面面题调研报告——关农民工子女教育问题
面面题调研报告
——关农民工子女教育问题
融水县教育事业基情况
融水县位云贵高原第二第三阶梯结合部广西西北部境山高路陡九山半水半分田山区县属国定少数民族山区贫困县区定特困县现辖4镇16乡205村民委全县总面积46638方公里山面积占8546耕面积4659万亩中水田面积242万亩均田052亩2010年全县普通高中完全中学职业中专教师进修学校1初中26九年贯制学校4中心校村完207教学点297幼园15特殊学校1普通高中校生3558职高（中专）生826初中生25156毛入学率9621 学生61938适龄童入学率9693 园（班）幼8275特殊学校学生102全县教职工6651中公办教职工5704代课教师439全县教师合格率：高中928初中959学985中学校舍面积542312m2图书总价值76775万元仪器总价值9625万元
二农民工子女教育遇见问题建议
县国家扶贫开发工作重点县历史环境等素影响少农村劳力外出务工特年鼓励剩余劳动力外出务工搞创收理念影响山区乡镇村屯难找青壮年留老童农村劳动力区域性流动必产生量留守童外出务工父母条件带子女务工附学校读毕竟少数形成隔代监代
调查中发现双亲外出学生中86学生爷爷奶奶外公外婆隔代亲亲戚代学生甚童缺乏父爱母爱然极性格发展缺失理思想学教育方面缺乏应顾爱护留守童问题时解决甚变异滋生蔓延影响身健康发展综合素质提高隔代监中孩子教育养教溺爱娇粗暴冷漠放流影响童心理正常发展
发现问题：1学校硬件软件设施相落极阻碍学生方面素质发展2学校师资问题提高极阻碍学生接受教育水程度3农民工子女长期缺少父母关爱心理健康问题严重心理辅导加强4没系列农民工子女制定优惠政策
针留守童普遍存学学失教生活失助心理失衡道德失范等问题应该构建政府社会家庭学校四位体良教育理格局：
1积极发展方济充分足治县方政策努力实现融水二次创业三步济转型政府关部门应加引导力度帮助扶持农民发展生产发展旅游业采取效措施开旅游产销市场吸引外资促已转移出农村劳动力逐步回流批留守童逐渐成非留守童外政府应加投资兴建工子女学校工子女教育方面享受城
镇童等遇工子女学校里孩子着相似历较容易唤起信进激发学热情集体属感时加强寄宿制学校教学生活安全方面理建立留守童扶助中心面读学生聘请专职教师理学生学生活进行理
2部门协作形成全社会齐抓良局面 社会层面建立农村社区教育监护体系加强农村文化体育场建设真正农村留守童创建良学生活环境充分发挥职部门作妇联教育关工委等家庭教育工作责部门留守孩子家庭教育工作摆议事日程加强父母时监护家庭教育指导逐步形成委政府统领导职部门负责家庭学校社会密切配合留守子女教育理体系二开展志愿者服务活动 志愿者充分利双休日节假日开展形式样丰富彩活动留守童沟通交流孩子带温暖信心欢乐帮助孩子解决生活学思想疑惑消孤独感促进健康成长
3学校加强培养学生五力提高学生学力督促学生养成良理惯培养学生强力培养学生律力培养学生护力学校仅完成校留守童教育时应意识注意力留守童校外生活延伸填补校外生活空间学校应建立健全农村留守童学生档案踪调查体现关爱加强留守童生活技教育培养增设心理教育教师积极组织教职工留守童结帮扶
4家庭教育学校教育社会教育基础学校教育必补充助手培养孩子良惯首环节孩子行惯养成许时候家庭教育中逐渐养成重视家庭中孩子养成教育项重点务父母代理家长应留守童沟通交流孩子带温暖信心欢乐帮助孩子解决生活学思想疑惑消孤独感促进健康成长
三融水县教育事业存问题
㈠全县实现低标准普九尚须进步采取措施巩固提高期利通治区级达标验收
1贫困面控制辍学率务艰巨
济发展滞然条件恶劣全县205村（居）民委中区定贫困村117涉贫口2294万造成县失学少年童较学生辍学严重现状2004—2005学年度学入学率989低普九达标率01百分点初中毛入学率96残疾童少年入学率50低达标率10百分点学辍学率059初中辍学率342高达标率042百分点统计县年约3500名家庭困难适龄少年童校门外徘徊全县普九工作带压力
2教育基础设施建设离级求尚远必需断加投入
2010年底全县校舍面积542312m2危房面积1102 m2力争2011年危房进行维修重建
㈡全面推进新课改教育理念教师培训难适应新形势需
新课程旧课程根区理念新课程改革取终成功关键课程理念教学行动转化理念实践间段路走目前县新课改尚处实验阶段教师培训仅限通识培训全县推行新课改教师接受新课程理念进步提升身素质显然更艰难转化历程
㈢普通高中规模办学水进步扩提高
目前县高中阶段入学率仅52高中教学质量然逐年提高发达区相差距相高中规模办学水高直接影响九年义务教育普必须扩现高中招生规模基础增加高中校点鼓励社会力量兴办高中力争十五校生接全区均值
㈣教育手段现代化信息化程度低
全县26中学32村完6乡（镇）中心校受益义务教育扶贫工程项目明天女教师 项目广西农村中学现代远程教育工程项目实施配备教育卫星面接收系统222农村学配备教学光盘播放设备 7县城学7城镇中学采取商家合作办学方式装备微机教室开设信息技术教育课总体全县教育手段现代化信息化程度仅处起步阶段教育装备水现状制约教育手段现代化信息化进程
㈤教师队伍整体素质提高
1学科结构合理教职工编制数5704目前生源校点布局需教师全部位历史形成教师专业配备失调外语计算机艺术体育类教师缺乏语文数学等学科教师编编制原法需补充紧缺教师剩余学科老师改专业特部分学老师调初中教师定程度影响教学质量
2县财政财力限教师进修提高支持县教师学历偏低亟需进修提高然县年财力十分限法出费支持老师参加脱产函授进修定程度制约教师队伍学历提高
3年进新教师学教师队伍面断层县85年治区专项指标1200名民办教师转公办教师批现年龄均40岁知识年龄已老化数体弱病难适应新课改求县财政困难2002年法接收安排中专应届毕业生特中师生势必造成年学教师断层严重局面
四融水县教育事业发展措施
㈠进步转变教育观念强化政府行级委政府教育摆优先发展战略位置切实落实教育基础性先导性位加强教育工作领导级委政府班子必须定期听取教育工作汇报时教育指明方排忧解难级教育行政部门深入调查研究准确掌握区域教育动态政府参谋二认真贯彻落实融水苗族治县普九攻坚实施规划加渠道筹措教育费力度保证教育专项资金时量落实位努力实现财政教育投入达三增长确保发展目标费需求三出台关政策职业教育方面务必整顿劳动市场断扩职校规模充分
发挥县乡村成技校作推动济发展
㈡加强宣传工作坚持法治教政府学校充分利广播电影电视板报墙报等手段力宣传教育法律法规义务教育法未成年保护法预防未成年犯罪法等法律法规家喻户晓时加执法力度强化督政督学工作确保法办学法治教
㈢继续采取特殊措施稳步发展民族教育办民族高中班完善民族中学招生制度乡（镇）继续办寄宿制民族班教育局民族局妇联团县委等单位继续通力合作认真总结女童教育验探索融水特色寄宿制教育女童教育模式断提高办学效益时继续积极争取外援扶持特困学生降低辍学率恢复深化城乡学校手拉手联谊活动推动民族教育稳步发展
㈣强化学校理努力提高教育教学质量素质教育求建立健全学校项规章制度强化教学程理深化课堂教学改革推行新课改深入开展教育教学科研活动采取种形式办学时加职教渗透实验力度努力增强办学吸引力强化教师继续教育推广普通话工作努力提高教师理水基功实行教师资格制资格聘教师
㈤建立素质教育评价体系全面推进素质教育建立符合素质教育求评价体系完善融水苗族县素质教育评价方案加强督导评估促进学校认真组织教育教学理工作全面推进素质教育期达两全目
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面面题调研报告
——关农民工子女教育问题
融水县教育事业基情况
融水县位云贵高原第二第三阶梯结合部广西西北部境山高路陡九山半水半分田山区县属国定少数民族山区贫困县区定特困县现辖4镇16乡205村民委全县总面积46638方公里山面积占8546耕面积4659万亩中水田面积242万亩均田052亩2010年全县普通高中完全中学职业中专教师进修学校1初中26九年贯制学校4中心校村完207教学点297幼园15特殊学校1普通高中校生3558职高（中专）生826初中生25156毛入学率9621 学生61938适龄童入学率9693 园（班）幼8275特殊学校学生102全县教职工6651中公办教职工5704代课教师439全县教师合格率：高中928初中959学985中学校舍面积542312m2图书总价值76775万元仪器总价值9625万元
二农民工子女教育遇见问题建议
县国家扶贫开发工作重点县历史环境等素影响少农村劳力外出务工特年鼓励剩余劳动力外出务工搞创收理念影响山区乡镇村屯难找青壮年留老童农村劳动力区域性流动必产生量留守童外出务工父母条件带子女务工附学校读毕竟少数形成隔代监代
调查中发现双亲外出学生中86学生爷爷奶奶外公外婆隔代亲亲戚代学生甚童缺乏父爱母爱然极性格发展缺失理思想学教育方面缺乏应顾爱护留守童问题时解决甚变异滋生蔓延影响身健康发展综合素质提高隔代监中孩子教育养教溺爱娇粗暴冷漠放流影响童心理正常发展
发现问题：1学校硬件软件设施相落极阻碍学生方面素质发展2学校师资问题提高极阻碍学生接受教育水程度3农民工子女长期缺少父母关爱心理健康问题严重心理辅导加强4没系列农民工子女制定优惠政策
针留守童普遍存学学失教生活失助心理失衡道德失范等问题应该构建政府社会家庭学校四位体良教育理格局：
1积极发展方济充分足治县方政策努力实现融水二次创业三步济转型政府关部门应加引导力度帮助扶持农民发展生产发展旅游业采取效措施开旅游产销市场吸引外资促已转移出农村劳动力逐步回流批留守童逐渐成非留守童外政府应加投资兴建工子女学校工子女教育方面享受城
镇童等遇工子女学校里孩子着相似历较容易唤起信进激发学热情集体属感时加强寄宿制学校教学生活安全方面理建立留守童扶助中心面读学生聘请专职教师理学生学生活进行理
2部门协作形成全社会齐抓良局面 社会层面建立农村社区教育监护体系加强农村文化体育场建设真正农村留守童创建良学生活环境充分发挥职部门作妇联教育关工委等家庭教育工作责部门留守孩子家庭教育工作摆议事日程加强父母时监护家庭教育指导逐步形成委政府统领导职部门负责家庭学校社会密切配合留守子女教育理体系二开展志愿者服务活动 志愿者充分利双休日节假日开展形式样丰富彩活动留守童沟通交流孩子带温暖信心欢乐帮助孩子解决生活学思想疑惑消孤独感促进健康成长
3学校加强培养学生五力提高学生学力督促学生养成良理惯培养学生强力培养学生律力培养学生护力学校仅完成校留守童教育时应意识注意力留守童校外生活延伸填补校外生活空间学校应建立健全农村留守童学生档案踪调查体现关爱加强留守童生活技教育培养增设心理教育教师积极组织教职工留守童结帮扶
4家庭教育学校教育社会教育基础学校教育必补充助手培养孩子良惯首环节孩子行惯养成许时候家庭教育中逐渐养成重视家庭中孩子养成教育项重点务父母代理家长应留守童沟通交流孩子带温暖信心欢乐帮助孩子解决生活学思想疑惑消孤独感促进健康成长
三融水县教育事业存问题
㈠全县实现低标准普九尚须进步采取措施巩固提高期利通治区级达标验收
1贫困面控制辍学率务艰巨
济发展滞然条件恶劣全县205村（居）民委中区定贫困村117涉贫口2294万造成县失学少年童较学生辍学严重现状2004—2005学年度学入学率989低普九达标率01百分点初中毛入学率96残疾童少年入学率50低达标率10百分点学辍学率059初中辍学率342高达标率042百分点统计县年约3500名家庭困难适龄少年童校门外徘徊全县普九工作带压力
2教育基础设施建设离级求尚远必需断加投入
2010年底全县校舍面积542312m2危房面积1102 m2力争2011年危房进行维修重建
㈡全面推进新课改教育理念教师培训难适应新形势需
新课程旧课程根区理念新课程改革取终成功关键课程理念教学行动转化理念实践间段路走目前县新课改尚处实验阶段教师培训仅限通识培训全县推行新课改教师接受新课程理念进步提升身素质显然更艰难转化历程
㈢普通高中规模办学水进步扩提高
目前县高中阶段入学率仅52高中教学质量然逐年提高发达区相差距相高中规模办学水高直接影响九年义务教育普必须扩现高中招生规模基础增加高中校点鼓励社会力量兴办高中力争十五校生接全区均值
㈣教育手段现代化信息化程度低
全县26中学32村完6乡（镇）中心校受益义务教育扶贫工程项目明天女教师 项目广西农村中学现代远程教育工程项目实施配备教育卫星面接收系统222农村学配备教学光盘播放设备 7县城学7城镇中学采取商家合作办学方式装备微机教室开设信息技术教育课总体全县教育手段现代化信息化程度仅处起步阶段教育装备水现状制约教育手段现代化信息化进程
㈤教师队伍整体素质提高
1学科结构合理教职工编制数5704目前生源校点布局需教师全部位历史形成教师专业配备失调外语计算机艺术体育类教师缺乏语文数学等学科教师编编制原法需补充紧缺教师剩余学科老师改专业特部分学老师调初中教师定程度影响教学质量
2县财政财力限教师进修提高支持县教师学历偏低亟需进修提高然县年财力十分限法出费支持老师参加脱产函授进修定程度制约教师队伍学历提高
3年进新教师学教师队伍面断层县85年治区专项指标1200名民办教师转公办教师批现年龄均40岁知识年龄已老化数体弱病难适应新课改求县财政困难2002年法接收安排中专应届毕业生特中师生势必造成年学教师断层严重局面
四融水县教育事业发展措施
㈠进步转变教育观念强化政府行级委政府教育摆优先发展战略位置切实落实教育基础性先导性位加强教育工作领导级委政府班子必须定期听取教育工作汇报时教育指明方排忧解难级教育行政部门深入调查研究准确掌握区域教育动态政府参谋二认真贯彻落实融水苗族治县普九攻坚实施规划加渠道筹措教育费力度保证教育专项资金时量落实位努力实现财政教育投入达三增长确保发展目标费需求三出台关政策职业教育方面务必整顿劳动市场断扩职校规模充分
发挥县乡村成技校作推动济发展
㈡加强宣传工作坚持法治教政府学校充分利广播电影电视板报墙报等手段力宣传教育法律法规义务教育法未成年保护法预防未成年犯罪法等法律法规家喻户晓时加执法力度强化督政督学工作确保法办学法治教
㈢继续采取特殊措施稳步发展民族教育办民族高中班完善民族中学招生制度乡（镇）继续办寄宿制民族班教育局民族局妇联团县委等单位继续通力合作认真总结女童教育验探索融水特色寄宿制教育女童教育模式断提高办学效益时继续积极争取外援扶持特困学生降低辍学率恢复深化城乡学校手拉手联谊活动推动民族教育稳步发展
㈣强化学校理努力提高教育教学质量素质教育求建立健全学校项规章制度强化教学程理深化课堂教学改革推行新课改深入开展教育教学科研活动采取种形式办学时加职教渗透实验力度努力增强办学吸引力强化教师继续教育推广普通话工作努力提高教师理水基功实行教师资格制资格聘教师
㈤建立素质教育评价体系全面推进素质教育建立符合素质教育求评价体系完善融水苗族县素质教育评价方案加强督导评估促进学校认真组织教育教学理工作全面推进素质教育期达两全目
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