2018新学生消费状况调研报告
前消费市场中学生作特殊消费群体受越越关注学生年纪轻群体特社会群体消费观消费行反映社会消费方面问题调查清楚学生消费情况身边学进行调研活动家消费进行分析总结
调查时间：XX年7月1日
调查点：烟台职业学院
调查方式：调查问卷
调查群体：烟台职业学院会计系400名学生
调查结果分析：
(1)
400名学生中月均生活费500占例105001000占例6910001500占例191500XX占例2部分学消费水高见社会舆代表着高消费代表着奢侈浪费法片面
(2)生活费源
2学生活费源勤工俭学兼职工选择食力力更生59选择家中补39选择家中予工兼见学生生活费源家庭少数学通工独立意识然学生家庭中始终孩子身份
(3)消费途
消费生活流70选择生活途学饮食生活品说明代学生消费结构健康淳朴22服装作消费方式说明衣食住行消费中绝重性
(4)手机通讯费
手机日常消费重素71月通讯费50元2550100元间消费水偏低表达种消费方式
(5)花销记录
生活中花销常常没什痕迹月底时蓦然回首发现钱知觉中消失殆调查中24够做计划消费常记账59生活中偶尔记账外17记账说明花钱方面没特关注没注意做消费记录重性代学生拥年轻心生活没少验没钱强概念没够钱认真控制记录
(6)余额做法
次调查中81选择存入银行者转入月生活费5选择马花掉14表示月底没余额部分学够物种体现
(7)购物态度
逛街时喜欢物品5选择假思索买80学够做理性思考性价实性15选择便宜会买体现学较成熟购物意识乱花钱乱购物
(8)买单方式
朋友聚会时72选择aa制15选择动买单10选择谓意事情出情世见解出够分辨钱感情区
(9)网购频率
61学选择02次25学选择35次5学选择6次6学选择网购购物女生天性少女生选择月次购物历体现学生理性消费
(10)热衷方面会控制住肆花钱
32学选择会68学选择会表明花钱态度理智永远高理智
(11)购物时钱够会家里钱
6学选择父母钱41学选择存钱7学选择钱47学选择理性思考买部分学选择存钱买少少学选择父母钱突然觉感动斑驳城市风
光限农村贫穷富知道家钱易谁想爱家担心
调查总结：
(1)理性消费消费流学生绝部分支出饮食学生活方面玩乐方面支出算见学生清楚知道身命学知识沉迷玩乐消费力限学生消费时会较谨慎量精挑细选者注重便宜价格注重质量较理性消费学生消费流
(2)学生消费理性面理财观念淡薄学生没济源济独立性差消费没基础济非独立性决定学生消费验少理性消费价值成进行衡量学生没形成完整稳定消费观念控力强机消费动消费
(3)消费呈现元化发展学生实现温饱时服饰装扮方面明显消费作代学生学余会忘逛逛学品店书店取类证书补课充电成学生消费热点学生消费取逐渐元化发展
学生消费仅仅关系学校关系整社会问题提出点建议：
(1)学生言树立正确消费观念理智消费树立艰苦奋斗勤俭节约科学消费意识作清醒消费者学生济源家庭消
费考虑家庭济状况父母承受力制力盲目感性消费克服攀心理
(2)树立维权意识学生开始慢慢融入社会社会中欺骗等法行屡禁止作消费者面复杂世界学会维护合法权益
(3)社会学校家庭应加强学生消费观念培养积极效指导利学生更应问题应重视加强学生消费状况关注注重研究消费心理行中发现问题解决问题
(4)合理规划身消费消费建立计划性明白消费目增强理财意识储蓄意识
结语：
学生特殊社会群体着特殊消费观念消费行学生消费受方方面面影响影响着方方面面成长中学生生观价值观定型中具塑性需社会老师家长教导培养引导学生树立正确消费观社会重课题家努力学生消费走正轨
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前消费市场中学生作特殊消费群体受越越关注学生年纪轻群体特社会群体消费观消费行反映社会消费方面问题调查清楚学生消费情况身边学进行调研活动家消费进行分析总结
调查时间：XX年7月1日
调查点：烟台职业学院
调查方式：调查问卷
调查群体：烟台职业学院会计系400名学生
调查结果分析：
(1)
400名学生中月均生活费500占例105001000占例6910001500占例191500XX占例2部分学消费水高见社会舆代表着高消费代表着奢侈浪费法片面
(2)生活费源
2学生活费源勤工俭学兼职工选择食力力更生59选择家中补39选择家中予工兼见学生生活费源家庭少数学通工独立意识然学生家庭中始终孩子身份
(3)消费途
消费生活流70选择生活途学饮食生活品说明代学生消费结构健康淳朴22服装作消费方式说明衣食住行消费中绝重性
(4)手机通讯费
手机日常消费重素71月通讯费50元2550100元间消费水偏低表达种消费方式
(5)花销记录
生活中花销常常没什痕迹月底时蓦然回首发现钱知觉中消失殆调查中24够做计划消费常记账59生活中偶尔记账外17记账说明花钱方面没特关注没注意做消费记录重性代学生拥年轻心生活没少验没钱强概念没够钱认真控制记录
(6)余额做法
次调查中81选择存入银行者转入月生活费5选择马花掉14表示月底没余额部分学够物种体现
(7)购物态度
逛街时喜欢物品5选择假思索买80学够做理性思考性价实性15选择便宜会买体现学较成熟购物意识乱花钱乱购物
(8)买单方式
朋友聚会时72选择aa制15选择动买单10选择谓意事情出情世见解出够分辨钱感情区
(9)网购频率
61学选择02次25学选择35次5学选择6次6学选择网购购物女生天性少女生选择月次购物历体现学生理性消费
(10)热衷方面会控制住肆花钱
32学选择会68学选择会表明花钱态度理智永远高理智
(11)购物时钱够会家里钱
6学选择父母钱41学选择存钱7学选择钱47学选择理性思考买部分学选择存钱买少少学选择父母钱突然觉感动斑驳城市风
光限农村贫穷富知道家钱易谁想爱家担心
调查总结：
(1)理性消费消费流学生绝部分支出饮食学生活方面玩乐方面支出算见学生清楚知道身命学知识沉迷玩乐消费力限学生消费时会较谨慎量精挑细选者注重便宜价格注重质量较理性消费学生消费流
(2)学生消费理性面理财观念淡薄学生没济源济独立性差消费没基础济非独立性决定学生消费验少理性消费价值成进行衡量学生没形成完整稳定消费观念控力强机消费动消费
(3)消费呈现元化发展学生实现温饱时服饰装扮方面明显消费作代学生学余会忘逛逛学品店书店取类证书补课充电成学生消费热点学生消费取逐渐元化发展
学生消费仅仅关系学校关系整社会问题提出点建议：
(1)学生言树立正确消费观念理智消费树立艰苦奋斗勤俭节约科学消费意识作清醒消费者学生济源家庭消
费考虑家庭济状况父母承受力制力盲目感性消费克服攀心理
(2)树立维权意识学生开始慢慢融入社会社会中欺骗等法行屡禁止作消费者面复杂世界学会维护合法权益
(3)社会学校家庭应加强学生消费观念培养积极效指导利学生更应问题应重视加强学生消费状况关注注重研究消费心理行中发现问题解决问题
(4)合理规划身消费消费建立计划性明白消费目增强理财意识储蓄意识
结语：
学生特殊社会群体着特殊消费观念消费行学生消费受方方面面影响影响着方方面面成长中学生生观价值观定型中具塑性需社会老师家长教导培养引导学生树立正确消费观社会重课题家努力学生消费走正轨
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