优秀班主任工作调研报告

优秀班工作调研报告
　　班学校教育工作直接实施者班队伍基状况综合素质业务力等直接影响素质教育效果解校班队伍基现状教育行政部门决策业务部门开展教育科学研究工作提供根级求开展班基情况调查研究活动
　　调查方法象容时间：
　　项调查采取问卷形式XX年1月10日校20名班年龄班工作年限班级理等情况进行调查
　　二班基情况分析
　　校现班31中女性班占100全校班均年龄353岁调查20名班工作均年限65年均专学历优秀班352
　　1年轻化班队伍
　　统计数字校班队伍呈现年轻化趋势调查20位班中年龄3039岁45年龄40—49岁班约30年龄50岁班仅占2
　　青年优势精力旺盛思维活跃思想观念较新新信息接受快前新课程改革中更容易转变传统落班理观念更勇探索新班级理班集体建设方法新课程改革中步子较青年身存着定劣势缺少教育工作
验班基础工作够扎实导致班级理位志新教育理念具体教育情境中缺乏教育措施教育理念难成科学教育行影响教育效果
　　2进入发展期班占数教师
　　班发展般分三阶段：担班前三年班工作容方法较生疏称初期第四六年班工作规律定握称发展期第七年般班工作工作更深刻理解认识工作起较心应手班工作研究逐渐形成风格时期称成熟期
　　统计数字20位班中3年235年36年15进入成熟期占全体班75量班进入成熟期预示着理培养措施科学合理全校德育工作会扎实推进会更优秀班教师脱颖出
　　3教师学历层次幅度提高
　　着教师队伍然更培训进修工作开展校班教师学历层次明显提高年科率156专学历达762越越进修科课程学历提高重优势基础科学文化水提高系统教育理知识增强做班工作较知识背景教育质量提高奠定良基础
　　4教师开展德育科研工作普遍
　　教育科研提高教师素质改进提高德育工作实效效措施统计数年区
级德育文获奖教师8获奖教师占321德育科研完全统计数老师参加课题研究外学校部分班教师德育科研空白
　　三加强班队伍建设建议措施
　　面校学班队伍现状认提高班队伍整体素质方面建议
　　1注重开展采取分层培训活动
　　年班工作力提高教师身努力部门组织促进班成长活动明显较少效果明显加强班队伍建设措施根班实际状况根层面教师需组织层面培训优秀班培训青年班培训
　　(1)优秀班培训培训教育科研力重点丰富教育教学验升理高度促进班工作风格形成成熟
　　(2)继续加强青年班培训针青年班思想实际力状况继续道德修养班级常规理等方面进行培训通现代教育思想德育理学思考班树立新德育观学生观观价值观坚定老师做班工作信念格(性)发展方面青年班需学会心理调节提高身心理机开发心理潜时提高心育力水通班级常规理验学提高班集体建设力
　　(3)学校骨干般班层通校培训培训活动进步帮助班提高德育象解德育素握德育途径方法运德育研究等力快成优秀班奠定良基础
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