2009-2010学年度第一学期七年级语文教学总结

20092010学年度第学期七年级语文教学总结
　　学期第学段已结束语文教学阶段性务完成现回顾整教学程做法值总结
　　全新教育教学理念改革课堂教学
　　参加新教材培训实施课程改革反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中积极探索焕发语文课堂活力助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式启发思维训练方法读课文阅读方法感知DD探究DD反思DD延伸线重点篇目学法合作DD探究DD创造DD创新核心语文活动课等激发学生学语文积极性收较教学效果
　　二生动灵活教学方式焕发课堂活力
　　应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目例处理单元重点篇目时始终采整体感知DD合作探究DD反思质疑DD拓展延伸教学模式根容精心设计问题组织课堂教学课堂体现种亲切谐活跃气氛教师已成学生亲密朋友教室转变成学生学堂学生僵化呆板默默闻模范听众性充分展现培养师生互动生生互动组际互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现
机会学生成课堂真正师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索轻松掌握知识潜移默化培养力学生整体素质质提高语文课堂真正焕发出应活力
　　三先进教学手段提高学效率
　　新课程求课堂更新教学手段重点助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络正扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究力学力合作力创造力提供操作台 教学中改课堂注重知识传授容注重书知识结构强调学科位实施中强调接受学死记硬背机械训练等状况仔细研究教材容精心设计教学环节学生原课堂圈子中解放出调动学生充分利网络资源够探究交流程中断挑战扩展创造性思维
　　四扎实样训练培养学生语文实践力
　　新课程改革正天教师教学观念挑战教师应知识占者转化知识组织者知识传递者转化学促进者扎实样训练方面提高学生语文素养努力培养学生语文实践力学生获定终身学领学生传授方法否够灵活运七年级学生言需较长时间反复训练程 针知识版块采取训练方法：夯实基础DD硬笔书法日页字词听写循环放映扩积累DD课外阅读日段读书笔记（摘记）天天写训练力DD阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练DD循序渐进作文课文容堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法
创新鼓励学生放飞思想胆发挥…… 教学法教定法基础入手提高力直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践力
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