2009-2010学年度第一学期英语教学总结

20092010学年度第学期英语教学总结
　　年接初三级053班英语教学该班班52 名学生学生英语基础差两极分化现象较严重知识力分布存严重均衡读出生词学生少流利朗读课文学生没日常英语教学带诸便直接影响英语教学利进行没产生冷漠念头眼面学期工作情况
　　备课备学生课
　　备课备学生课教师根备学生首先解分析学生情况针教教学成功否关重懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受容易碰钉子课前解清楚学生实际情况：方面农村学生英语听说力相较弱授课采较深全英教学学较难适应方面然053班学课课堂纪律课气氛积极中差等生占数尖子生相较少讲太深顾整体备课时注意点解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响  教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法利定时间阅读课外参考书网查阅关资料然辛苦事实证明值堂准备充分课会令学生老师获益浅认真研究教材找出重点难点准备针性讲备课充分授课时胸成竹相反没认真备课课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重外备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心
讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍
　　二激发学生学兴趣
　　农村中学说英语门较难学门功课特基础较差学生言困难更样种环境教英语千方百计学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家文化生活事更解英语更喜欢学英语英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导
　　三认真培养学生听说读写
　　英语种语言课堂效果外更重学生读讲练实际生活中运早读时坚持班带读时认真解学生读书情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外认真做听写听写写错误单词写遍月考考察位学生学段学成果十分重视课进行系统复考试进行学科总结
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