2009学年度第一学期二年级语文学科总结

2009学年度第学期二年级语文学科总结
　　语文课程标准明确指出：学生学发展体明确学生语文教学中体位学生发展学生体核心学生新课程改革核心改革环境潮中更新观念转变角色积极组织教学参种培训注重学树立语文观体教学观 
　　首先树立科学价值观关注学生整生活世界精神世界促进学生身心全部谐发展时学生积极参实践活动中化建构学生文素养学生快乐中学体会学快乐
　　次树立正确学生观充分尊重学生体格童成童成欣赏呵护宽容理解相信学生缺点实营养足优点树立正确师生观强调师生间互动话协调学生做教师式学生教师做学生式教师
　　次学期树立正确教学观学教学出发点教学宿研究学生学真正走条回家路切教学活动通学生完成实现教学学生教师指导学程更学生体发展程程中引导学生动参全员参全程参
　　次树立正确质量观教学质量反映教师水学生发展教学质量落实学生体身构建学生体发展指标质量评价体系
　　外学生性差异力差异作低年级课改教师没更创造性布置弹性利学生发展作业没充分做异点落实处更加充分尊重学生体发展 
　　总语文教学重积累重感悟努力握点克服性差异没落实处足节语文课声色情趣学生爱语文语文课成焕发学生生命力成学生乐园学生学知识第时间――课堂运课创造条件学生充分发现丰富学方法获丰富心体验
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