探索信息技术教育语数学科整合途径工作总结
探索信息技术教育语数学科整合途径工作总结
胜西学课题组
加快信息技术环境建设完善信息化服务支持系统
更配合子课题实施学校加硬件投入教室配置彩电幻灯机新建媒体教室配置投影仪视频展示台媒体电脑开发教育信息网实现资源建享装备视频设备增强信息数字化力期级领导支持学校投入50万元新建两网络教室更换114台崭新品牌电脑子课题实施创造良条件
二学校重视建立评估机制加强宏观理
该课题已纳入学校教育科研计划中现代教育技术培训理应信息资源建设等方面纳入学校现代教育技术工作全面考核
1规定全体教师期听信息技术课少10节
2期教师运信息技术课少35节开展全校性重点课例研究
3教师期制课件13节
4教师关信息技术情况纳入月月评估期末评估校级公开课必须信息技术事实证明进步推动课程整合实验研究起较推动作
三加强技术培训提升教师信息技术素养
学校成立子课题组重点实验教师进行组织计划培训工作基计算机网络通讯技术教学环境中教师角色已发生变化传统知识传递者变帮助者促进者启发者指导者教师现代教育技术运关键素学校教师培训作头等事抓学校制定详细培训计划实验教师进行计算机操作课件制作等培训时派出教师参加种形式计算机技术培训许实验学校次聘请专家校讲课做专题报告
1学校条件保证研教师参加总课题组种培训西部行课题讲座型课题组研讨活动等
2学校科研室组织研教师定期学研究活动容记录
3利学校已条件培养教师制课件力求教师期制课件13件
4送培教师参加区市专题型学网站建立培训特尔未教师培训种研培活动
5组织教师新课标学时专题研究信息技术学科课程整合
四工作成绩
1． 全面提高教师整体业务素质
四年实验研究实验教师整体业务素质提高教师教学思想发生深刻变化教学力课题实验研究力定程度提高计算机现代化工具
应现代教育教学理学教师思想观念发生深刻转变常教学实践中部分实验教师觉运现代教学模式积极运计算机辅助教学配先进教学方法方位培养学生创新力教师教学力提高通年实验研究许骨干教师独立完成制定计划序实验实验报告撰写等水较高逐步验型科研型教师转变
四年实验更新广实验教师教育教学理现代化教育必须先进教育技术手段纳入课堂教学中势趋样课堂教学焕发出强生命力培养出具创新精神实践力接班
2． 进步提高学生综合素质
四年实验实验科目教学成绩学生综合素质明显提高学生学积极性动性提高学生学兴趣浓厚创新意识创新力提高
3． 课堂教学效率质量幅度提高
先进教学技术手段运增课堂容量提高课堂教学效率教师留学生充分学时间钻研新问题参加感兴趣活动促进特长生发展效减轻学生课业负担
4． 科研教师文课件取级种奖项
五存问题启示
1教师认识没真正位
教师认计算机学科课程整合制作课件然课件课思想水准停留计算机辅助教学初级阶段远远没达该实验课题真正意图：体现计算机工具性课程整合软件应该工具型资料型软件加台通应现成台基础教学工具软件实现课程整合目教师进步加强理学断提高身业务素质提高该课题认识水
2关软件问题
开发软件缺陷开发样软件花费量时间会花费老师量精力花费量时间开发软件受教师教学惯教学思想限制较难推广样势必造成重复开发问题
3增学生课题实验中参度
部分学生参制作课件课件目呈现资源呈现问题课堂教学讲述变讨
4计算机辅助教学学校家庭社会延伸
现学生家庭购买电脑越越开发研制交互性较强机话形式课件学校建立家校局域网开设网课堂学生家里动学发展
前信息化已成教育改革推进器发展制高点然课题研究结束未工作中
通已形成机制创新工作方法加校信息技术学科整合力度推进新轮课程改革实施
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探索信息技术教育语数学科整合途径工作总结
胜西学课题组
加快信息技术环境建设完善信息化服务支持系统
更配合子课题实施学校加硬件投入教室配置彩电幻灯机新建媒体教室配置投影仪视频展示台媒体电脑开发教育信息网实现资源建享装备视频设备增强信息数字化力期级领导支持学校投入50万元新建两网络教室更换114台崭新品牌电脑子课题实施创造良条件
二学校重视建立评估机制加强宏观理
该课题已纳入学校教育科研计划中现代教育技术培训理应信息资源建设等方面纳入学校现代教育技术工作全面考核
1规定全体教师期听信息技术课少10节
2期教师运信息技术课少35节开展全校性重点课例研究
3教师期制课件13节
4教师关信息技术情况纳入月月评估期末评估校级公开课必须信息技术事实证明进步推动课程整合实验研究起较推动作
三加强技术培训提升教师信息技术素养
学校成立子课题组重点实验教师进行组织计划培训工作基计算机网络通讯技术教学环境中教师角色已发生变化传统知识传递者变帮助者促进者启发者指导者教师现代教育技术运关键素学校教师培训作头等事抓学校制定详细培训计划实验教师进行计算机操作课件制作等培训时派出教师参加种形式计算机技术培训许实验学校次聘请专家校讲课做专题报告
1学校条件保证研教师参加总课题组种培训西部行课题讲座型课题组研讨活动等
2学校科研室组织研教师定期学研究活动容记录
3利学校已条件培养教师制课件力求教师期制课件13件
4送培教师参加区市专题型学网站建立培训特尔未教师培训种研培活动
5组织教师新课标学时专题研究信息技术学科课程整合
四工作成绩
1． 全面提高教师整体业务素质
四年实验研究实验教师整体业务素质提高教师教学思想发生深刻变化教学力课题实验研究力定程度提高计算机现代化工具
应现代教育教学理学教师思想观念发生深刻转变常教学实践中部分实验教师觉运现代教学模式积极运计算机辅助教学配先进教学方法方位培养学生创新力教师教学力提高通年实验研究许骨干教师独立完成制定计划序实验实验报告撰写等水较高逐步验型科研型教师转变
四年实验更新广实验教师教育教学理现代化教育必须先进教育技术手段纳入课堂教学中势趋样课堂教学焕发出强生命力培养出具创新精神实践力接班
2． 进步提高学生综合素质
四年实验实验科目教学成绩学生综合素质明显提高学生学积极性动性提高学生学兴趣浓厚创新意识创新力提高
3． 课堂教学效率质量幅度提高
先进教学技术手段运增课堂容量提高课堂教学效率教师留学生充分学时间钻研新问题参加感兴趣活动促进特长生发展效减轻学生课业负担
4． 科研教师文课件取级种奖项
五存问题启示
1教师认识没真正位
教师认计算机学科课程整合制作课件然课件课思想水准停留计算机辅助教学初级阶段远远没达该实验课题真正意图：体现计算机工具性课程整合软件应该工具型资料型软件加台通应现成台基础教学工具软件实现课程整合目教师进步加强理学断提高身业务素质提高该课题认识水
2关软件问题
开发软件缺陷开发样软件花费量时间会花费老师量精力花费量时间开发软件受教师教学惯教学思想限制较难推广样势必造成重复开发问题
3增学生课题实验中参度
部分学生参制作课件课件目呈现资源呈现问题课堂教学讲述变讨
4计算机辅助教学学校家庭社会延伸
现学生家庭购买电脑越越开发研制交互性较强机话形式课件学校建立家校局域网开设网课堂学生家里动学发展
前信息化已成教育改革推进器发展制高点然课题研究结束未工作中
通已形成机制创新工作方法加校信息技术学科整合力度推进新轮课程改革实施
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