2009年七年级数学教学工作总结


    2009年七年级数学教学工作总结
      学期方面严格求结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展面谈谈期七年级数学情况: 
             充分发挥学生体作 
      课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师量讲少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高 
      二       认真备课 
      认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前作充分准备课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集 
      三       认真批改作业布置作业做精读精练 
      针性层次性时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢 
      四       虚心请教老师 
      章节学积极征求老师意见学方法时听优秀老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作 
      五       做课辅导工作注意分层教学 
      课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导学萌发兴趣提高信心通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加 
      六       积极推进素质教育 
      教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养 
      七       学期努力部分学成绩提高 
      存足学生知识结构完整学知识系统存真空部分
    社会素影响学生厌学导教学工作难开展学生学成绩难提高解决呢 改进教学中困惑:教学中注重采组合作交流学程中学生积极讨发言学知识发展力调皮学生说讨简直种放松什没学学生学生间两极分化日趋严重作教师十分头疼解决呢?探索研究 
      八       提高学科教育质量措施: 
      1认真做教学六认真工作教学六认真做提高成绩方法认真研读新课程标准钻研新教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真制作测试试卷学生学会认真学 
      2兴趣老师爱斯坦说激发学生兴趣学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思考题激发学生兴趣 
      3引导学生积极参知识构建营造民谐等探究合作交流分享发现快乐高效学课堂学生体会学快乐享受学引导学生写文写复提纲知识源学生构造 
      4引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态 
      5运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果 
      6培养学生良学惯陶行知说:教育培养惯助学生稳步提高学成绩发展学生非智力素弥补智力足 
      7成立课外兴趣组开展丰富彩课外活动开展奥数题研究课外调查操作实践带动班级学生学数学时发展部分学生特长 
      8开展分层教学布置作业设置abc三等分层布置课堂顾中差三类学生 
      9进行辅导优生提升力扎实牢基础知识差生关键知识辅导差生关差生发展铺道路 
      10站系统高度知识构筑系统升哲学高度八方联系浑然体学生学轻松记牢固 
      11开展课题学学生带入研究学中拓展学生知识面 
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    m***n

    贡献于2009-08-16

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