班主任总结：沟通 一片幼苗成长的雨露

班总结沟通  片幼苗成长雨露
　　作名班必须协调课教师家长社会等种教育力量家长沟通尤重家长会班家长沟通佳台定期召开学生家长会加强学校家庭联系方式召开家长会摒弃言堂形式见老师高高通报学生期成绩成绩入手位学生予定性逐分析学生期班良倾家长面面相觑仿佛孩子受胸中免怨声载道埋怨老师留足面子埋怨孩子太争气甚心中暗暗决定回家定先收拾东西结果家长会完毕孩子应惩罚敢家长吐露心声校见老师生畏家校非没做沟通彼间失应信甚家长听老师传立决心惊胆战爸爸妈妈妈妈推爸爸面见老师爷爷奶奶班番苦心隔靴搔痒够结果谁想样开学生家长会呢？谈点具体做法
　　做召开会议准备工作会议成功必条件般包括方面
　　1首先根班级教学工作实际确定会议目容客观分析现状发现促进学生发展利素制约学生发展利素确定收集交流方面信息解决问题明确工作分工 2次：印发开会通知般会前两周通知中简通报会议目容时间点咨询否会附学生家长班级理工作问题意见建议栏会前周收回举目学生家长做充分准备落实会员提前收集部分信息
　　2收集整理学生家长书面意见建议类分析更客观确定需沟通解决问题
　　3班会课教师根班情况准备详实中心发言材料做会议召开关准备工作
　　二围绕会议题开诚布公广泛交流形成识增强合力会议出发点落脚点会议成功关键提高学生家长积极参意识会议召开会落实必须围绕关键做前提会议组织形式关重
　　1互动式家长会
　　转变时班角色班名服务员热情接家长名会议组织者家长成会议中心发言班时家长渴学生信息客观家长传递语气委婉学生健康发展角度出发切忌带学生观评价感情色彩根提前准备会议题家长做出质疑问题抛回家长群体石激起千层浪位家长优良教育方式里汇集成珍贵第手材料成班班级理效称作学会家长力
　　2分层次家长会
　　取学生家长信成学生家长助手倾诉者知心前没什事情子女教育家长敏感家长寻求教育灵丹妙药渴老师值信教育者里获取求班老师首先博览群书做教书方育法利家长会台分层召开家长会根学生学情况家庭状况校表现等学生家长会分层召开形式开成圆桌会议家起坐抒见真诚学生家长交流解决问题出发家长教育孩子方法根孩子特点材施教家长理解支持（特适合班额教学）
　　3 展示性家长会
　　家长希解孩子学校生活情况拥样天骄子豪更张扬孩子性家长会变成学生展示舞台班发现孩子闪光点做成节目家长会孩子展示时会雷动掌声激动热泪感染
　　学生家长文化水道德修养参差齐学生家长教育方式需班老师精心指导位位学生家长虔诚记录班句话时会动容
　　备方沃土种子怀抱中萌发希
　　沐束阳光生命拔节声嘎嘎作响
　　浴份甘霖生命树更加茁壮
　　求知长夜里燃起戈壁滩篝火
　　成长旅途断校正生舵
　　格旗帜甘作领航
　　花朵间普阳光
　　母亲更严肃
　　决溺爱幼子畸生营养
　　父亲更温柔
　　父亲理智母亲慈祥
　　亲更伟份爱天伦情更高尚
　　结束语：
　　课铃响嗓子快烟泡杯茶刚坐稳
　　老师王雪扭伤脚女孩慌张跑进办公室
　　噢严重
　　张涨通红脸出现门口知天热太疼脸挂满汗珠
　　回事？老师
　　楼时
　　
心崴
　　耽搁马电话通知家长洗洗毛巾拧干轻轻擦脸汗珠
　　疼？坚持住哭王雪勇敢女孩力点点头
　　老师真妈妈孩子突然出句
　　天工作意外琐碎牵挂感动班
　　做名班准备？
　　
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