特色学校建设实施方案
背景分析
校农村中心学现校学生164学生农村孩子家长然孩子期值高数家长孩子提供良学环境家庭教育学生家庭藏书量限中心校教职工13班教师然敬业素质般科缺乏特色教师具备创建艺体特色条件数教师动读书学提高力素养面种现状结合校实际情况着学生持续发展提供动力教师断提高拓展途径原创建书香校园作校创办特色学校突破口学校凸显基础扎实亮点纷呈办学理念时张扬办学性创办具校特色书香校园
二特色定位
1校园环境充满书香包括学环境休闲环境师生成长中学休闲中学
2师生气质充满书香通营造读书环境氛围开展读书活动全校师生读书乐读书荣培养树立师生终身学观念培养具儒雅气质师生
3展示特色读书成果
三创建实施时间：2010年3月――2013年1月
四特色理
1成立特色学校建设领导组保证项工作畅执行
组长：校长
副组长：副校长
组员：班班
2力宣传创建书香校园学校发展意义学生教师发展重性书香校园理念深入师生甚家长心中
3实施文化理方式通健全奖励制度鼓励定期举办读书讲座开展教师学生读书知识竞赛等方式引导师生读书培养良读书惯持久读书热情
4教育科研指导书香校园特色建设开展校课题学生读书兴趣读书惯培养研究通研究集中力量突破特色建设中难点校书校园特建设具前瞻性定理高度
五具体实施办法
（）创设书香环境营造读书氛围
1校园布置校校课程相益彰古诗文壁画图文结合古诗文学生展示灿烂古代文化吸引解读首古诗典幅图画涵充分利学生意注意意间学积累
2教室开设开放式图书角学校图书室定期更换图书学生填写书换书记录完全实行理墙名言书架鲜花相益彰花香伴着书香读书更加惬意
3布置舒适优美教师阅览室读书成享受教师读书创建书香校园关键丰富教师涵底蕴学生读书正确导学生读深刻教师阅览室办成集教师休闲沙龙研讨读书交流综合场
4建设特色鲜明校园古诗文墙壁刻励志古训古诗文绿树成荫花木繁盛供师生里读书交流成校创建书香校园浓重笔
（二）实行书香引领引发读书情趣
1月举办次读书讲座校教师讲座购买光盘相结合校讲座注重结合学校实际贴学校生活书推荐读书指导央视百家讲坛子午书等优秀栏目推荐师生提升师生读书品位
2开办校级班级两层次读书板报校级教师轮流负责班级学生办报利板报交流师生读书体会增强学校读书氛围
3学年校长带领全体教师学少两书学形式采取校长提前学――利集体学时间采取讲座体会相结合形式带领教师学――全书学结束位教师写出学体会――校长阅读位教师学体会总结
4班级月办期读书手抄报报刊规格名称容符合学生年段特点学校学期进行次评选优秀班学生予定奖励
5开辟校园图书交易市场学生书换书增加学生读书量减少买书支出时符合书非读读书心理
（三）搭建书香舞台展示读书成果
1学期举办次四五年级读书知识竞赛初赛采取笔试学生全员参加决赛采取口答形式根初赛成绩例选取学生参加决赛时全校学生展示学生身边榜样激励全体学生读书热情
2学年进行次教师读书活动教师全员参加活动形式视情况定学校读书活动中表现突出教师予奖励考核加分
3举办校园读书节活动团体展示展示相结合通读书节活动总结推广书香校园建设中验查找足时调整校特色学校建设工作
4举办成语事表演赛典古诗文诵读赛古诗配画展手抄报等活动读书丰富彩活动结合起读书充满乐趣
方案工作中断补充修改完善做校书香校园创建工作
附：教师必读书目推荐：
1西方代教育著选 仲印编 民教育出版社XX年版
2西方现代教育著选 王承绪赵祥麟编译 民教育出版社XX年版
3新教育梦 朱永新 民教育出版社XX年版
4教育理想信念 肖川 岳麓书社出版XX年版
5陶行知文集 陶行知 江苏教育出版社XX年版
6中国传统文化教育 教育部事司组织编写刘新群编 东北师出版社XX年版
7教师成长发展 傅道春编 教育科学出版社XX年版
8爱心教育：素质教育探索手记 李镇西 四川少出版社1998年版
9教育美生活 （英）罗素著杨汉麟译 河北民出版社 1999年版
10教学 （捷克）夸美纽斯著傅敢译 民教育出版社1999年版
11民义教育 （美）杜威著王承绪译 民教育出版社1990年版
12教师建议 （苏）苏霍姆林斯基著 教育科学出版社1999年版
13老师谈话 （苏）b赞科夫著杜殿坤译教育科学出版社1999年版
14普通教育学教育学讲授纲 （德）赫尔巴特著李龙译 浙江教育出版社XX年版
15教育漫话 （英）约翰•洛克著徐诚杨汉麟译 河北民出版社1998 年版
16爱弥 （法）卢梭著李世章译 蒙古民出版社XX年版
17孩子互相学：独生子女教育成功路 孙云晓编 湖南少出版社1999年版
18教育诗 （苏）马卡连柯著 海天出版社1998年版
19教育――财富蕴藏中 联合国教科文组织总部中文科 教育科学出版社1996年版
20终身教育引 （法）保尔•朗格朗周南陈树清译 中国外翻译出版社1985版
21学会生存――教育世界天明天 联合国教科文组织 教育科学出版社XX年版
22回答未挑战（美国）jw博特金著林均译海民出版社1984年版
23中国著名班德育思想录 窦桂梅等 江苏教育出版社XX年版
24中国著名特级教师教学思想录 漪等 江苏教育出版社XX年版
25中国著名校长办学思想录 高万祥等 江苏教育出版社XX年版
26教师角色教师发展新探 叶澜 教育科学出版社XX年版
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校农村中心学现校学生164学生农村孩子家长然孩子期值高数家长孩子提供良学环境家庭教育学生家庭藏书量限中心校教职工13班教师然敬业素质般科缺乏特色教师具备创建艺体特色条件数教师动读书学提高力素养面种现状结合校实际情况着学生持续发展提供动力教师断提高拓展途径原创建书香校园作校创办特色学校突破口学校凸显基础扎实亮点纷呈办学理念时张扬办学性创办具校特色书香校园
二特色定位
1校园环境充满书香包括学环境休闲环境师生成长中学休闲中学
2师生气质充满书香通营造读书环境氛围开展读书活动全校师生读书乐读书荣培养树立师生终身学观念培养具儒雅气质师生
3展示特色读书成果
三创建实施时间：2010年3月――2013年1月
四特色理
1成立特色学校建设领导组保证项工作畅执行
组长：校长
副组长：副校长
组员：班班
2力宣传创建书香校园学校发展意义学生教师发展重性书香校园理念深入师生甚家长心中
3实施文化理方式通健全奖励制度鼓励定期举办读书讲座开展教师学生读书知识竞赛等方式引导师生读书培养良读书惯持久读书热情
4教育科研指导书香校园特色建设开展校课题学生读书兴趣读书惯培养研究通研究集中力量突破特色建设中难点校书校园特建设具前瞻性定理高度
五具体实施办法
（）创设书香环境营造读书氛围
1校园布置校校课程相益彰古诗文壁画图文结合古诗文学生展示灿烂古代文化吸引解读首古诗典幅图画涵充分利学生意注意意间学积累
2教室开设开放式图书角学校图书室定期更换图书学生填写书换书记录完全实行理墙名言书架鲜花相益彰花香伴着书香读书更加惬意
3布置舒适优美教师阅览室读书成享受教师读书创建书香校园关键丰富教师涵底蕴学生读书正确导学生读深刻教师阅览室办成集教师休闲沙龙研讨读书交流综合场
4建设特色鲜明校园古诗文墙壁刻励志古训古诗文绿树成荫花木繁盛供师生里读书交流成校创建书香校园浓重笔
（二）实行书香引领引发读书情趣
1月举办次读书讲座校教师讲座购买光盘相结合校讲座注重结合学校实际贴学校生活书推荐读书指导央视百家讲坛子午书等优秀栏目推荐师生提升师生读书品位
2开办校级班级两层次读书板报校级教师轮流负责班级学生办报利板报交流师生读书体会增强学校读书氛围
3学年校长带领全体教师学少两书学形式采取校长提前学――利集体学时间采取讲座体会相结合形式带领教师学――全书学结束位教师写出学体会――校长阅读位教师学体会总结
4班级月办期读书手抄报报刊规格名称容符合学生年段特点学校学期进行次评选优秀班学生予定奖励
5开辟校园图书交易市场学生书换书增加学生读书量减少买书支出时符合书非读读书心理
（三）搭建书香舞台展示读书成果
1学期举办次四五年级读书知识竞赛初赛采取笔试学生全员参加决赛采取口答形式根初赛成绩例选取学生参加决赛时全校学生展示学生身边榜样激励全体学生读书热情
2学年进行次教师读书活动教师全员参加活动形式视情况定学校读书活动中表现突出教师予奖励考核加分
3举办校园读书节活动团体展示展示相结合通读书节活动总结推广书香校园建设中验查找足时调整校特色学校建设工作
4举办成语事表演赛典古诗文诵读赛古诗配画展手抄报等活动读书丰富彩活动结合起读书充满乐趣
方案工作中断补充修改完善做校书香校园创建工作
附：教师必读书目推荐：
1西方代教育著选 仲印编 民教育出版社XX年版
2西方现代教育著选 王承绪赵祥麟编译 民教育出版社XX年版
3新教育梦 朱永新 民教育出版社XX年版
4教育理想信念 肖川 岳麓书社出版XX年版
5陶行知文集 陶行知 江苏教育出版社XX年版
6中国传统文化教育 教育部事司组织编写刘新群编 东北师出版社XX年版
7教师成长发展 傅道春编 教育科学出版社XX年版
8爱心教育：素质教育探索手记 李镇西 四川少出版社1998年版
9教育美生活 （英）罗素著杨汉麟译 河北民出版社 1999年版
10教学 （捷克）夸美纽斯著傅敢译 民教育出版社1999年版
11民义教育 （美）杜威著王承绪译 民教育出版社1990年版
12教师建议 （苏）苏霍姆林斯基著 教育科学出版社1999年版
13老师谈话 （苏）b赞科夫著杜殿坤译教育科学出版社1999年版
14普通教育学教育学讲授纲 （德）赫尔巴特著李龙译 浙江教育出版社XX年版
15教育漫话 （英）约翰•洛克著徐诚杨汉麟译 河北民出版社1998 年版
16爱弥 （法）卢梭著李世章译 蒙古民出版社XX年版
17孩子互相学：独生子女教育成功路 孙云晓编 湖南少出版社1999年版
18教育诗 （苏）马卡连柯著 海天出版社1998年版
19教育――财富蕴藏中 联合国教科文组织总部中文科 教育科学出版社1996年版
20终身教育引 （法）保尔•朗格朗周南陈树清译 中国外翻译出版社1985版
21学会生存――教育世界天明天 联合国教科文组织 教育科学出版社XX年版
22回答未挑战（美国）jw博特金著林均译海民出版社1984年版
23中国著名班德育思想录 窦桂梅等 江苏教育出版社XX年版
24中国著名特级教师教学思想录 漪等 江苏教育出版社XX年版
25中国著名校长办学思想录 高万祥等 江苏教育出版社XX年版
26教师角色教师发展新探 叶澜 教育科学出版社XX年版
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