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校园文化建设特色学校建设总结
校着教学育环境育原级部门相关求目标立足学校实际制宜完善校文化基础设施创新校园文化容拓展校园文化活动领域努力探索校园文化建设长效机制力争校造成特色鲜明文化气氛浓厚育摇篮校校园文化建设核心确定书法艺术
搞校园文化建设创新校园文化活动学校成师生身心愉悦情感陶冶成长乐园充分展示学校性魅力办学特色校园文化
学校开展书法艺术建设宗旨：通指导学生端端正正写字达堂堂正正做育目指导写字形教学指导做形教育通形教育达熏陶感染润物声通书法教育构建校文化通书法教育铸造办学灵魂办学思想水样处渗透校文化校园文化师生觉行中端端正正写字堂堂正正做形形结合实现办学思想办学灵魂渗透
二深化书法教育涵拓展书法教育外延努力实现建设性校园文化塑造特点教师队伍培育特长学生创办特色学校彰显学校办学特色创
建书法特色学校
1学生练规规矩矩写字写手字学生字写端庄方正写规范美观写字程中孕育高远志
2培育练字程中历练教育
3培养造批胜书法教育务教师队伍提高理素养书写水书写指导力实施学书法教学实验保证
三 结合校实际校园文化建设扎实搞方面工作：
（） 校书法特色体统规划校园文化建设营造浓浓墨韵书香氛围悬挂书法教育标语书法家师生书法作品装饰校园楼道走廊学生选喜欢书法家名字命名班级设置书法作品长廊等学生置身中时处受感染熏陶通逐年建设精心造翰墨飘香典校园校园讲述书法字体——篆书草书行书楷书隶书……讲述书法作品形式——联条幅斗方扇面……讲述书法作品容精华——唐诗宋词名句警句……校园讲述书法家成长历程光辉成：王羲柳公权颜真卿欧阳修等名字字千金挑灯苦练水代墨等事仅张贴学校校园扎根学生心田努力幢楼垛墙角落
发出震撼心教育声
（二）学科教学中融合 书法艺术美绝妙组合学生初步感受汉字形体美书写中体会汉字优美体会书法审美价值书法语文相连音乐相通美术相贯孩子学书法时候眼睛感受美练探求美心灵领悟美双手创造美力潜移默化训练提高学校增开写字课改进写字课教学方式方法外学科教学中融入书法教育办学思想思品课通书法事育：教师学生讲王羲老妇题扇事学生体会爱心社会谐基础学生王羲 天池学书清水池变墨池事中学勤奋怀素写字秃笔成冢广植芭蕉蕉叶代纸练字事中学持恒岳飞沙练字事中学强息颜真卿维护唐统事中学高风亮节……语文课：通识字写字教学展示汉字演变认识汉字历史感受书法文化写字课：渗透融合美育（字写端庄美观）体育（正确坐姿适力度）样学科相互渗透融合形成合力融合书法教育德育智育美育体育等方面教育功提升学生文素养整体素质学生灵魂深处夯筑起民族文化殿堂基穿
（三）教科研中探索校特色学校建设取实
效努力完善常规制度加强教科研指导探索规律提高科研价值
1建立写字教学常规
（1）抓课程落实 足周节写字课
（2）抓课堂教学 课堂教学书法教育阵传授写字知识训练书写技培养良书写惯渠道抓五方面工作：
①集体备课吃透教材实行年级集体备课制度年级成立写字备课组目吃透教材提高驾驭教材力担年级写字教学骨干备课组长配备写字技指导师月集体备课1次1示范课组织集体评课
②带五导练结合周节写字课围绕周写字课目求强化训练通反复练求目标达成
③材施教精讲练坚持材施教原注意定位中间兼顾两头中等书法水学生时顾优生差生进行分层学分层指导分层评价水学生老师指点鼓励充分发展
④开展写字优质课评活动研究课型课堂教学模式优化写字课堂教学
（3）实行学生写字质量三动态理天
张写字作业批改两月1次写字作业达标评价学期次写字检测通三动态理掌握学生写字情况差生掉队
2加强教育科研提高写字教育科学性
（1）遵循规律 写字教学实验中提高写字教学质量处理普提高面全体材施教关系十分重提倡教学实验中必须坚持四教学原：基础性原整体性原循序渐进原材施教原
基础性原：写字项重语文基功巩固识字手段提高学生文化素质起着重作必须写字基础写字成长必备基础课题实验立足学生基础学生素质形成质基方面提出实实求务求实意拔高
整体性原：写字教学实验首先面全体学生全员参整体提高全体学生营造整体优化写字育环境实现写字差生目标
循序渐进原：学写字教学纲学生分年级设置知识传授技训练惯养成求呈螺旋式递进发展写字教学实验必须遵循循序渐进原严格求严格训练努力阶段实现目标达成
材施教原：学生遗传素质家庭教育文
环境差异学生写字水会出现较差距针类型学生材施教实基础前提发展优势尖子生组织参加书法社团活动水学生较充分发展
（2）抓教研活动 加强写字课堂教学研究探索写字课堂教学素质化模式教研活动重点构建教师导学生体练写线写字课教学模式基框架导入新课——示范模仿——边讲边练——品评巩固
（3）抓课题实验 进步探索写字教育规律提高写字教育目标层次积极组织写字教科研活动推进写字教学走规范化科学化
（四）营造浓厚字氛围
1净化语言文字环境
营造浓厚字氛围彻底净化语言文字环境求做四：校园规范汉字写字规范双姿学生作业涂擦痕迹教师批改潦草字迹
2美化书法社团活动室注意张贴书法名家书法作品悬挂历代书法师肖陈列关书法家碑帖教师学生优秀书法作品陶冶师生情操激发书写兴趣
3定期举行师生现场书法武赛年举办届展示活动激发写字手荣誉感进取心扩社会影响
年举行教师粉钢毛三笔字赛学生铅钢笔字赛次赛容包括书法赛书法表演学生书法作品板面展评三项目奖项设奖板面奖团体总分奖
4年定期举行次教师三笔字关测试学生硬笔书法三星级测试教师达优秀级学生达三星级名单光荣榜教师颁发优秀级证书学生颁发三星级奖章
四学期工作算：
（）进步造支保证书法教学高品质教师队伍
铁需身硬建设支高水书法教师队伍落实写字教学工作重保证校学期进步重视教师书法素养培养提升
（二）建立书法特色建设相适应校课程体系
周周五天保证20分钟练字时间低年级段开设硬笔书法课中高年级段开设毛笔书法课年级学生写字目标做出求（标准发年级）课书法老师学校编书法校教材着：练——讲解——范写——评价教学原进班指导确保学生指导位
（三）营造氛围学生写字良基础
学校进步激发学生写字积极性养成良写字惯学期橱窗张贴书法名家生简介作品介绍展示师生优秀书法作教室巧设板块布置学生书法作品努力层楼面墙诉说书法教育关文历史学生美熏陶感染潜移默化中促进学生良书写态度惯养成争取学生形成互学互局面
（四）活动载体推动书法特色创建稳步提升
书法特色创建校学期确立学科渗透课堂活动促进原计划活动：
（1）举办校书法竞赛活动月底班进行次书法初赛活动优秀进步较作品班级荣誉栏里展出然班级特优秀作品推荐学校校园里展出
（2）举办师生书法考核定级活动
（3）定期举办优秀作业展
（4）评选校书法星
目前校特色学校建设仅仅起步阶段未具体工作做包括特色学校理探讨深化课堂教学特色学校理机结合造独具特色校园文化形成环境文化制度文化行文化价值文化努力实现文化育学校发展进入良性发展轨道校书法特色教育建设重道远学校书法特色教育创建工作坚定移开展书香翰墨传播快乐校园里谱写出片属新天
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校园文化建设特色学校建设总结
校着教学育环境育原级部门相关求目标立足学校实际制宜完善校文化基础设施创新校园文化容拓展校园文化活动领域努力探索校园文化建设长效机制力争校造成特色鲜明文化气氛浓厚育摇篮校校园文化建设核心确定书法艺术
搞校园文化建设创新校园文化活动学校成师生身心愉悦情感陶冶成长乐园充分展示学校性魅力办学特色校园文化
学校开展书法艺术建设宗旨：通指导学生端端正正写字达堂堂正正做育目指导写字形教学指导做形教育通形教育达熏陶感染润物声通书法教育构建校文化通书法教育铸造办学灵魂办学思想水样处渗透校文化校园文化师生觉行中端端正正写字堂堂正正做形形结合实现办学思想办学灵魂渗透
二深化书法教育涵拓展书法教育外延努力实现建设性校园文化塑造特点教师队伍培育特长学生创办特色学校彰显学校办学特色创
建书法特色学校
1学生练规规矩矩写字写手字学生字写端庄方正写规范美观写字程中孕育高远志
2培育练字程中历练教育
3培养造批胜书法教育务教师队伍提高理素养书写水书写指导力实施学书法教学实验保证
三 结合校实际校园文化建设扎实搞方面工作：
（） 校书法特色体统规划校园文化建设营造浓浓墨韵书香氛围悬挂书法教育标语书法家师生书法作品装饰校园楼道走廊学生选喜欢书法家名字命名班级设置书法作品长廊等学生置身中时处受感染熏陶通逐年建设精心造翰墨飘香典校园校园讲述书法字体——篆书草书行书楷书隶书……讲述书法作品形式——联条幅斗方扇面……讲述书法作品容精华——唐诗宋词名句警句……校园讲述书法家成长历程光辉成：王羲柳公权颜真卿欧阳修等名字字千金挑灯苦练水代墨等事仅张贴学校校园扎根学生心田努力幢楼垛墙角落
发出震撼心教育声
（二）学科教学中融合 书法艺术美绝妙组合学生初步感受汉字形体美书写中体会汉字优美体会书法审美价值书法语文相连音乐相通美术相贯孩子学书法时候眼睛感受美练探求美心灵领悟美双手创造美力潜移默化训练提高学校增开写字课改进写字课教学方式方法外学科教学中融入书法教育办学思想思品课通书法事育：教师学生讲王羲老妇题扇事学生体会爱心社会谐基础学生王羲 天池学书清水池变墨池事中学勤奋怀素写字秃笔成冢广植芭蕉蕉叶代纸练字事中学持恒岳飞沙练字事中学强息颜真卿维护唐统事中学高风亮节……语文课：通识字写字教学展示汉字演变认识汉字历史感受书法文化写字课：渗透融合美育（字写端庄美观）体育（正确坐姿适力度）样学科相互渗透融合形成合力融合书法教育德育智育美育体育等方面教育功提升学生文素养整体素质学生灵魂深处夯筑起民族文化殿堂基穿
（三）教科研中探索校特色学校建设取实
效努力完善常规制度加强教科研指导探索规律提高科研价值
1建立写字教学常规
（1）抓课程落实 足周节写字课
（2）抓课堂教学 课堂教学书法教育阵传授写字知识训练书写技培养良书写惯渠道抓五方面工作：
①集体备课吃透教材实行年级集体备课制度年级成立写字备课组目吃透教材提高驾驭教材力担年级写字教学骨干备课组长配备写字技指导师月集体备课1次1示范课组织集体评课
②带五导练结合周节写字课围绕周写字课目求强化训练通反复练求目标达成
③材施教精讲练坚持材施教原注意定位中间兼顾两头中等书法水学生时顾优生差生进行分层学分层指导分层评价水学生老师指点鼓励充分发展
④开展写字优质课评活动研究课型课堂教学模式优化写字课堂教学
（3）实行学生写字质量三动态理天
张写字作业批改两月1次写字作业达标评价学期次写字检测通三动态理掌握学生写字情况差生掉队
2加强教育科研提高写字教育科学性
（1）遵循规律 写字教学实验中提高写字教学质量处理普提高面全体材施教关系十分重提倡教学实验中必须坚持四教学原：基础性原整体性原循序渐进原材施教原
基础性原：写字项重语文基功巩固识字手段提高学生文化素质起着重作必须写字基础写字成长必备基础课题实验立足学生基础学生素质形成质基方面提出实实求务求实意拔高
整体性原：写字教学实验首先面全体学生全员参整体提高全体学生营造整体优化写字育环境实现写字差生目标
循序渐进原：学写字教学纲学生分年级设置知识传授技训练惯养成求呈螺旋式递进发展写字教学实验必须遵循循序渐进原严格求严格训练努力阶段实现目标达成
材施教原：学生遗传素质家庭教育文
环境差异学生写字水会出现较差距针类型学生材施教实基础前提发展优势尖子生组织参加书法社团活动水学生较充分发展
（2）抓教研活动 加强写字课堂教学研究探索写字课堂教学素质化模式教研活动重点构建教师导学生体练写线写字课教学模式基框架导入新课——示范模仿——边讲边练——品评巩固
（3）抓课题实验 进步探索写字教育规律提高写字教育目标层次积极组织写字教科研活动推进写字教学走规范化科学化
（四）营造浓厚字氛围
1净化语言文字环境
营造浓厚字氛围彻底净化语言文字环境求做四：校园规范汉字写字规范双姿学生作业涂擦痕迹教师批改潦草字迹
2美化书法社团活动室注意张贴书法名家书法作品悬挂历代书法师肖陈列关书法家碑帖教师学生优秀书法作品陶冶师生情操激发书写兴趣
3定期举行师生现场书法武赛年举办届展示活动激发写字手荣誉感进取心扩社会影响
年举行教师粉钢毛三笔字赛学生铅钢笔字赛次赛容包括书法赛书法表演学生书法作品板面展评三项目奖项设奖板面奖团体总分奖
4年定期举行次教师三笔字关测试学生硬笔书法三星级测试教师达优秀级学生达三星级名单光荣榜教师颁发优秀级证书学生颁发三星级奖章
四学期工作算：
（）进步造支保证书法教学高品质教师队伍
铁需身硬建设支高水书法教师队伍落实写字教学工作重保证校学期进步重视教师书法素养培养提升
（二）建立书法特色建设相适应校课程体系
周周五天保证20分钟练字时间低年级段开设硬笔书法课中高年级段开设毛笔书法课年级学生写字目标做出求（标准发年级）课书法老师学校编书法校教材着：练——讲解——范写——评价教学原进班指导确保学生指导位
（三）营造氛围学生写字良基础
学校进步激发学生写字积极性养成良写字惯学期橱窗张贴书法名家生简介作品介绍展示师生优秀书法作教室巧设板块布置学生书法作品努力层楼面墙诉说书法教育关文历史学生美熏陶感染潜移默化中促进学生良书写态度惯养成争取学生形成互学互局面
（四）活动载体推动书法特色创建稳步提升
书法特色创建校学期确立学科渗透课堂活动促进原计划活动：
（1）举办校书法竞赛活动月底班进行次书法初赛活动优秀进步较作品班级荣誉栏里展出然班级特优秀作品推荐学校校园里展出
（2）举办师生书法考核定级活动
（3）定期举办优秀作业展
（4）评选校书法星
目前校特色学校建设仅仅起步阶段未具体工作做包括特色学校理探讨深化课堂教学特色学校理机结合造独具特色校园文化形成环境文化制度文化行文化价值文化努力实现文化育学校发展进入良性发展轨道校书法特色教育建设重道远学校书法特色教育创建工作坚定移开展书香翰墨传播快乐校园里谱写出片属新天
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