20 青山老说课稿
说教材
青山老部编版六年级册第六单元篇略读课文篇课文语言生动优美现实互相叙述描写互相辉映清新笔触描绘位山野老农面然条件恶劣生活条件艰辛义反顾投身植树造林工作中十五年时间晋西北奇迹般创造片绿洲实现生价值
二说教学目标
1读读记记粼粼肆虐盘踞等词语
2感情朗读课文解课文容
3理解含义深刻句子感受老农改造山林绿化家园艰辛决心
六年级学生说课文容理解起难理解文中含义深刻句子感受老农改造山林绿化家园艰辛决心课教学重点领悟老青山片深情课教学难点
三说教法学法
1说教法
根新课标提倡文合作探究创新精神六年级学生阶段水单元重点课特点充分调动发挥学生积极性动性学生通读学课文读代讲放手学生组单位进行质疑谈交流培养阅读力提高语文学质量
2说学法
六年级学生学已具备理解课文力引导学生运读—思—议—读学方法通动脑动口动手等方式学生声读认真思考热烈讨充分突出语文教学特点拼读语言——表达感悟——积累语言学生实实学语文体现工具性文性机统
四说教学程
（）图片导入
课件出示晋西北区土沙化图片学生直观解环境恶劣样课文学中学生更理解老崇高伟
（二）初读课文整体感知
先学生读阅读提示然带着问题快速读课文课文读通读流畅读正确解课文意
（三）指导阅读感受奇迹
1读课文根提示思考问题勾画答案批注感受
2学生交流：老创造样奇迹？
十五年啊绿化八条沟造七条防风林带三千七百亩林网起奇迹
3讨：老什样条件创造奇迹？
①环境──险恶②环境──艰苦
（四）研读感悟
学生读第2段交流：作者什说青山会老？
老勤劳善良创造片绿洲限生命创造限价值生命意义茫茫青山中升华着青山永垂朽会年龄增长变老位普通老领悟──青山会老
（五）拓展延伸
学完篇课文学生老精神感动心感悟请学生想老说话写
（六）课堂总结
课文描述位老面然条件恶劣生活条件艰辛义反顾投身植树造林工作中十五年时间晋西北奇迹般创造片绿洲实现生价值造福代赞扬老改造山林精神造福子孙情怀表现国民保护然改造山林绿化家园坚强决心付出巨努力
五说板书设计
谈谈板书课写老晋西北植树造林重点通环境险恶环境艰苦突出老容易板书围绕两点展开板书简洁明重点突出便学生接受理解
青山老 环境──险恶 创造奇迹
环境──艰苦
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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青山老部编版六年级册第六单元篇略读课文篇课文语言生动优美现实互相叙述描写互相辉映清新笔触描绘位山野老农面然条件恶劣生活条件艰辛义反顾投身植树造林工作中十五年时间晋西北奇迹般创造片绿洲实现生价值
二说教学目标
1读读记记粼粼肆虐盘踞等词语
2感情朗读课文解课文容
3理解含义深刻句子感受老农改造山林绿化家园艰辛决心
六年级学生说课文容理解起难理解文中含义深刻句子感受老农改造山林绿化家园艰辛决心课教学重点领悟老青山片深情课教学难点
三说教法学法
1说教法
根新课标提倡文合作探究创新精神六年级学生阶段水单元重点课特点充分调动发挥学生积极性动性学生通读学课文读代讲放手学生组单位进行质疑谈交流培养阅读力提高语文学质量
2说学法
六年级学生学已具备理解课文力引导学生运读—思—议—读学方法通动脑动口动手等方式学生声读认真思考热烈讨充分突出语文教学特点拼读语言——表达感悟——积累语言学生实实学语文体现工具性文性机统
四说教学程
（）图片导入
课件出示晋西北区土沙化图片学生直观解环境恶劣样课文学中学生更理解老崇高伟
（二）初读课文整体感知
先学生读阅读提示然带着问题快速读课文课文读通读流畅读正确解课文意
（三）指导阅读感受奇迹
1读课文根提示思考问题勾画答案批注感受
2学生交流：老创造样奇迹？
十五年啊绿化八条沟造七条防风林带三千七百亩林网起奇迹
3讨：老什样条件创造奇迹？
①环境──险恶②环境──艰苦
（四）研读感悟
学生读第2段交流：作者什说青山会老？
老勤劳善良创造片绿洲限生命创造限价值生命意义茫茫青山中升华着青山永垂朽会年龄增长变老位普通老领悟──青山会老
（五）拓展延伸
学完篇课文学生老精神感动心感悟请学生想老说话写
（六）课堂总结
课文描述位老面然条件恶劣生活条件艰辛义反顾投身植树造林工作中十五年时间晋西北奇迹般创造片绿洲实现生价值造福代赞扬老改造山林精神造福子孙情怀表现国民保护然改造山林绿化家园坚强决心付出巨努力
五说板书设计
谈谈板书课写老晋西北植树造林重点通环境险恶环境艰苦突出老容易板书围绕两点展开板书简洁明重点突出便学生接受理解
青山老 环境──险恶 创造奇迹
环境──艰苦
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