说教材
丁香结作家宗璞篇散文作者先写生活中见丁香花颜色形状香味等方面进行细致描写接着作者丁香结发散开丁香结象征生活中解开愁怨结解完生中问题解完赏花情调解结心志生命芬芳丁香时幽怨丁香结生活常态文深刻启示
二说教学目标
1会写缀幽等13生字正确读写幽雅笨拙等词语
2正确流利感情朗读课文
3品读优美句子学物抒情写法
4较古寄寓丁香结中情感学作者豁达胸怀
课篇散文学生理解起较抽象理解丁香结象征意义体会作者寄寓丁香结中情感作教学重点外课文丁香花描写优美品读文章精美句子学会角度描写景物方法课教学重点
三说教法学法
1朗读感悟法文章语言清新然优美生动美读课重办法教师巧妙助课件助学生读书评价帮助学生读中感受领悟学生感受语言文字描绘鲜明形象引起学生课文中描述事物情景关注入境入情促进学生悟受美熏陶
2质疑问难法古云:学起思思源疑课堂教学中运恰手段引导学生质疑问难激发浓厚思考兴趣创新思维
3图文结合法充分利教材插图资源媒体资源直观方式引导学生感知丁香花外形美帮助理解文章容
四说教学程
()谈话导入
学生较熟悉花草话题请学生说说知道植物代表种品格梅花象征高洁接着丁香结象征着什呢问题引入新课利拉学生课堂距离更展开教学活动
(二)初读课文初步感知
先学生读课文根求学课文然请学生交流学情况进行相应指导
(三)读课文整体感知
学生读课文概括课文容提炼中心课文进行分段概括部分段落意
体会作者方面丁香花进行描写请学生画出喜欢句子进行品读
读学生进行交流汇报
(四)精读课文加深感悟
1学生读课文第部分(1—3段)感受作者笔美丽丁香花
教师引导学生具体句子进行赏析宅院里探出半树银妆……惹走回头运喻拟修辞手法形象写出丁香花体态娇姿态动
赏析中教师适时引导教授学生学角度描写景物方法提高写作水
2研读课文第二部分(4—6段)
学生感悟雨中丁香美思考:什丁香结?什象征意义?作者什丁香花作丁香结?
重点讲解课文段结解完生中问题解完然岂太淡味?引导学生学作者豁达胸怀积极面生中挫折幸
(五)布置作业
体会学文写法选择喜欢种花写片段
项作业课文容化理解课文语言美感悟时锻炼学生作力
(六)课堂总结
篇课文中作者丁香结象征生活中解开愁怨结解完生中问题解完豁达态度生活中结文深刻启示
五说板书设计
谈谈板书课篇物抒情作第部分丁香花外形颜色气味等描写接着第二部分外深入心世界丁香结引申解开愁怨文章脉络清晰板书分两部分
2 丁香结
形状 颜色 气味(视觉 嗅觉)
丁香结 生充满乐趣
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