国家开放学电专科现代教育思想2024期末试题答案（试卷号：2080）
填空题（空1分10分）
1．教劳结合思想资义发展初期开始出现18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认劳动教育发展重条件劳动仅发展体力发展智力形成道德事劳动够形成种信念相信劳动社会生活中意义
2．教育思想具认识功预见功导功调控功评价功反思功概括起说教育思想教育实践理指导功
3．创新精神创新培养知识济教育提出新命现代科学技术发展教育培养创新精神创新提供条件
4．惯1990年3月泰国宗迪恩（名音译）召开世界全民教育会作全民教育思想正式产生标志认全民教育世纪末世界教育发展重题
二简答题（题10分40分J
5．简述现代应具备素质特征
答：愿意接受新事物乐发表意见时间观念强力较信心计划性强信感等新教育方式兴趣尊重等（点2分满分答5点）
6．谓STS教育？
答：发源美国STS(科学技术社会)教育（3分）具跨学科基社会解决问题三特征（3分）知识实践思考操作具鲜明实践性培养学生实践力极处（4分）
7．简述创新性学基特征
答：学止境提出创新学两基特征：预期性参性（6分）前者体现目性强调控具独创性等(2分)者体现适宜群体生活行具际交特点维护公众利益等（2分）
8．什说终身教育具包容？
答：终身教育培养完善建设谐社会目标完善需学容广泛包含终身教育容中（4分）终身教育伴生需持续学终身学容量甚限（3分）终身教育面全体社会成员教育学容需求千差万具穷样性（3分）终身教育容应该包
三案例分析题（2题题15分30分）
9．请述案例材料容发表法什国学生总会感慨缺乏想力呢？
[案例材料某学邀请位国外访问教师利活动课时间孩子进行期周宇航知识教育快结束时候外教提出请孩子未家园题家创作幅画结果十分令失：绝数孩子画究原先老师教幅贴教室里宣传画
谐区图：孩游戏老健身绿树鸟歌唱基模样孩子参考墙面图画白纸遮住次求家重新画幅够体现出外太空特征未家园题画结果数孩子咬着笔头瞪着眼彼张实知笔
答：缺乏想力缺乏想教育塑造出责怪外教面前真实表现出存素质缺陷孩子雨应更反思提倡素质教育什孩子更加富宝贵想力（3分）
素质教育根解放孩子创造力天赋目前许教师家长十分没足够培养创造性思维信心力日常教育活动中否然偏重传承知识忽视尊重学生独立思考？否然强调模仿学没青少年学生性充分发展提供必时间空间条件？值做教师认真反思事情然作学生学程中努力发挥观动性创造性学前留知识财富天幸福生活未类社会发展培养出终身受益新领案例中情形确实值警醒：果教育传递代现存验果学生教师里代已掌握知识类未片黑暗培养新永远全类做出应贡献应素质教育程中必须正视现实问题家负起责（8分）
10．试运现代教育思想观点谈谈述案例材料法
[案例材料]富家吃苦教育需求 早报讯（记者李某某实生陈某某）昨日午记者某镇中学解年开学某省会城市6富家庭子女城学校转里受苦锻炼想改掉娃娃迷恋游戏讲粗话盲目攀坏毛病该镇中学校长苏某某介绍该校距中心城镇30公里区距该省会城市远乡镇学校然教学质量错镇济条件般没家网吧学校附没台球室OK厅等娱乐场令记者疑惑：种新奇教育方式真根良性问题孩子脱胎换骨？
答：谓问题孩子尤案例材料中提富家问题孩子仅仅想令受苦教育方式实远远够缺乏孩子身存问题全面分析认识相似毛病孩子集中起时候原宠坏性格弱点子粗暴呈现出相互表现极彼肯定强化实际完全会利问题解决反增加孩子家长学校立情绪利孩子成长案例中做法实属简单化处理教育问题估计终难收效果（5分）现代教育思想求充分尊重学生体位尊重性特点尊重孩子发展阶段现状果缺乏良文环境导致孩子身心发展出现问题首先应该调整孩子惯际关系环境爱尊重深植幼稚心灵次正视社会发展带整社会文环境变化积极优化社会家庭教育环境通尊重真情呼唤孩子身边正面环境影响素充分运起时信求相结合方式提供足够表现文精神机会学会运新网络文明孩子业余兴趣吸引正学活动中切父母应努力实践方简单剥夺孩子接触社会生活权力拟（
6分）
四述题（20分）
11．题目：现代教育思想日常工作间关系？
答：现代教育思想指国进入新时期改革开放社会义现代化建设社会背景代特20世纪中叶世界现代化历史进程类教育理实践时代背景研究国前教育改革现实问题阐明国教育现代化进程重规律教育思想幸学门课程教育验层面反思教育思想现状水增进教育理素养补充相应知识信息时参教育实践需提高教育现实问题理分析力提升教育行水增强教育业者基素养（3分）
日常工作中常会遇千头万绪困惑中许现代教育思想讨理专题着直接联系通学科教兴国教育思想素质教育思想体教育思想科学教育思想文教育思想创新教育思想实践教育思想全民教育思想终身教育思想等领域感受理探讨日常工作中实际问题少存千丝万缕联系（5分）
实际工作中遇某方面问题通学课程知识增强提高教育思想水觉意识获某种启示定程度解决疑惑者寻找问题解决思路增强事教育工作信心（3分）
日常工作中存课程容完全涉现实问题通学认识责力独立研究现实问题定现代教育思想理规范探讨问题解决学课程感受日常工作确实实现教育创新源泉努力实践空间豁然开朗某问题说明认识更重进步学层面（5分）
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填空题（空1分10分）
1．教劳结合思想资义发展初期开始出现18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认劳动教育发展重条件劳动仅发展体力发展智力形成道德事劳动够形成种信念相信劳动社会生活中意义
2．教育思想具认识功预见功导功调控功评价功反思功概括起说教育思想教育实践理指导功
3．创新精神创新培养知识济教育提出新命现代科学技术发展教育培养创新精神创新提供条件
4．惯1990年3月泰国宗迪恩（名音译）召开世界全民教育会作全民教育思想正式产生标志认全民教育世纪末世界教育发展重题
二简答题（题10分40分J
5．简述现代应具备素质特征
答：愿意接受新事物乐发表意见时间观念强力较信心计划性强信感等新教育方式兴趣尊重等（点2分满分答5点）
6．谓STS教育？
答：发源美国STS(科学技术社会)教育（3分）具跨学科基社会解决问题三特征（3分）知识实践思考操作具鲜明实践性培养学生实践力极处（4分）
7．简述创新性学基特征
答：学止境提出创新学两基特征：预期性参性（6分）前者体现目性强调控具独创性等(2分)者体现适宜群体生活行具际交特点维护公众利益等（2分）
8．什说终身教育具包容？
答：终身教育培养完善建设谐社会目标完善需学容广泛包含终身教育容中（4分）终身教育伴生需持续学终身学容量甚限（3分）终身教育面全体社会成员教育学容需求千差万具穷样性（3分）终身教育容应该包
三案例分析题（2题题15分30分）
9．请述案例材料容发表法什国学生总会感慨缺乏想力呢？
[案例材料某学邀请位国外访问教师利活动课时间孩子进行期周宇航知识教育快结束时候外教提出请孩子未家园题家创作幅画结果十分令失：绝数孩子画究原先老师教幅贴教室里宣传画
谐区图：孩游戏老健身绿树鸟歌唱基模样孩子参考墙面图画白纸遮住次求家重新画幅够体现出外太空特征未家园题画结果数孩子咬着笔头瞪着眼彼张实知笔
答：缺乏想力缺乏想教育塑造出责怪外教面前真实表现出存素质缺陷孩子雨应更反思提倡素质教育什孩子更加富宝贵想力（3分）
素质教育根解放孩子创造力天赋目前许教师家长十分没足够培养创造性思维信心力日常教育活动中否然偏重传承知识忽视尊重学生独立思考？否然强调模仿学没青少年学生性充分发展提供必时间空间条件？值做教师认真反思事情然作学生学程中努力发挥观动性创造性学前留知识财富天幸福生活未类社会发展培养出终身受益新领案例中情形确实值警醒：果教育传递代现存验果学生教师里代已掌握知识类未片黑暗培养新永远全类做出应贡献应素质教育程中必须正视现实问题家负起责（8分）
10．试运现代教育思想观点谈谈述案例材料法
[案例材料]富家吃苦教育需求 早报讯（记者李某某实生陈某某）昨日午记者某镇中学解年开学某省会城市6富家庭子女城学校转里受苦锻炼想改掉娃娃迷恋游戏讲粗话盲目攀坏毛病该镇中学校长苏某某介绍该校距中心城镇30公里区距该省会城市远乡镇学校然教学质量错镇济条件般没家网吧学校附没台球室OK厅等娱乐场令记者疑惑：种新奇教育方式真根良性问题孩子脱胎换骨？
答：谓问题孩子尤案例材料中提富家问题孩子仅仅想令受苦教育方式实远远够缺乏孩子身存问题全面分析认识相似毛病孩子集中起时候原宠坏性格弱点子粗暴呈现出相互表现极彼肯定强化实际完全会利问题解决反增加孩子家长学校立情绪利孩子成长案例中做法实属简单化处理教育问题估计终难收效果（5分）现代教育思想求充分尊重学生体位尊重性特点尊重孩子发展阶段现状果缺乏良文环境导致孩子身心发展出现问题首先应该调整孩子惯际关系环境爱尊重深植幼稚心灵次正视社会发展带整社会文环境变化积极优化社会家庭教育环境通尊重真情呼唤孩子身边正面环境影响素充分运起时信求相结合方式提供足够表现文精神机会学会运新网络文明孩子业余兴趣吸引正学活动中切父母应努力实践方简单剥夺孩子接触社会生活权力拟（
6分）
四述题（20分）
11．题目：现代教育思想日常工作间关系？
答：现代教育思想指国进入新时期改革开放社会义现代化建设社会背景代特20世纪中叶世界现代化历史进程类教育理实践时代背景研究国前教育改革现实问题阐明国教育现代化进程重规律教育思想幸学门课程教育验层面反思教育思想现状水增进教育理素养补充相应知识信息时参教育实践需提高教育现实问题理分析力提升教育行水增强教育业者基素养（3分）
日常工作中常会遇千头万绪困惑中许现代教育思想讨理专题着直接联系通学科教兴国教育思想素质教育思想体教育思想科学教育思想文教育思想创新教育思想实践教育思想全民教育思想终身教育思想等领域感受理探讨日常工作中实际问题少存千丝万缕联系（5分）
实际工作中遇某方面问题通学课程知识增强提高教育思想水觉意识获某种启示定程度解决疑惑者寻找问题解决思路增强事教育工作信心（3分）
日常工作中存课程容完全涉现实问题通学认识责力独立研究现实问题定现代教育思想理规范探讨问题解决学课程感受日常工作确实实现教育创新源泉努力实践空间豁然开朗某问题说明认识更重进步学层面（5分）
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