中心学校办学条件评估查报告
贯彻义务教育法切实改善办学条件提高学校教育教学质量义务教育均衡发展根信阳市教育局关开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作实施意见开展认真查评估
成立查工作领导组：
校成立校长组长处室成员领导组首先认真学信阳市教育局关开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作实施意见参信阳市农村义务教育阶段中学合格校评估标准认真查逐定量分标准学校实际查情况汇报：
1校园教学房：
校布局合理实行封闭式理铁质校门校牌升旗设施齐全生均占面积建筑面积均达求厕蹲位少操场面积没200米环形跑道音乐教室科学教室美术教室等
2实验室配套教学仪器设备：
校实验室教学仪器足学数学科学教学仪器配备达二类标准体音美器材增添部分极少原部分器材信息教育技术装备基达求生均教学光盘低2碟达求图书室面积较藏书总量足种类偏少积极利发挥设备资源优势作服务教育教学工作
3食堂宿舍：
校暂学生食堂宿舍现已筹建中预计xx年年投入
4教师队伍：
校教师合格率达100高学历数达70教师爱岗敬业严格遵守中学教师职业道德规范体罚变相体罚学生现象体音美教师缺少
5学校理：
学校坚持路线方针政策认真贯彻落实中国教育改革发展纲中华民国教师法河南省素质教育理规定等关教育法律法规制定学校发展期目标：
办民满意学校严格教育局教研室关精神设置排课课开展丰富彩课外活动严格执行作息时间严肃工作纪律做办学方明确教育思想端正学校项工作序高效进行全面贯彻教育方针坚持五育举面全体学生积极推进素质教育校法治校全面落实校长负责制推行校务公开制度学校事务公开监督前提运行学校重事项通种途径社会全校教职工通报接受群众 评议监督特广学生家长关注热点问题关系教职工切身利益事项实行公开制度公开办事象范围公开办事条件政策公开办事程序程公开办事结果成效目断完善学校部制约机制外部民监督增强广教职工翁意识提高学校解决热点难点疑点问题透明度规范学校领导干部身行加强领导班子廉政建设调动教职工工作积极性促进学校改革发展稳定提高学校教育教学质量办学效益制定Xx中心校部校务理制度全面落实岗位责制实施梯次理制定教师考核奖惩制度严格落实校校务理规范序措施位效促进教育教学工作建立健全组织学校员11基学校核心力量教学骨干教职工代表会组织序充分发挥监督建言献策积极作
6 教育费投入：
级划拨教师工资时足额发放教师进修培训费效落实
通查校办合格学校硬件方面存许足处校会结合实际目计划断改善办学条件切实加强教育教学理深入推进素质教育办出校特色
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贯彻义务教育法切实改善办学条件提高学校教育教学质量义务教育均衡发展根信阳市教育局关开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作实施意见开展认真查评估
成立查工作领导组：
校成立校长组长处室成员领导组首先认真学信阳市教育局关开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作实施意见参信阳市农村义务教育阶段中学合格校评估标准认真查逐定量分标准学校实际查情况汇报：
1校园教学房：
校布局合理实行封闭式理铁质校门校牌升旗设施齐全生均占面积建筑面积均达求厕蹲位少操场面积没200米环形跑道音乐教室科学教室美术教室等
2实验室配套教学仪器设备：
校实验室教学仪器足学数学科学教学仪器配备达二类标准体音美器材增添部分极少原部分器材信息教育技术装备基达求生均教学光盘低2碟达求图书室面积较藏书总量足种类偏少积极利发挥设备资源优势作服务教育教学工作
3食堂宿舍：
校暂学生食堂宿舍现已筹建中预计xx年年投入
4教师队伍：
校教师合格率达100高学历数达70教师爱岗敬业严格遵守中学教师职业道德规范体罚变相体罚学生现象体音美教师缺少
5学校理：
学校坚持路线方针政策认真贯彻落实中国教育改革发展纲中华民国教师法河南省素质教育理规定等关教育法律法规制定学校发展期目标：
办民满意学校严格教育局教研室关精神设置排课课开展丰富彩课外活动严格执行作息时间严肃工作纪律做办学方明确教育思想端正学校项工作序高效进行全面贯彻教育方针坚持五育举面全体学生积极推进素质教育校法治校全面落实校长负责制推行校务公开制度学校事务公开监督前提运行学校重事项通种途径社会全校教职工通报接受群众 评议监督特广学生家长关注热点问题关系教职工切身利益事项实行公开制度公开办事象范围公开办事条件政策公开办事程序程公开办事结果成效目断完善学校部制约机制外部民监督增强广教职工翁意识提高学校解决热点难点疑点问题透明度规范学校领导干部身行加强领导班子廉政建设调动教职工工作积极性促进学校改革发展稳定提高学校教育教学质量办学效益制定Xx中心校部校务理制度全面落实岗位责制实施梯次理制定教师考核奖惩制度严格落实校校务理规范序措施位效促进教育教学工作建立健全组织学校员11基学校核心力量教学骨干教职工代表会组织序充分发挥监督建言献策积极作
6 教育费投入：
级划拨教师工资时足额发放教师进修培训费效落实
通查校办合格学校硬件方面存许足处校会结合实际目计划断改善办学条件切实加强教育教学理深入推进素质教育办出校特色
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