生价值社会价值关系？评价生价值？
思想道德修养法律基础
国家开放学终结性考试试题答案
材料分析题（80 分）
材料分析：医务工作者展现救死扶伤崇高精神新冠肺炎疫情发生广医务员夜继日连续奋战幸病毒感染甚献出生命展现救死扶伤医者仁心崇高精神面新冠肺炎疫情普通通隔离客观风险观焦虑降低低限度医务工作者选择逆行家中安全隔离时批白衣天走出家门坚守工作岗位生命守护生命疫情医务员工作环境风险更高工作环节更复杂工作强度更面严峻考验医务工作者负民重托交出满意答卷诠释救死扶伤真正涵
请回答：生价值社会价值关系？评价生价值？
参考答案：
生价值体生活动体身生存发展具价值表现身需满足程度里价值客体生社会价值关系中样体生
活实践价值体体身生社会价值指体生活动社会说具价值里价值客体体生活动价值体社会衡量生社会价值尺度体社会作贡献体社会生存发展贡献越生社会价值越反生社会价值越果体生活动社会生存发展仅没贡献反起某种反作种生社会价值表现负价值生价值生社会价值样质量差生价值社会价值生价值两侧面二者相区密切联系相互存构成生价值矛盾统体社会生活中手段时目成手段达目达目成手段——种相互关联必然事实生存必须满足基物质精神需满足方式满足程度社会中体成具差异性存价值发展条件仅生存需发展需提高价值程力求方面进步实现完善程社会创造体组成价值实现构成体社会创造更价值基础外总生活社会中体法脱离社会存发展
体生活动仅具满足需价值属性必然包含着满足社会需价值属性社会仅意味着物质精神需须社会中满足意味着样方式程度满足社会决定社会物质精神天赐予社会中创造社会生价值数现生社会创造价值构成意说生社会价值实现生价值前提
选择生活道路生活方式独特思想行赋予生活实践性特征体生意义够建立定社会关系社会条件基础社会中实现离开基础作存然法创造生价值社会性决定生社会价值生价值基容生活具什样价值根说社会规定社会价值评判社会作贡献标准张极端义作生价值评价标准生价值需满足体需满足样生具价值口显然种张理片面错误生价值中体客体关系颠倒唱索取作生价值社会生价值错作生身价值生价值确认恰恰生
价值否定种张实践仅行通十分害社会条件果求社会满足欲考虑会什
果社会统统做满足私欲工具类存唯目止境追求享受占作存前提现实条件社会法谐存
需构成生价值关系中导方面生活实践中体总出发生活实践作评价样评价受评价者处社会关系制约受思想认识水道德境界评价方式角度影响呈现出性特点生价值观属认识范畴认识形式观正样原历史时期生价值观会区历史时期相社会条件面样类型性质生活实践价值评价会存差异时甚会出截然相反结性特点观色彩生问题进行价值评判重特征意味着生价值问题公说公理婆说婆理存客观标准法生活实践进行客观评价实际生活实践元评价社会评价客观性更根特点价值表示体
需客体属性间关系生活实践成果满足类身存发展需具价值性种价值性产生动创造性实践活动中社会实践中创造价值社会实践中确立生价值尺度生价值体现实践活动中生价值评价程生价值创造统程劳动创造身事实决定劳动容社会性实践仅质属性生具价值属性根源基础实践活动成果具客观性决定加价值评价样存着客观标准尺度劳动成果生价值尺度基容劳动成果标准度量真正生价值定历史条件创造历史需通实践需满足定会历史社会烙印历史关生价值出现种种标准尺度譬家庭出身谓血统贵贱标准者社会等级高低权力标准者拥金钱少标准……定社会条件生价值评价标准时存样样方式表现出然透形形色色标准尺度难发现基事实时代生价值标准确立定历史条件完成生价值观定
社 会关系产物着历史发展社会条件改变需利益发生变化生价值标准生价值观必然会发生变化类社会质然历史程变化设展遵循着意志转移客观规律历史时期生问题价值标准会样样差生活动否符合社会历史发展客观规律否社会性实践促进历史进步否通劳动社会作出贡献完善 应评价生价值普遍标准
改革开放着国济社会发展进步交流交日益广泛形式样思想活跃观念更新时生观价值观呈现出样化特点容形式生观价值观提供种选择条件形成富性特征生创造性绝意味着生问题 客观评价标准价值尺度应说越发展社会义市场 济越构建社会义谐社会越正确价值导引领样价值取越坚持正确评价生价值标准尺度
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思想道德修养法律基础
国家开放学终结性考试试题答案
材料分析题（80 分）
材料分析：医务工作者展现救死扶伤崇高精神新冠肺炎疫情发生广医务员夜继日连续奋战幸病毒感染甚献出生命展现救死扶伤医者仁心崇高精神面新冠肺炎疫情普通通隔离客观风险观焦虑降低低限度医务工作者选择逆行家中安全隔离时批白衣天走出家门坚守工作岗位生命守护生命疫情医务员工作环境风险更高工作环节更复杂工作强度更面严峻考验医务工作者负民重托交出满意答卷诠释救死扶伤真正涵
请回答：生价值社会价值关系？评价生价值？
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生价值体生活动体身生存发展具价值表现身需满足程度里价值客体生社会价值关系中样体生
活实践价值体体身生社会价值指体生活动社会说具价值里价值客体体生活动价值体社会衡量生社会价值尺度体社会作贡献体社会生存发展贡献越生社会价值越反生社会价值越果体生活动社会生存发展仅没贡献反起某种反作种生社会价值表现负价值生价值生社会价值样质量差生价值社会价值生价值两侧面二者相区密切联系相互存构成生价值矛盾统体社会生活中手段时目成手段达目达目成手段——种相互关联必然事实生存必须满足基物质精神需满足方式满足程度社会中体成具差异性存价值发展条件仅生存需发展需提高价值程力求方面进步实现完善程社会创造体组成价值实现构成体社会创造更价值基础外总生活社会中体法脱离社会存发展
体生活动仅具满足需价值属性必然包含着满足社会需价值属性社会仅意味着物质精神需须社会中满足意味着样方式程度满足社会决定社会物质精神天赐予社会中创造社会生价值数现生社会创造价值构成意说生社会价值实现生价值前提
选择生活道路生活方式独特思想行赋予生活实践性特征体生意义够建立定社会关系社会条件基础社会中实现离开基础作存然法创造生价值社会性决定生社会价值生价值基容生活具什样价值根说社会规定社会价值评判社会作贡献标准张极端义作生价值评价标准生价值需满足体需满足样生具价值口显然种张理片面错误生价值中体客体关系颠倒唱索取作生价值社会生价值错作生身价值生价值确认恰恰生
价值否定种张实践仅行通十分害社会条件果求社会满足欲考虑会什
果社会统统做满足私欲工具类存唯目止境追求享受占作存前提现实条件社会法谐存
需构成生价值关系中导方面生活实践中体总出发生活实践作评价样评价受评价者处社会关系制约受思想认识水道德境界评价方式角度影响呈现出性特点生价值观属认识范畴认识形式观正样原历史时期生价值观会区历史时期相社会条件面样类型性质生活实践价值评价会存差异时甚会出截然相反结性特点观色彩生问题进行价值评判重特征意味着生价值问题公说公理婆说婆理存客观标准法生活实践进行客观评价实际生活实践元评价社会评价客观性更根特点价值表示体
需客体属性间关系生活实践成果满足类身存发展需具价值性种价值性产生动创造性实践活动中社会实践中创造价值社会实践中确立生价值尺度生价值体现实践活动中生价值评价程生价值创造统程劳动创造身事实决定劳动容社会性实践仅质属性生具价值属性根源基础实践活动成果具客观性决定加价值评价样存着客观标准尺度劳动成果生价值尺度基容劳动成果标准度量真正生价值定历史条件创造历史需通实践需满足定会历史社会烙印历史关生价值出现种种标准尺度譬家庭出身谓血统贵贱标准者社会等级高低权力标准者拥金钱少标准……定社会条件生价值评价标准时存样样方式表现出然透形形色色标准尺度难发现基事实时代生价值标准确立定历史条件完成生价值观定
社 会关系产物着历史发展社会条件改变需利益发生变化生价值标准生价值观必然会发生变化类社会质然历史程变化设展遵循着意志转移客观规律历史时期生问题价值标准会样样差生活动否符合社会历史发展客观规律否社会性实践促进历史进步否通劳动社会作出贡献完善 应评价生价值普遍标准
改革开放着国济社会发展进步交流交日益广泛形式样思想活跃观念更新时生观价值观呈现出样化特点容形式生观价值观提供种选择条件形成富性特征生创造性绝意味着生问题 客观评价标准价值尺度应说越发展社会义市场 济越构建社会义谐社会越正确价值导引领样价值取越坚持正确评价生价值标准尺度
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