作者 Administrator
创建于2016-02-29 07:17:00
修改者Administrator
修改于2016-02-29 07:20:00
字数557
文档摘要:在讲第9课《民族政权并立的时代》这一课时,因为课文内容中涉及到了北宋与辽、西夏的和战、南宋和金的议和。阅读完课文之后,很多同学都提出了这样的问题:老师,宋朝时是不是很有钱?不管是和哪个政权议和都给他们岁币。对于这样的问题我首先告诉学生“评价一个事例要从不同角度思考,宋朝时和其他民族政权的议和对双方各有利弊,从整个中华民族的发展史看,影响深远。”然后要求学生以小组为单位讨论交流。学生是聪明的,在教
讲第9课民族政权立时代课时课文容中涉北宋辽西夏战南宋金议阅读完课文学提出样问题:老师宋时钱?政权议岁币样问题首先告诉学生评价事例角度思考宋时民族政权议双方利弊整中华民族发展史影响深远然求学生组单位讨交流学生聪明教师诱导启发学生通独立思考组合作交流讨出结
历史学科条理性综合性特点求学生掌握效学方法养成效学良惯提高学效率保障
日常历史教学中直坚持样种观点做法:重史实轻评价重细节轻说教学生定知识积累基础然感发种感触老师硬性灌输历史事件历史物学生认识丰盈水渠成岳飞学史出原应该学生解岳飞事迹基础总结出岳飞抗金英雄应该先明确观点——岳飞抗金英雄然学生选择挑取事件证明种先结史实学方式学生全面客观公正认识历史事件历史物非常害
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