思想道德修养法律基础结合材料回答什生观？什说生价值价值社会价值统？
材料题：84岁双国士钟南山院士奔赴疫情重灾区高铁餐车举目凝深思治病救良方73岁李兰娟院士带着抗疫成功绝撤兵铮铮誓言坚守重症病房全力救治危重患者素北协南湘雅东齐鲁西华西称医学四天团会师携手抗疫全国29省区市新疆生产建设兵团军队等调派330支医疗队41600名医护员紧急驰援幕幕感画面幅幅动容片汇聚广医护员精诚团结义反顾昂扬斗志坚定举国众志成城战疫情必胜信心持续深入宣传报道医护员先进典型感事迹真实工作写搬出病房精益求精工匠精神撒播神州医护工作成全社会广泛认职业医护员成全社会广泛认白衣天
请回答：结合材料回答什生观？什说生价值价值社会价值统？
参考答案：什生观？
答：生观指生根态度zhi法包括生价值生目生意义基法态度世界观重组成部分生观回答什活着生意义价值目理想信念追求等问题生观基容包括幸福观苦乐观荣辱观生死观友谊观道德观审美观公私观恋爱观等等处社会位生活环境文化素养形成生观必须提倡树立全心全意民服务生观民利益高切原战胜形形色色义锻炼成高尚纯粹脱离低级趣味益民
生价值指生满足社会身需具意义生观重方面价值观重容生价值包括生社会价值价值两方面价值表示客体满足体需意义价值社会实践中价值关系中体客体位置固定变体客体客体机统方面价值体社会作价值客体需体身需社会活动成果满足身需通常说社会索取社会尊重满足种满足存发展角度说价值换句话说通身活动社会里获必资料满足身生存发展需谓生价值方面成社会价值客体活动成果满足社会需生社会价值通常说社会责贡献价值关系中客体统生价值生社会价值价值统树立科学生观价值观必须端正生坐标保持积极乐观开朗生态度
国家开放学简介
网络核心课程海量资源 种终端
国家开放学充分利高校社会优质教育资源重点建设批基网络学核心课程课程集学资源学活动相关知识点链接形成性考试学支持服务体方便学者基网络学时知识点单位积极推进课程资源库建设增强实时性实性围绕专业教育领域开发类非学历教育课程通直接引入加工购买合作等方式整合社会优质数字化学资源实现量快速扩张质断提高时满足学者时学需求目前学校开发3000门微课程门课5分钟微课聚合起成某领域门专业课讲茶文化开发出50门微课程分介绍红茶绿茶岩茶等种类茶知识
国外高校陆续推出网络公开课国家开放学推出iTunes U网络公开课成少数开通iTunes U高校首批推出30余门免费课程容外汉语教学中国文化教学资源国外汉语中国文化教学者提供语音学汉字学零起点中级语言课程中国文化欣赏课程课程日载量千载量中级汉语幸福力易捷汉语声乐学发声三素国外访问量三成苹果iTunes U收藏排名中幸福力发声三素线第天已排第12位第23位公众通苹果iTunes U App载订阅教学资源
网络教师团队名师荟萃 线互动
网络教师团队建设网核心课程实施网教学开展网教研团队专业基础课程单位组建网络教学团队开展网导学助学促学活动聘请著名专家教授行家里手线技术专家遴选开放学系统优秀教师专职教师分担讲教师骨干教师辅导教师建立三级梯队协工作机制时开设网络教师空间方便教师线开展教学事务理团队交流协作课程教学
国家开放学文法学院中文系副教授胡吉成新技术达认网络学会疏离感隔膜感需老师原现实教学感受方法利种新技术丰富学生线互动交流时网络学变更趣
该唱歌唱歌想写诗写诗胡吉成课程坛里态度热情首先数老师千方百计营造课堂气氛学生问简单问题会冷嘲热讽耐心说明学生感老师注视着关心着等候着面冷冷冰冰机器充满热情认真负责老师胡吉成远程教育中老师提供支持服务仅仅学支持应该包括情感支持
网络学空间 乐学致
网络学空间学生基网络学线适应学生学需容涵盖学全部程网络学空间学生提供课程超市公告作业测试练虚拟实验辅导答疑学进度毕业文查询成绩缴费预约考试等功时提供网校园新闻信息友交流社区交流公资源咨询帮助等性化服务
网络学空间学生提供丰富学资源样交互方式学生网学环节提供全程支持服务引导学生进行学协作学支持学生建构理享学活动知识验支持学生利PC电视手机PAD等终端学缝接入空间系统互联互通类社会学资源库连通学分银行接成通学历教育非学历教育桥梁网络学空间记录学生学程建立学档案保存展示学生学成果鼓励学生贡献分享知识引导学生进行知识理提供种校园生活信息服务促进师生间交流互动学生参校园活动体验休闲娱乐形成积极国家开放学网校园文化氛围
国家开放学直属学院工商理专业科读宋伟2009年创业中遇越越问题应付断出现新问题反复较选择开放教育宋伟开始难接受先网学然带着问题听课教学模式越越喜欢电种网络学+线面授方式尤线面授受益匪浅2009年秋天老师改进教学方式市场营销课老师某理基础某案例展开课堂辩体会事者立场心态
宋伟说学图文更希学知识学行业18岁50岁身班长学生会席宋伟学中扩充脉解行业新动态创业门课老师特意留2堂课时间台学讲注册公司理公司中遇问题家起探讨
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
思想道德修养法律基础结合材料回答什生观？什说生价值价值社会价值统？
材料题：84岁双国士钟南山院士奔赴疫情重灾区高铁餐车举目凝深思治病救良方73岁李兰娟院士带着抗疫成功绝撤兵铮铮誓言坚守重症病房全力救治危重患者素北协南湘雅东齐鲁西华西称医学四天团会师携手抗疫全国29省区市新疆生产建设兵团军队等调派330支医疗队41600名医护员紧急驰援幕幕感画面幅幅动容片汇聚广医护员精诚团结义反顾昂扬斗志坚定举国众志成城战疫情必胜信心持续深入宣传报道医护员先进典型感事迹真实工作写搬出病房精益求精工匠精神撒播神州医护工作成全社会广泛认职业医护员成全社会广泛认白衣天
请回答：结合材料回答什生观？什说生价值价值社会价值统？
参考答案：什生观？
答：生观指生根态度zhi法包括生价值生目生意义基法态度世界观重组成部分生观回答什活着生意义价值目理想信念追求等问题生观基容包括幸福观苦乐观荣辱观生死观友谊观道德观审美观公私观恋爱观等等处社会位生活环境文化素养形成生观必须提倡树立全心全意民服务生观民利益高切原战胜形形色色义锻炼成高尚纯粹脱离低级趣味益民
生价值指生满足社会身需具意义生观重方面价值观重容生价值包括生社会价值价值两方面价值表示客体满足体需意义价值社会实践中价值关系中体客体位置固定变体客体客体机统方面价值体社会作价值客体需体身需社会活动成果满足身需通常说社会索取社会尊重满足种满足存发展角度说价值换句话说通身活动社会里获必资料满足身生存发展需谓生价值方面成社会价值客体活动成果满足社会需生社会价值通常说社会责贡献价值关系中客体统生价值生社会价值价值统树立科学生观价值观必须端正生坐标保持积极乐观开朗生态度
国家开放学简介
网络核心课程海量资源 种终端
国家开放学充分利高校社会优质教育资源重点建设批基网络学核心课程课程集学资源学活动相关知识点链接形成性考试学支持服务体方便学者基网络学时知识点单位积极推进课程资源库建设增强实时性实性围绕专业教育领域开发类非学历教育课程通直接引入加工购买合作等方式整合社会优质数字化学资源实现量快速扩张质断提高时满足学者时学需求目前学校开发3000门微课程门课5分钟微课聚合起成某领域门专业课讲茶文化开发出50门微课程分介绍红茶绿茶岩茶等种类茶知识
国外高校陆续推出网络公开课国家开放学推出iTunes U网络公开课成少数开通iTunes U高校首批推出30余门免费课程容外汉语教学中国文化教学资源国外汉语中国文化教学者提供语音学汉字学零起点中级语言课程中国文化欣赏课程课程日载量千载量中级汉语幸福力易捷汉语声乐学发声三素国外访问量三成苹果iTunes U收藏排名中幸福力发声三素线第天已排第12位第23位公众通苹果iTunes U App载订阅教学资源
网络教师团队名师荟萃 线互动
网络教师团队建设网核心课程实施网教学开展网教研团队专业基础课程单位组建网络教学团队开展网导学助学促学活动聘请著名专家教授行家里手线技术专家遴选开放学系统优秀教师专职教师分担讲教师骨干教师辅导教师建立三级梯队协工作机制时开设网络教师空间方便教师线开展教学事务理团队交流协作课程教学
国家开放学文法学院中文系副教授胡吉成新技术达认网络学会疏离感隔膜感需老师原现实教学感受方法利种新技术丰富学生线互动交流时网络学变更趣
该唱歌唱歌想写诗写诗胡吉成课程坛里态度热情首先数老师千方百计营造课堂气氛学生问简单问题会冷嘲热讽耐心说明学生感老师注视着关心着等候着面冷冷冰冰机器充满热情认真负责老师胡吉成远程教育中老师提供支持服务仅仅学支持应该包括情感支持
网络学空间 乐学致
网络学空间学生基网络学线适应学生学需容涵盖学全部程网络学空间学生提供课程超市公告作业测试练虚拟实验辅导答疑学进度毕业文查询成绩缴费预约考试等功时提供网校园新闻信息友交流社区交流公资源咨询帮助等性化服务
网络学空间学生提供丰富学资源样交互方式学生网学环节提供全程支持服务引导学生进行学协作学支持学生建构理享学活动知识验支持学生利PC电视手机PAD等终端学缝接入空间系统互联互通类社会学资源库连通学分银行接成通学历教育非学历教育桥梁网络学空间记录学生学程建立学档案保存展示学生学成果鼓励学生贡献分享知识引导学生进行知识理提供种校园生活信息服务促进师生间交流互动学生参校园活动体验休闲娱乐形成积极国家开放学网校园文化氛围
国家开放学直属学院工商理专业科读宋伟2009年创业中遇越越问题应付断出现新问题反复较选择开放教育宋伟开始难接受先网学然带着问题听课教学模式越越喜欢电种网络学+线面授方式尤线面授受益匪浅2009年秋天老师改进教学方式市场营销课老师某理基础某案例展开课堂辩体会事者立场心态
宋伟说学图文更希学知识学行业18岁50岁身班长学生会席宋伟学中扩充脉解行业新动态创业门课老师特意留2堂课时间台学讲注册公司理公司中遇问题家起探讨
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
