新教师专业成长规划
专业现状思考
学学教育专业开始直希成名优秀学数学教师现正式加入教师行列教育教学工作中认真学教师长处忘断提高身素质课堂教学思考想法做法济济教师团队里更认识缺乏定教育理专业知识教师基功文化素养足加强提高
基现状需重新审视放身优势足关注目前身发展中遇困惑点进行全方位剖析：
（）优势分析
1．够运现代信息技术灵活效教学服务
2．具备定教学理力正确处理事家长学生间关系
3．喜欢阅读类书籍定信息技术操作力
（二）劣势分析
1．课堂教学实践验较缺乏教育教学理念转变够时专业理学深度够缺乏持恒毅力
2．课余缺乏博览群书知识面狭窄更教育教学服务专业素养理水均进步提高
（三）思考困惑
1 提高身专业水拥扎实教学基功
2．更处理工作生活重心
3．希更科学握教材年段目标更富激情课课堂驾驭力学生课堂中积极动参效学中
5．素质教育教学质量应试教育素质教育反学生学越越辛苦
6．课堂教学中困难学生极关注（力问题留放次值表扬肯定机会）反反复复日日月月实效果补时间精力允许效班里五分学生进行帮扶转化采取分层教学难点
二专业发展目标
（）总体思想
鼓足干劲立足前突破力争流
未三年里断加强师德修养努力培养爱心耐心细心断锤炼专业水业务力进步提高工作觉悟力
（二）具体目标
1．树立终身学观念抓住时点滴时间进行阅读长期效学增强理底蕴争做学型教师
2．利现代化设备鉴网络资源加强教材体系梳理力名师课堂实录听名师课取长补已短努力形成教材独处理努力营成长博客博客中留住学教学中点滴体会反思感悟提高课堂教学水服务重视效课堂研究实践心思考事思想反思教学事物中失总结验找出成长方做反思型研究型教师
3．全心教育关注学生课堂生命创新中构建良教学策略发展中形成独特教学风格做智慧型教师
三专业成长行动
1．学方面：做读书老师
定期阅读学教学参考学数学教师教学月刊等数学教学刊物定期阅读领域专著博览群书做读书笔记写学心营博客养成天天少半时阅读惯断阅读中提升文化品味成名较高文化素养数学教师
2．教学方面：做勇实践老师
课堂老师力检测舞台认认真真节课仅学生需教育发展终目标发展教育老师发展带动学生发展断实践探索总结教育行造成科研型学者型教师力提高数学教学力具备独立设计工作方案力课堂教案注重设想学生发展促进教学发展练较高语言表达力课堂交力（教师学生交教师教师交等）注重学生沟通合作具备较高课堂组织理活动力 会时捕捉课外学生时出现现状 具定调控驾驭力
3科研方面：做爱反思勤笔耕老师
积极参课题研究坚持写教学反思积极撰写质量教学文坚持写教学反思笔争取区市级获奖35篇文国家级刊物发表中高迈进区名师市学科带头迈进
4．师德方面：做爱学生懂教育规律老师
注重身修养发挥榜样潜移默化作构建科学教学理模式学会心爱位学生民智慧赢学生爱戴家长信赖社会肯定成学生心中榜样提高职业道德水准数学修养形成健康高尚品格具现代教育新理念良数学教养三年里断积累教学验加强身修养远抱负具刻苦钻研勇奉献精神学校创设定激励机制原基础快台阶三年教学方面具定技巧具课堂教学艺术性具较高教育教学水通市省特级教师专家学机会数学知识具定深度广度 定理解应分析力定数学修养
心舞台会直着心中梦想迎风起航路风风雨雨定坚持懈会工作学中努力实践完善落实
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专业现状思考
学学教育专业开始直希成名优秀学数学教师现正式加入教师行列教育教学工作中认真学教师长处忘断提高身素质课堂教学思考想法做法济济教师团队里更认识缺乏定教育理专业知识教师基功文化素养足加强提高
基现状需重新审视放身优势足关注目前身发展中遇困惑点进行全方位剖析：
（）优势分析
1．够运现代信息技术灵活效教学服务
2．具备定教学理力正确处理事家长学生间关系
3．喜欢阅读类书籍定信息技术操作力
（二）劣势分析
1．课堂教学实践验较缺乏教育教学理念转变够时专业理学深度够缺乏持恒毅力
2．课余缺乏博览群书知识面狭窄更教育教学服务专业素养理水均进步提高
（三）思考困惑
1 提高身专业水拥扎实教学基功
2．更处理工作生活重心
3．希更科学握教材年段目标更富激情课课堂驾驭力学生课堂中积极动参效学中
5．素质教育教学质量应试教育素质教育反学生学越越辛苦
6．课堂教学中困难学生极关注（力问题留放次值表扬肯定机会）反反复复日日月月实效果补时间精力允许效班里五分学生进行帮扶转化采取分层教学难点
二专业发展目标
（）总体思想
鼓足干劲立足前突破力争流
未三年里断加强师德修养努力培养爱心耐心细心断锤炼专业水业务力进步提高工作觉悟力
（二）具体目标
1．树立终身学观念抓住时点滴时间进行阅读长期效学增强理底蕴争做学型教师
2．利现代化设备鉴网络资源加强教材体系梳理力名师课堂实录听名师课取长补已短努力形成教材独处理努力营成长博客博客中留住学教学中点滴体会反思感悟提高课堂教学水服务重视效课堂研究实践心思考事思想反思教学事物中失总结验找出成长方做反思型研究型教师
3．全心教育关注学生课堂生命创新中构建良教学策略发展中形成独特教学风格做智慧型教师
三专业成长行动
1．学方面：做读书老师
定期阅读学教学参考学数学教师教学月刊等数学教学刊物定期阅读领域专著博览群书做读书笔记写学心营博客养成天天少半时阅读惯断阅读中提升文化品味成名较高文化素养数学教师
2．教学方面：做勇实践老师
课堂老师力检测舞台认认真真节课仅学生需教育发展终目标发展教育老师发展带动学生发展断实践探索总结教育行造成科研型学者型教师力提高数学教学力具备独立设计工作方案力课堂教案注重设想学生发展促进教学发展练较高语言表达力课堂交力（教师学生交教师教师交等）注重学生沟通合作具备较高课堂组织理活动力 会时捕捉课外学生时出现现状 具定调控驾驭力
3科研方面：做爱反思勤笔耕老师
积极参课题研究坚持写教学反思积极撰写质量教学文坚持写教学反思笔争取区市级获奖35篇文国家级刊物发表中高迈进区名师市学科带头迈进
4．师德方面：做爱学生懂教育规律老师
注重身修养发挥榜样潜移默化作构建科学教学理模式学会心爱位学生民智慧赢学生爱戴家长信赖社会肯定成学生心中榜样提高职业道德水准数学修养形成健康高尚品格具现代教育新理念良数学教养三年里断积累教学验加强身修养远抱负具刻苦钻研勇奉献精神学校创设定激励机制原基础快台阶三年教学方面具定技巧具课堂教学艺术性具较高教育教学水通市省特级教师专家学机会数学知识具定深度广度 定理解应分析力定数学修养
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