开始读正面教书时断时续中天终读完思考少收获首目标追求属感价值感改变行办法应该外外部激励法应该外部激励法
现学校家庭运数教方式激励惩罚书提倡教育方式帮助孩子通社会益方式找属感价值感然教会孩子获属感价值感技
书中提49种正面教工具认非常实际操作中家长熟练运中种种会非常解决绝部分家庭中父母孩子间问题理想现实总定差距书实际运需路走必须努力走
善坚定前常会听词善坚定感觉体会深实际生活中感觉出法做善坚定书词解释非常清楚善指孩子尊重坚定表明情形需尊重
结合日常生活中例子反思行善够坚定太书中说独裁型教育方式书中提非常句子爱答案便捷善坚定表达方式
二纠正前先连接方法觉日常生活中孩子做方马想纠正事愿违孩子仅听进反会情绪书中说孩子出现问题时候先学会孩子建立情感连接家长准确反映出孩子情绪时时候孩子参进起想解决问题办法样效果会孩子情感连接时会属感价值感
记住孩子感觉更会做更点深体会孩子情绪时候较开心时候脑非常活跃思维非常敏捷说出解决问题办法更积极事情相反果情绪非常低落者生气时通常什话问出生闷气里提点道歉假事情搞砸家长学会道歉成年榜样老师学会道歉孩子学会宽容力量
三孩子度特时光里特时光指周中特定时间周六午两三时关掉手机专门陪孩子玩书动画片玩游戏等等总段特亲子时光果扰说起稍会找现女特时光样会孩子充分尊重感觉非常重感觉妈妈爱点孩子说重常长成孩子出现种样问题追根溯源时候没父母充分尊重生寻求种感觉总制造点问题父母见重视点尤重
书效工具说教育孩子工具书提种情形日常生活中会遇完全着寻找解决方案然种方法绝家庭特点作父母断学找适合家庭正确教养方式重
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