开展学音乐欣赏课课题实施方案
课题提出
着新课程诞生音乐艺术越越光彩夺目音乐教育形式逐渐单心传心授师生互动动性实践性相结合转变教师指引充分发挥学生体性学生成感受表现创造音乐角呢？显然传统填鸭式教学模式已满足孩子渴知识渴学求
听音乐艺术基特征听音乐般说项日常生活中极普遍休闲活动提音乐欣赏时部分谦缺乏细胞讽鸭子听雷音乐教师常提出样问题：音乐欣赏教？什学生总欣赏音乐时表现出付茫然表情然坐立安漫心？音乐欣赏难道真生厌？曲高寡难亲非音乐专家窥究竟？观音乐教学难发现学音乐欣赏课中常存样常见问题：
老师常抱怨音乐欣赏课难学生没兴趣实际教学身存着许盲点需反思：
1分强调音乐事物轶事传闻介绍置音乐身次位教师叙述语言担心学生未理解音乐含义结果学生听事强记许数字头欣赏音乐反知
2老师味观灌输乐曲伟美名特意音乐做解释强行学生思路欣赏未学生亲身欣赏体验中直接感受
3老师乐曲结构特色认识够未掌握教学重点身未表现出积极欣赏态度学生然会感兴趣
4缺乏效趣教学法：般见欣赏教学外老师播放音乐学生正襟危坐老师作引导放学生神游太虚
5视听设备品质佳：现科技发达繁荣富裕社会里学生处高品质视听享受相学校设备家庭设备品质音乐低劣音响摧残会受喜爱？计划制定教学程通教师简明生动富启发性讲解提示倡导音乐音响出发听赏教学理念听者原音乐意识听进入音乐涵（包括节奏曲调音色声曲式等）感觉理解成音乐欣赏者
二 研究目标
针现象结合新课程标准培养学生创新精神实践力求运陶先生教育教学理实施效教学方法激发学生浓厚听赏音乐兴趣获美音乐享受养成聆听音乐良惯培养学生欣赏力逐步积累鉴赏音乐验创设趣轻松教学环境课堂乐合
三 研究容
1 教师方面：
（1）根欣赏重点制定目标设计教学活动：掌握重点设定目标根目标设计教学活动音画舞蹈等较直观方式活动方式包括听动作歌唱演奏表演听音绘画听音写文字
（2）音乐欣赏程中音乐体讲解简明生动增强学生听音乐注意力记忆力引导学生进行探索想象
2 学生方面：
（1）收集音乐素材较课堂音乐欣赏找出两者间异感受受乐曲情绪时做出记录
（2）通色彩图画肢体语言理解音乐素表现展开想象
（3）学生通音乐发挥想象表达方式表达出独特音乐见解形式样
四 研究方法
课堂教学线结合课外兴趣组辅导学生面谈调查行班教师间沟通等方法
五 课题研究计划
第阶段：研究准备阶段（2012年10月）
1 组建课题
2 确定研究象——研究象：全校学生
3 前测分析调研
通课堂教学老师间谈分析总结校学生音乐欣赏力现状找问题切入点
第二阶段：实施操作阶段（2012年12月—2013年5月）
分阶段研究：
第研究容：学感受区音乐情绪学生表情表达出
第二研究容：展开丰富联想展示丰富音乐画面结合音画
第三研究容：方式表达聆听音乐
第四研究容：综合欣赏音乐
第三阶段：总结阶段（2013年6月）
汇报种研究资料分析较撰写结题报告汇编成果专辑展示推广研究成果
六 预期目标
1 通实施教师理业务水进步提高
2 学生注意力记忆力想象力音乐感受表现力提高
3 培养学生正确审美观审美力
4 音乐课堂气氛活跃丰富彩
七 课题实施措施
1 组织课题组全体员认真学教育科研基知识关教育理
2 课题研究员认真学先进理基础原教育教学实践进行反思总结形成具体理含量教育验
3 课题组员定期进行交流活动探讨保证课题利开展圆满完成
4 建立研究档案注意资料收集时整理保证课题取预定成果
5建立交流台利网络外界相关专业士提高交流
6助媒体等切利直观方法辅助培养学生音乐欣赏理解力提高欣赏力
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课题提出
着新课程诞生音乐艺术越越光彩夺目音乐教育形式逐渐单心传心授师生互动动性实践性相结合转变教师指引充分发挥学生体性学生成感受表现创造音乐角呢？显然传统填鸭式教学模式已满足孩子渴知识渴学求
听音乐艺术基特征听音乐般说项日常生活中极普遍休闲活动提音乐欣赏时部分谦缺乏细胞讽鸭子听雷音乐教师常提出样问题：音乐欣赏教？什学生总欣赏音乐时表现出付茫然表情然坐立安漫心？音乐欣赏难道真生厌？曲高寡难亲非音乐专家窥究竟？观音乐教学难发现学音乐欣赏课中常存样常见问题：
老师常抱怨音乐欣赏课难学生没兴趣实际教学身存着许盲点需反思：
1分强调音乐事物轶事传闻介绍置音乐身次位教师叙述语言担心学生未理解音乐含义结果学生听事强记许数字头欣赏音乐反知
2老师味观灌输乐曲伟美名特意音乐做解释强行学生思路欣赏未学生亲身欣赏体验中直接感受
3老师乐曲结构特色认识够未掌握教学重点身未表现出积极欣赏态度学生然会感兴趣
4缺乏效趣教学法：般见欣赏教学外老师播放音乐学生正襟危坐老师作引导放学生神游太虚
5视听设备品质佳：现科技发达繁荣富裕社会里学生处高品质视听享受相学校设备家庭设备品质音乐低劣音响摧残会受喜爱？计划制定教学程通教师简明生动富启发性讲解提示倡导音乐音响出发听赏教学理念听者原音乐意识听进入音乐涵（包括节奏曲调音色声曲式等）感觉理解成音乐欣赏者
二 研究目标
针现象结合新课程标准培养学生创新精神实践力求运陶先生教育教学理实施效教学方法激发学生浓厚听赏音乐兴趣获美音乐享受养成聆听音乐良惯培养学生欣赏力逐步积累鉴赏音乐验创设趣轻松教学环境课堂乐合
三 研究容
1 教师方面：
（1）根欣赏重点制定目标设计教学活动：掌握重点设定目标根目标设计教学活动音画舞蹈等较直观方式活动方式包括听动作歌唱演奏表演听音绘画听音写文字
（2）音乐欣赏程中音乐体讲解简明生动增强学生听音乐注意力记忆力引导学生进行探索想象
2 学生方面：
（1）收集音乐素材较课堂音乐欣赏找出两者间异感受受乐曲情绪时做出记录
（2）通色彩图画肢体语言理解音乐素表现展开想象
（3）学生通音乐发挥想象表达方式表达出独特音乐见解形式样
四 研究方法
课堂教学线结合课外兴趣组辅导学生面谈调查行班教师间沟通等方法
五 课题研究计划
第阶段：研究准备阶段（2012年10月）
1 组建课题
2 确定研究象——研究象：全校学生
3 前测分析调研
通课堂教学老师间谈分析总结校学生音乐欣赏力现状找问题切入点
第二阶段：实施操作阶段（2012年12月—2013年5月）
分阶段研究：
第研究容：学感受区音乐情绪学生表情表达出
第二研究容：展开丰富联想展示丰富音乐画面结合音画
第三研究容：方式表达聆听音乐
第四研究容：综合欣赏音乐
第三阶段：总结阶段（2013年6月）
汇报种研究资料分析较撰写结题报告汇编成果专辑展示推广研究成果
六 预期目标
1 通实施教师理业务水进步提高
2 学生注意力记忆力想象力音乐感受表现力提高
3 培养学生正确审美观审美力
4 音乐课堂气氛活跃丰富彩
七 课题实施措施
1 组织课题组全体员认真学教育科研基知识关教育理
2 课题研究员认真学先进理基础原教育教学实践进行反思总结形成具体理含量教育验
3 课题组员定期进行交流活动探讨保证课题利开展圆满完成
4 建立研究档案注意资料收集时整理保证课题取预定成果
5建立交流台利网络外界相关专业士提高交流
6助媒体等切利直观方法辅助培养学生音乐欣赏理解力提高欣赏力
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