2020年春季开学衔接教学工作计划


    2020年春季开学衔接教学工作计划

    2020年春季开学衔接教学工作计划 根级文件求全国中学延迟开学期间广泛开展线教学服务统筹考虑线教学计划做开学教学效衔接开学学校教育教学工作够更加利序开展保证教学质量结合学校实际制定开学衔接教学计划 根级教育部门疫情防控期间停学停课指示精神校积极开展线教学工作目前止班语文已进行前四单元学期间充分利网络教学资源新媒体学生进行时交流沟通周周五天早 晨八点半进行诗文诵读便学生积累古诗词利发视频默写等形式检查学生积累情况九点十点时时间进行新课学巩固观名师讲课配相应练题时批改纠错讲解检查学生学情况午三点半四点学生练字时间学生更学书法利网络资源学生观名家讲堂进行练字做规范练字丰富学生课余生活 布置做手工电影写观感天读书时做家务活学做饭等益学生身心发展系列活动然存许问题学够觉时学律性较差加现已复工家长时监督学慢慢拉开距离巩固线教学容弥补线教学足做线线教学容衔接准备分三步走
    第步摸清底细提前梳理线学期间节课学笔记找出前线讲课疏漏方解堂课学重难点否掌握检查学生否缺课情况通现场抽查听说读写等办法帮助学生找出学薄弱疏漏环节
    第二步找出问题 摸清底细全班学生学情况进行综合分析找出学生线学中存问题性化问题鼓励学生通复检测等手段找出线学失误分析产生问题原学帮助找解决问题办法
    第三步查缺补漏级教育部门]建议复课老师线教学容没必头重讲遍 两途径实现查缺补漏
    1集中突破 问题学生提出代表性性化问题专门备课安排少量课时实行定点突破学生性化问题鼓励学生通回线教学视频复反复练指导等办法进行逐步解决
    2 时课前补充前面容连贯性强新课容新课前安排定时间课进行前知识点复梳理学生知识学链接实行缝接眼疫情防控形势然积极务然艰巨繁重心稳 社会稳已做详细计划春耕时节草木新生期孩子相见
    正确引领合理度
    学校成立XX校长组长XX教导副组长全体课教师参学科教研组认真研讨积极备课求做点:
    1提前周做学生作业状况汇报综合周报学生网学生活情况汇总表摸清未参线学学生象数延期返校学生象数解学情
    2根级求坚持零起点教学合理安排教学进度提前制定出教学衔接计划防止赶教学进度加重学生课业负担
    3认真钻研教材教材基思想概念研究透彻解重难点运
    4解学生基情况学生角度分析存疑难点采取相应预防措施解决办法
    5灵活运教学方法包括组织教材安排节课活动等等
    6重点关注课堂掌握情况创造良课堂氛围激发学生学兴趣关注全体学生注意信息反馈
    二快恢复正常授课
    1加强班级理学科课教师形成合力充分结合疫情课程资源预防视优秀视频资料等开学第课
    2握教学节奏开学学周期短学务重急进行新课教学加强学生日常行规范养成学生快居家学转换正常校园学状态佳状态进入线学
    3学科梳理线教学容结合班级实际精准分析学情学生线学质量进行诊断性评估结合作业情况发现问题调整教学容重新制订学科学期教学计划
    4未进行网学贫困学生实行化辅导工作延期返回学生开展返校生步视频教学班级课教师录制视频授课
    5帮助学生快恢复学状态通开展桌互助优生展示组合作等学活动激发学生轻松愉悦中交流互动
    三重视班级文化营造积极学状态
    线学极考验学生学力约束力时存定局限性缺乏师生互动学生交流环节导致学生课程中缺乏动性参性外容易外界素影响学生思维容易中断利学生行惯养成问题存势必成开展线教学障碍恢复学状态营造良班级气氛构建融洽师生关系帮助学生快恢复学状态务急通开展桌互助优生展示组合作等学活动激发学生轻松愉悦中交流互动增强学信心重建学规
    四教师解学生状况做知识衔接
    1学科知识容衔接学生线线教学衔接关键环节教师通开展线学效果检测活动等线教学情况摸底效掌握学生学情况
    2全班学生学情况进行整体分析学生普遍存问题教师课堂中重点讲解强调学生存问题通学间相互交流讨组合作等方式帮助孩子找解决办法
    3求位教师认真备课次新授课前结合前面容进行回顾梳理尤关联知识加深学生印象达学科知识学衔接
    五做课辅导工作
    学生爱玩动控力约束力较差充分利课时间尤较落学教师充分解学生现状针性进行辅导
    六理工作常抓懈
    1 抓学校安全理建立理责制定期检查做记录加强班级理认真做交接班工作培养孩子西沃保护意识力
    2 做防护工作紧抓学校卫生清洁坚持消毒工作做记录
    3 加强教师队伍建设断提高身素质专业水
    七家校合作提高
    1开学前孩子家长指导正常复学作息时间理居家生活开学做准备
    2开学家长严格控制学生电子产品时间防止孩子电子产品形成赖保护孩子视力
    3家长积极班课教师取联系反馈孩子居家学生生活状况合力做孩子开学学生活适应
    4学取家长配合部班完成家庭作业
    XXXX学校
     20203
     

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    贡献于2020-04-17

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