角色换天家假期题综合实践活动方案
研究题
天家
题源
日常生活
设计思路意图
现许孩子独生子女时候饭张口衣伸手什什花钱手脚根体会生活艰辛父母辛苦时常中心家缺乏种关爱情孩子感受爸爸妈妈生活艰辛特组织学生开展项综合实践活动通角色换体验家感觉解爸爸妈妈时家辛苦家庭付出劳动增进父母子女间感情交流绝教育方法？
活动目标
1通学生独立设计菜谱独立购买学正确合理消费节约钱养成勤俭惯
2通角色换体验家感觉解爸爸妈妈时家辛苦家庭付出劳动增进父母子女间感情交流实际行动报答父母辛劳家庭分忧学生体会家长辛苦激发学生关爱家体谅父母情感
3通亲身体验培养学生生活实践力动手力
活动实施
具体程
第阶段 准备实施阶段
活动程：
（1） 通学生独立设计菜谱家长提供天伙食费学生独立购买学正确消费培养社会实践力立力
（2） 培养学生劳动力学生切实走进生活劳动者体验父母辛劳
（3） 提前指定天家计划（起床—扫卫生→做早餐→买菜→开始做饭→洗锅→负责午安排→晚饭→总结天开销工作）条件家长配合学生录制家天点点滴滴然合成留住纪念传网站分享
（4）结束天体验家长孩子讨天感受学生天家制作成彩报（彩报统制作成A3纸）家长彩报面写评语返校交班
第二阶段 展示总结评价阶段
（1） 返校班统收集学生彩报班评选评选出彩报张贴教室黑板
（2）组展示课题成果
①班挑选员谈家天感受（包括：成果展示活动时遇困难克服通体验收获体会等形式）
教师指导学生种形式展示成果培养学生组织表达协作创造等种力通成果交流展示学生享受成功喜悦
预期成果形式
活动结束班彩报文字发招聘部入选学校公众号发布
吕梁精英学校初中部
20191030
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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设计思路意图
现许孩子独生子女时候饭张口衣伸手什什花钱手脚根体会生活艰辛父母辛苦时常中心家缺乏种关爱情孩子感受爸爸妈妈生活艰辛特组织学生开展项综合实践活动通角色换体验家感觉解爸爸妈妈时家辛苦家庭付出劳动增进父母子女间感情交流绝教育方法？
活动目标
1通学生独立设计菜谱独立购买学正确合理消费节约钱养成勤俭惯
2通角色换体验家感觉解爸爸妈妈时家辛苦家庭付出劳动增进父母子女间感情交流实际行动报答父母辛劳家庭分忧学生体会家长辛苦激发学生关爱家体谅父母情感
3通亲身体验培养学生生活实践力动手力
活动实施
具体程
第阶段 准备实施阶段
活动程：
（1） 通学生独立设计菜谱家长提供天伙食费学生独立购买学正确消费培养社会实践力立力
（2） 培养学生劳动力学生切实走进生活劳动者体验父母辛劳
（3） 提前指定天家计划（起床—扫卫生→做早餐→买菜→开始做饭→洗锅→负责午安排→晚饭→总结天开销工作）条件家长配合学生录制家天点点滴滴然合成留住纪念传网站分享
（4）结束天体验家长孩子讨天感受学生天家制作成彩报（彩报统制作成A3纸）家长彩报面写评语返校交班
第二阶段 展示总结评价阶段
（1） 返校班统收集学生彩报班评选评选出彩报张贴教室黑板
（2）组展示课题成果
①班挑选员谈家天感受（包括：成果展示活动时遇困难克服通体验收获体会等形式）
教师指导学生种形式展示成果培养学生组织表达协作创造等种力通成果交流展示学生享受成功喜悦
预期成果形式
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