学四年级语文渔歌子优质教案
学四年级语文渔歌子优质教案
教学目标：
()知识技
感情朗读背诵渔歌子
(二)程方法
1训练学生通查找资料注释等方式读懂词意思
2通词中描绘情景培养学生想力形象思维力
(三)情感态度价值观
1通词理解培养学生热爱然情感
2培养阅读古诗词兴趣古诗词热爱情
3学生感悟词魅力培养学生欣赏美鉴赏美力
教学重点：
解词容想象词中描写情景
教学难点：
结合词句展开想象描述出
教学准备：
1学生查阅关词资料诗张志生创作情况
2媒体课件
教学程：
引入情境初知诗情
1学喜欢春天春天万物复苏莺歌燕舞季节里家什美丽景物呢学生说春天景物
设计意图：培养学生观察生活惯
2老师春天景物位学想象力丰富根老师出词语想象出美丽春天景象果幅美景说出老师画
次板书三组词语：青山白鹭桃花流水鳜鱼渔翁斜风细雨学生先分想象描述三幅画面教师作简笔画请学生图三组词语连起想象幅美丽图画描述出
设计意图：学生助词汇想象画面边想象边组织语言生动现代语言描述西塞山边美丽通教师简笔画现出创设情境激起学生浓厚兴趣发展学生想象力语言表达力时面理解古诗词意思埋伏笔
二理解课题
1位做张志唐代诗见幅美丽情景写首词——渔歌子(板书课题诗)
1)学期第课学首词忆江南谁说说什词什特点
2)教师出示幻灯片结词特点
2解作者
1)学课前查阅资料谁说说解张志学生交流课前收集关诗张志资料
2)教师出示幻灯片结诗生创作特点
设计意图：通检查学生课前查阅资料情况培养学生学力通交流学生解该词写作背景理解斜风细雨须作铺垫
三反复吟诵感悟意境
1幻灯片出示渔歌子谁愿意读家听指名试读正音
2)教师范读学生试根教师范读划分重音节奏教师结幻灯出示
3)学生练读指名读组读齐读
设计意图：读书百遍义现熟读基础更理解词意
2品悟
1)熟读古诗应该理解表达意思想弄懂古诗词意思什方法学生交流理解古诗词方法
2)学生读古诗词通查找资料助注释理解词意遇懂问题作记号
3)组交流
①说说读懂什
②觉句写
③喜欢句子感情朗读组学听
④组解决问题记全班交流时解决
4)全班汇报交流
①组派代表讲解首词理解学问难质疑补充更正教师予适点拨
②重点理解：诗什会斜风细雨须体会诗悠闲生活情趣(板书：悠闲)
③学生愿感情朗读觉写美诗句说说句诗写学生互相欣赏互相评议老师程中指导朗读出渔翁悠闲感觉
5)教师结：幅垂钓画面青山渔舟白鹭红桃青色箬笠绿色蓑衣色彩明丽画面清新诗染层斜风细雨整天浸片朦朦烟雨中显宁静美
设计意图：破串讲传统古诗词学模式摒弃逐字逐词逐句分析做法读悟组合作学全班汇报交流方式学生学权力充分调动学积极性引导学生积极参全程参参中达悟
3反复吟诵感悟诗情
1)播放配乐flash情景动画学生感情朗读
2)学生练感情背诵
3)指名试背师生接句背诵男女生赛感情背诵
4)全班配乐背诵闭眼睛想象画面
设计意图：吟诵古诗教学中常行效教法解词中描绘情景通反复吟诵体会诗情表现出结合配乐情景动画进步进入诗境引起鸣体会作者思想感情
四积累语言拓展延伸
1动画欣赏两首描写田园风光古诗词庄忆江南
2课外找找关描写景物诗词读读背背
设计意图：通欣赏两首描写田园风光古诗词动画收集关描写景物诗词进步学生感受古诗词魅力培养学生欣赏美鉴赏美力激发学生阅读古诗词兴趣古诗词热爱情
学四年级语文渔歌子优质教案二
教学目标：
1认识词中生字会写3生字
2感情朗读背诵词
3体会诗词表现容意境体会诗思想感情
4培养阅读古诗词兴趣古诗词热爱情养成课外动积累惯
教学重点：体会诗词表现容意境体会诗思想感情
教学程：
读诗走进词美
着诗优美凝练诗句路接天连夜穷碧夏霜叶红二月花秋走进银装素裹冬细雨霏霏春天节课流连江南美丽春景张志渔歌子中观景悟情
二读词读出词韵
1板书：张志张志唐代词16岁华出众深皇帝赏识赐名张志希心志
2天学写首词板书：渔歌子指名读渔歌子梦令样词牌名古表示音乐节拍旋律定节奏韵脚里子读轻声读渔歌子
3学请书认认真真读读首词老师求学少读三遍第遍读字错第二遍读字正腔圆板眼第三遍果读出点词韵味起
4检查初读效果
(指名读词齐读)
A鳜注意读法写法
B箬笠蓑衣见知道箬笠什编(竹子)(竹字头)蓑衣草编(草字头)古代劳动民常避雨工具(图片)
三想象品出词中画
1张志仅词写美画画唐代书法家颜真卿样夸：酒酣兴起击鼓吹笛舞笔飞墨词中画画中词请闭眼睛心感受词中画
2交流画面听出首词中藏幅美丽画呢画里什
(西塞山白鹭鳜鱼箬笠蓑衣斜风细雨桃花流水)
白鹭飞：快读带劲飞慢读悠闲飞快活飞快活白鹭成群起飞起读……青山白鹭动静幅明丽谐画面
鳜鱼肥：肥字道出正垂钓时光桃花红溪水蓝鳜鱼跳幅艳丽生动画面
斜风细雨：江南春色必定少斜风细雨带样感觉斜字写出春风柔春雨细美景令陶醉令景中流连忘返
果说张志笔幅画卷应该样景物添幅画卷中呢
3描绘画面
山水雨中桃花箬笠蓑衣构成幅蒙蒙烟雨中山水画学挥舞画笔准备画面图样色彩
绿：日出江花红胜火春江水绿蓝两岸青山相出孤帆片日边
青箬笠绿蓑衣：生活中见箬笠蓑衣棕色什张志笔青色绿色难道错
青山绿水篇绿意盎然想起王安石诗句：春风绿江南岸——
4想象写话
张志渔歌子呈现出幅画面中仅景物声音听——(流水鸟鸣)
甚闻春天气息闻(春天泥土气息雨丝拂脸颊气息)
次走进渔歌子里春天词中闻闻心读读吧——配乐
5拓展积累
(1)桃花流水——细雨桃花水轻鸥逆浪飞读读画面读诗句(师生男女读)
(2)斜风 吹面寒杨柳风出示句子学生齐读正斜风细雨须嘛
(3)细雨正——出示句子学生齐读
(4)景情情禁吟起——曲渔歌子学生读词
6走进独钓者
情景沉醉中似忘什呢画中青箬笠绿蓑衣留背影时定神情样(悠闲容快乐)
啊青箬笠绿蓑衣藏着份悠闲静静站岸边清风抚面细雨飘洒空气芬芳扑鼻吟起首渔歌子——
四拓展品出钓中情
1走进词
样首渔歌子词中画词中含情张志称烟波钓徒流连青山绿水间深情写渔歌子读——
张志哥哥张松龄怕弟弟流连忘返隐居回家作首词：答弟志渔父歌中两句样知道哥哥劝弟弟什(劝弟弟早日回家啊)
2词悟情
现老师哥哥张志哥哥词劝弟弟词答
：太湖水洞庭山狂风浪起须
二：狂风浪起须
三：须
问：贤弟啊
二问：说张志垂钓时直钩垂钓放鱼饵钓什(美丽风景生活)
真富诗意啊张志生追求(板书：心志)
读：明白世识深意翁取适非取鱼张志样直钩垂钓天天溪流边溪流成面镜子希远离世俗争斗样谐秀丽然中生活——读
二读：希勤劳换样份安宁生活——读
三读：恍然悟张志垂钓钓清闲出世样清闲出世心写出样千古绝唱诵读
五延伸研究钓蕴
垂钓正具样丰富涵历代古诗写垂钓渔翁生活
出示首古诗学生齐读
记住位千古词——张志记住首千古绝句——渔歌子
学四年级语文渔歌子优质教案三
教学目标：
1感情朗读背诵首词
2体会诗词容通想象词画感受乡村风光画意诗情走进诗心世界
3学生感受古诗词魅力培养学生古诗词热爱情养成课外动积累惯
教学重点：
通读文想象词画感受乡村诗情画意走进诗心世界
教学难点：
体会 斜风细雨须意境
板书课题导入新课
板书课题读课题解首词词牌名
二指导朗读初步感知
1注意词读通
2读词语理解词义——西塞山鳜鱼箬笠蓑衣须等
3诗词古时候唱读时候注意抑扬顿挫轻重缓急谁念念读出节奏读出韵味
三走进文想象画面
1默读首词词中描画景物笔做记号
2学生圈画交流
找种景物
3起九种景物 着着 九种景物仿佛成副画成首渔歌子起九种景物诵读首词
4张志江南写美啊实仅张志写江南许写江南诗词
作者仅27字描绘声色画面老师仅春天美景听悦耳声音感受春气息感受
请听老师读首词然告诉仿佛什听什闻什想什
词远方什样西塞山样白鹭
西塞山：郁郁葱葱墨线勾勒绿色渲染山水画
白鹭：两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天快乐悠闲啊
西塞山前——世外桃源
5样美景读出吧
四入情入境体悟心情
1首词中仅景物忽视样穿着样姿态
悠然渔夫
2时渔夫心情
3词中没字写物心情感受
(句子描写景物中体会诗心情)
张志笔白鹭桃花鳜鱼斜风细雨……景物中窥伺作者心情
读读首词请问里指回里(回家)
五深探须
1学联系时代背景感悟张志须情怀
里须指回里廷派找张志回做官张志说斜风细雨须
朋友颜真卿记载：张志次垂钓鱼钩没鱼饵鱼饵鱼会钩没鱼饵钓鱼
师：啊世识深意翁取适非取鱼
读读读出愿情感
2觉样渔父
3学江雪首诗渔父样呢
渔父什江雪中渔父孤独郁闷呢理想实现迫泛舟江湖
4首渔歌子流传已千年深情吟诵首千古绝唱心中定格成幅清丽然醇香久远永恒画卷吧
六作业
1背诵渔歌子
2根渔歌子想象画面写篇文章
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学四年级语文渔歌子优质教案
教学目标：
()知识技
感情朗读背诵渔歌子
(二)程方法
1训练学生通查找资料注释等方式读懂词意思
2通词中描绘情景培养学生想力形象思维力
(三)情感态度价值观
1通词理解培养学生热爱然情感
2培养阅读古诗词兴趣古诗词热爱情
3学生感悟词魅力培养学生欣赏美鉴赏美力
教学重点：
解词容想象词中描写情景
教学难点：
结合词句展开想象描述出
教学准备：
1学生查阅关词资料诗张志生创作情况
2媒体课件
教学程：
引入情境初知诗情
1学喜欢春天春天万物复苏莺歌燕舞季节里家什美丽景物呢学生说春天景物
设计意图：培养学生观察生活惯
2老师春天景物位学想象力丰富根老师出词语想象出美丽春天景象果幅美景说出老师画
次板书三组词语：青山白鹭桃花流水鳜鱼渔翁斜风细雨学生先分想象描述三幅画面教师作简笔画请学生图三组词语连起想象幅美丽图画描述出
设计意图：学生助词汇想象画面边想象边组织语言生动现代语言描述西塞山边美丽通教师简笔画现出创设情境激起学生浓厚兴趣发展学生想象力语言表达力时面理解古诗词意思埋伏笔
二理解课题
1位做张志唐代诗见幅美丽情景写首词——渔歌子(板书课题诗)
1)学期第课学首词忆江南谁说说什词什特点
2)教师出示幻灯片结词特点
2解作者
1)学课前查阅资料谁说说解张志学生交流课前收集关诗张志资料
2)教师出示幻灯片结诗生创作特点
设计意图：通检查学生课前查阅资料情况培养学生学力通交流学生解该词写作背景理解斜风细雨须作铺垫
三反复吟诵感悟意境
1幻灯片出示渔歌子谁愿意读家听指名试读正音
2)教师范读学生试根教师范读划分重音节奏教师结幻灯出示
3)学生练读指名读组读齐读
设计意图：读书百遍义现熟读基础更理解词意
2品悟
1)熟读古诗应该理解表达意思想弄懂古诗词意思什方法学生交流理解古诗词方法
2)学生读古诗词通查找资料助注释理解词意遇懂问题作记号
3)组交流
①说说读懂什
②觉句写
③喜欢句子感情朗读组学听
④组解决问题记全班交流时解决
4)全班汇报交流
①组派代表讲解首词理解学问难质疑补充更正教师予适点拨
②重点理解：诗什会斜风细雨须体会诗悠闲生活情趣(板书：悠闲)
③学生愿感情朗读觉写美诗句说说句诗写学生互相欣赏互相评议老师程中指导朗读出渔翁悠闲感觉
5)教师结：幅垂钓画面青山渔舟白鹭红桃青色箬笠绿色蓑衣色彩明丽画面清新诗染层斜风细雨整天浸片朦朦烟雨中显宁静美
设计意图：破串讲传统古诗词学模式摒弃逐字逐词逐句分析做法读悟组合作学全班汇报交流方式学生学权力充分调动学积极性引导学生积极参全程参参中达悟
3反复吟诵感悟诗情
1)播放配乐flash情景动画学生感情朗读
2)学生练感情背诵
3)指名试背师生接句背诵男女生赛感情背诵
4)全班配乐背诵闭眼睛想象画面
设计意图：吟诵古诗教学中常行效教法解词中描绘情景通反复吟诵体会诗情表现出结合配乐情景动画进步进入诗境引起鸣体会作者思想感情
四积累语言拓展延伸
1动画欣赏两首描写田园风光古诗词庄忆江南
2课外找找关描写景物诗词读读背背
设计意图：通欣赏两首描写田园风光古诗词动画收集关描写景物诗词进步学生感受古诗词魅力培养学生欣赏美鉴赏美力激发学生阅读古诗词兴趣古诗词热爱情
学四年级语文渔歌子优质教案二
教学目标：
1认识词中生字会写3生字
2感情朗读背诵词
3体会诗词表现容意境体会诗思想感情
4培养阅读古诗词兴趣古诗词热爱情养成课外动积累惯
教学重点：体会诗词表现容意境体会诗思想感情
教学程：
读诗走进词美
着诗优美凝练诗句路接天连夜穷碧夏霜叶红二月花秋走进银装素裹冬细雨霏霏春天节课流连江南美丽春景张志渔歌子中观景悟情
二读词读出词韵
1板书：张志张志唐代词16岁华出众深皇帝赏识赐名张志希心志
2天学写首词板书：渔歌子指名读渔歌子梦令样词牌名古表示音乐节拍旋律定节奏韵脚里子读轻声读渔歌子
3学请书认认真真读读首词老师求学少读三遍第遍读字错第二遍读字正腔圆板眼第三遍果读出点词韵味起
4检查初读效果
(指名读词齐读)
A鳜注意读法写法
B箬笠蓑衣见知道箬笠什编(竹子)(竹字头)蓑衣草编(草字头)古代劳动民常避雨工具(图片)
三想象品出词中画
1张志仅词写美画画唐代书法家颜真卿样夸：酒酣兴起击鼓吹笛舞笔飞墨词中画画中词请闭眼睛心感受词中画
2交流画面听出首词中藏幅美丽画呢画里什
(西塞山白鹭鳜鱼箬笠蓑衣斜风细雨桃花流水)
白鹭飞：快读带劲飞慢读悠闲飞快活飞快活白鹭成群起飞起读……青山白鹭动静幅明丽谐画面
鳜鱼肥：肥字道出正垂钓时光桃花红溪水蓝鳜鱼跳幅艳丽生动画面
斜风细雨：江南春色必定少斜风细雨带样感觉斜字写出春风柔春雨细美景令陶醉令景中流连忘返
果说张志笔幅画卷应该样景物添幅画卷中呢
3描绘画面
山水雨中桃花箬笠蓑衣构成幅蒙蒙烟雨中山水画学挥舞画笔准备画面图样色彩
绿：日出江花红胜火春江水绿蓝两岸青山相出孤帆片日边
青箬笠绿蓑衣：生活中见箬笠蓑衣棕色什张志笔青色绿色难道错
青山绿水篇绿意盎然想起王安石诗句：春风绿江南岸——
4想象写话
张志渔歌子呈现出幅画面中仅景物声音听——(流水鸟鸣)
甚闻春天气息闻(春天泥土气息雨丝拂脸颊气息)
次走进渔歌子里春天词中闻闻心读读吧——配乐
5拓展积累
(1)桃花流水——细雨桃花水轻鸥逆浪飞读读画面读诗句(师生男女读)
(2)斜风 吹面寒杨柳风出示句子学生齐读正斜风细雨须嘛
(3)细雨正——出示句子学生齐读
(4)景情情禁吟起——曲渔歌子学生读词
6走进独钓者
情景沉醉中似忘什呢画中青箬笠绿蓑衣留背影时定神情样(悠闲容快乐)
啊青箬笠绿蓑衣藏着份悠闲静静站岸边清风抚面细雨飘洒空气芬芳扑鼻吟起首渔歌子——
四拓展品出钓中情
1走进词
样首渔歌子词中画词中含情张志称烟波钓徒流连青山绿水间深情写渔歌子读——
张志哥哥张松龄怕弟弟流连忘返隐居回家作首词：答弟志渔父歌中两句样知道哥哥劝弟弟什(劝弟弟早日回家啊)
2词悟情
现老师哥哥张志哥哥词劝弟弟词答
：太湖水洞庭山狂风浪起须
二：狂风浪起须
三：须
问：贤弟啊
二问：说张志垂钓时直钩垂钓放鱼饵钓什(美丽风景生活)
真富诗意啊张志生追求(板书：心志)
读：明白世识深意翁取适非取鱼张志样直钩垂钓天天溪流边溪流成面镜子希远离世俗争斗样谐秀丽然中生活——读
二读：希勤劳换样份安宁生活——读
三读：恍然悟张志垂钓钓清闲出世样清闲出世心写出样千古绝唱诵读
五延伸研究钓蕴
垂钓正具样丰富涵历代古诗写垂钓渔翁生活
出示首古诗学生齐读
记住位千古词——张志记住首千古绝句——渔歌子
学四年级语文渔歌子优质教案三
教学目标：
1感情朗读背诵首词
2体会诗词容通想象词画感受乡村风光画意诗情走进诗心世界
3学生感受古诗词魅力培养学生古诗词热爱情养成课外动积累惯
教学重点：
通读文想象词画感受乡村诗情画意走进诗心世界
教学难点：
体会 斜风细雨须意境
板书课题导入新课
板书课题读课题解首词词牌名
二指导朗读初步感知
1注意词读通
2读词语理解词义——西塞山鳜鱼箬笠蓑衣须等
3诗词古时候唱读时候注意抑扬顿挫轻重缓急谁念念读出节奏读出韵味
三走进文想象画面
1默读首词词中描画景物笔做记号
2学生圈画交流
找种景物
3起九种景物 着着 九种景物仿佛成副画成首渔歌子起九种景物诵读首词
4张志江南写美啊实仅张志写江南许写江南诗词
作者仅27字描绘声色画面老师仅春天美景听悦耳声音感受春气息感受
请听老师读首词然告诉仿佛什听什闻什想什
词远方什样西塞山样白鹭
西塞山：郁郁葱葱墨线勾勒绿色渲染山水画
白鹭：两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天快乐悠闲啊
西塞山前——世外桃源
5样美景读出吧
四入情入境体悟心情
1首词中仅景物忽视样穿着样姿态
悠然渔夫
2时渔夫心情
3词中没字写物心情感受
(句子描写景物中体会诗心情)
张志笔白鹭桃花鳜鱼斜风细雨……景物中窥伺作者心情
读读首词请问里指回里(回家)
五深探须
1学联系时代背景感悟张志须情怀
里须指回里廷派找张志回做官张志说斜风细雨须
朋友颜真卿记载：张志次垂钓鱼钩没鱼饵鱼饵鱼会钩没鱼饵钓鱼
师：啊世识深意翁取适非取鱼
读读读出愿情感
2觉样渔父
3学江雪首诗渔父样呢
渔父什江雪中渔父孤独郁闷呢理想实现迫泛舟江湖
4首渔歌子流传已千年深情吟诵首千古绝唱心中定格成幅清丽然醇香久远永恒画卷吧
六作业
1背诵渔歌子
2根渔歌子想象画面写篇文章
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