教材分析
篇课文叙述长征途中位炊事班班长接受完成组织交务顾三生病战士草牺牲事表现红军战士忠革命舍崇高品格篇课文事情发展序写先写指导员派老班长顾三病号草写老班长想办法钓鱼煮野菜汤三病号吃写老班长牺牲老班长留鱼钩保存起教育代
文容真实枚珍贵鱼钩现珍藏中国民革命军事博物馆中篇课文生动感作者抓住物语言动作神态等方面进行细致入微描写揭示出物崇高心世界作者语言朴实简单讲事样事情发展序娓娓叙述表达老班长深切缅怀 1 学生受忠革命舍崇高品质教育2进步训练学生快速阅读提高阅读力3学生学会侧面描写
1快速默读课文体会课文思想感情受忠革命舍品质教育
2学作者抓住物语言动作神态展现物心表达方法
3理解长满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒句话含义
导入新课激发兴趣
长征世界军事史伟奇迹中国工农红军创造奇迹长征中涌现出数歌泣感事天学篇长征题材课文——金色鱼钩(板书课题)
二初读课文扫清字词障碍
1提出求出声朗读课文组合作认读课生字新词
2指名读生字新词
着重指导(huò)着 抽噎(yē)
3指导理解课文中词语
着重分析指导两鬓斑白(读音liǎng bìn bān bái 释义意两边鬓角头发花白形容年老操劳度)奄奄息(读音 yǎn yǎn yì xī 释义形容死亡奄奄呼吸微弱样子剩口气)
三读课文整体感知
1请学快速默读课文想想课文讲件什事
2次快速默读课文读时注意感受心情变化读谈谈感受
四精读品析体会情感
()抓住老班长外貌神态变化体会老班长形象
1读课文找出课文中描写老班长外貌神态变化语句文中做标记
2第处炊事班长快四十岁挺高背点驼四方脸高颧骨脸布满皱纹两鬓斑白
3第二处整夜整夜合拢眼→喜出外跑回
4第三处老班长情况收敛笑容眉头拧成疙瘩→老班长着吃完脸皱纹舒展开嘴边露出丝笑意
5第四处瘦剩皮包骨头眼睛深深陷
6结合板书结老班长外貌神态变化中出样红军战士
(二)感受描写加深体会
事中许许感深方感动句子找出桌相互读读进步感受老班长忠革命舍品质
预设方面
1老班长吃鱼骨头画面(第78然段)
什感动啊样体会老班长着想贵品质通朗读起读出份感动
2老班长严厉劝喝鱼汤(第2122然段)
(1)时已发现秘密喝碗鱼汤里出
(2)老班长劝
(3)明白老班长苦心喝鱼汤心情沉重极种沉重心情读出
3天吃草根鱼骨头老班长身体熬住景长走出草时意外发生(第28然段)
(1)轻声读部分容注意心感情
(2)说出心感受说说什样感受啊生命垂危时候老班长竟然想三战士崇高伟啊真战士啊
五品味文章深化情感
1读段亲敬老班长永远离开战士撕心裂肺呼喊法唤醒
2回味质疑现理解什说长满红绣鱼钩闪烁着灿烂金色光芒
(鱼钩然长满红锈记录着老班长歌泣英雄事迹凝结着老班长舍高贵品质见证着老班长革命限忠诚长满红锈鱼钩闪烁着老班长金子般思想光辉昭示着老班长关心志舍忠革命精神永垂朽)
六总结全文课堂结
长征途中许样歌泣英雄正美天首学毛席诗——七律·长征缅怀吧
13 金色鱼钩
硬咽草根鱼骨头夜里钓鱼摸野菜耐心劝导梁命令战士喝鱼汤奄奄息鱼汤
金色鱼钩篇略读课文描写红军长征途中发生件感深事课文金色鱼钩做课题意义深刻鱼钩记录着老班长英雄历程闪耀着老班长金子般思想光辉象征着老班长崇高革命精神永垂朽文教学目标学生体会课文思想感情受忠革命舍品质教育学作者抓住物语言动作神态展现物心表达方法训练简复述事力提高学生语言表达力文教学重点体会文章中蕴含思想感情难点理解
长满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒句话含义
学生足够时间学环节中根学生实际情况精心设计四道题进行学学程中组中成员互相讨时间8分钟4道题样：(1)课文写件什事(2)课文题目金色鱼钩鱼钩金色作者什说：长满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒(3)文容深受感动找出说说感动原(4)描写老班长神态语句找出说说中感悟什
环节中学生学兴致高讨热烈常死气沉沉课堂气氛形成鲜明
二合作展示环节中学生组单位派名代表台展示组学成果老师予适评价环节学生提供发挥展示台学生畅欲言样课堂学生展示欲迸发出创造火花树立学信心事实证明学生表现出奇发言简直妙语连珠形容
三提升结环节老师课堂情况总评课堂延伸学生谈堂课中收获时适时总结提求样说：长征途中许许感事请学课搜集准备组织次长征事会天事会开成功学踊跃台争着讲述搜集事
教学中仅课堂动权学生提高课堂教学效率前类课文时学生读课文解决课题直接课题答案告诉学生两种做法存许弊端前者味放学生读课文做题时增加难度课文理解够深入位准确回答问题遍两遍……老结果搓伤学生学积极性者没充分学生读书思考时间动接受答案知道课文里讲什问题意思什久久学生养成老师说答案懒惰思想动朗读课文思考课题运
式五步教学模式避免弊端
外堂课教学中发现足课堂没学生空间质疑样学生知识学动记位教育家说：果学生疑惑求老师启发会生效觉学生真正成课堂体作导老师应该质疑机会
课篇幅较长节约时间教学程紧凑读形式讲解够深入学生体会物心思想感情深刻读欠缺感情加强朗读训练
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篇课文叙述长征途中位炊事班班长接受完成组织交务顾三生病战士草牺牲事表现红军战士忠革命舍崇高品格篇课文事情发展序写先写指导员派老班长顾三病号草写老班长想办法钓鱼煮野菜汤三病号吃写老班长牺牲老班长留鱼钩保存起教育代
文容真实枚珍贵鱼钩现珍藏中国民革命军事博物馆中篇课文生动感作者抓住物语言动作神态等方面进行细致入微描写揭示出物崇高心世界作者语言朴实简单讲事样事情发展序娓娓叙述表达老班长深切缅怀 1 学生受忠革命舍崇高品质教育2进步训练学生快速阅读提高阅读力3学生学会侧面描写
1快速默读课文体会课文思想感情受忠革命舍品质教育
2学作者抓住物语言动作神态展现物心表达方法
3理解长满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒句话含义
导入新课激发兴趣
长征世界军事史伟奇迹中国工农红军创造奇迹长征中涌现出数歌泣感事天学篇长征题材课文——金色鱼钩(板书课题)
二初读课文扫清字词障碍
1提出求出声朗读课文组合作认读课生字新词
2指名读生字新词
着重指导(huò)着 抽噎(yē)
3指导理解课文中词语
着重分析指导两鬓斑白(读音liǎng bìn bān bái 释义意两边鬓角头发花白形容年老操劳度)奄奄息(读音 yǎn yǎn yì xī 释义形容死亡奄奄呼吸微弱样子剩口气)
三读课文整体感知
1请学快速默读课文想想课文讲件什事
2次快速默读课文读时注意感受心情变化读谈谈感受
四精读品析体会情感
()抓住老班长外貌神态变化体会老班长形象
1读课文找出课文中描写老班长外貌神态变化语句文中做标记
2第处炊事班长快四十岁挺高背点驼四方脸高颧骨脸布满皱纹两鬓斑白
3第二处整夜整夜合拢眼→喜出外跑回
4第三处老班长情况收敛笑容眉头拧成疙瘩→老班长着吃完脸皱纹舒展开嘴边露出丝笑意
5第四处瘦剩皮包骨头眼睛深深陷
6结合板书结老班长外貌神态变化中出样红军战士
(二)感受描写加深体会
事中许许感深方感动句子找出桌相互读读进步感受老班长忠革命舍品质
预设方面
1老班长吃鱼骨头画面(第78然段)
什感动啊样体会老班长着想贵品质通朗读起读出份感动
2老班长严厉劝喝鱼汤(第2122然段)
(1)时已发现秘密喝碗鱼汤里出
(2)老班长劝
(3)明白老班长苦心喝鱼汤心情沉重极种沉重心情读出
3天吃草根鱼骨头老班长身体熬住景长走出草时意外发生(第28然段)
(1)轻声读部分容注意心感情
(2)说出心感受说说什样感受啊生命垂危时候老班长竟然想三战士崇高伟啊真战士啊
五品味文章深化情感
1读段亲敬老班长永远离开战士撕心裂肺呼喊法唤醒
2回味质疑现理解什说长满红绣鱼钩闪烁着灿烂金色光芒
(鱼钩然长满红锈记录着老班长歌泣英雄事迹凝结着老班长舍高贵品质见证着老班长革命限忠诚长满红锈鱼钩闪烁着老班长金子般思想光辉昭示着老班长关心志舍忠革命精神永垂朽)
六总结全文课堂结
长征途中许样歌泣英雄正美天首学毛席诗——七律·长征缅怀吧
13 金色鱼钩
硬咽草根鱼骨头夜里钓鱼摸野菜耐心劝导梁命令战士喝鱼汤奄奄息鱼汤
金色鱼钩篇略读课文描写红军长征途中发生件感深事课文金色鱼钩做课题意义深刻鱼钩记录着老班长英雄历程闪耀着老班长金子般思想光辉象征着老班长崇高革命精神永垂朽文教学目标学生体会课文思想感情受忠革命舍品质教育学作者抓住物语言动作神态展现物心表达方法训练简复述事力提高学生语言表达力文教学重点体会文章中蕴含思想感情难点理解
长满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒句话含义
学生足够时间学环节中根学生实际情况精心设计四道题进行学学程中组中成员互相讨时间8分钟4道题样：(1)课文写件什事(2)课文题目金色鱼钩鱼钩金色作者什说：长满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒(3)文容深受感动找出说说感动原(4)描写老班长神态语句找出说说中感悟什
环节中学生学兴致高讨热烈常死气沉沉课堂气氛形成鲜明
二合作展示环节中学生组单位派名代表台展示组学成果老师予适评价环节学生提供发挥展示台学生畅欲言样课堂学生展示欲迸发出创造火花树立学信心事实证明学生表现出奇发言简直妙语连珠形容
三提升结环节老师课堂情况总评课堂延伸学生谈堂课中收获时适时总结提求样说：长征途中许许感事请学课搜集准备组织次长征事会天事会开成功学踊跃台争着讲述搜集事
教学中仅课堂动权学生提高课堂教学效率前类课文时学生读课文解决课题直接课题答案告诉学生两种做法存许弊端前者味放学生读课文做题时增加难度课文理解够深入位准确回答问题遍两遍……老结果搓伤学生学积极性者没充分学生读书思考时间动接受答案知道课文里讲什问题意思什久久学生养成老师说答案懒惰思想动朗读课文思考课题运
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