插科学翅膀飞
1明确次作文写科幻类题材作文展现新异神奇未世界
2科幻作文丰富作文训练形式培养学丰富想象力
3培养学生精益求精断探索创新精神培养科学热爱
联系课文轻松导入
1 学记刚学时候趣啊什类型文章(科幻类)
2 文中玛琪机器老师次次玛琪做理测试玛琪非常痛苦机器老师知道(知道台机器设计程序教学生)
3请学思考托米机器老师什搬走月(历史部分容完全显示出图)
4想象假现机器老师真老师中选择更希老师探讨优势劣势里(学生发言机器老师优点容反复讲解知疲倦真老师优点针学问题辅导缺点相……)
5未学校样教学未工厂样生产呢未农场样种植呢未……
学请发挥想象想象插科技翅膀带领奔未世界吧(板书插科学翅膀飞)
二讨启发思路
1位科学家请说说什选择方面容写(学生讨)
2汇报讨成果
(1)引导学生先说出描写领域范围者方等
(2)学勾画未蓝图美神奇样美详略描写出呢(处作重点描写部分探讨简略描写部分探讨)
(3)纳完细碎信息引导学生想象没什更典型事例体现选择两件较代表性事例写(注意事件必须够突出想象特点)
三整理思路解析题目作
1整理思路学生先草稿确定想写什容想想神奇里学生先思路整理出
2老师讲解标题重点学生讲解插科学翅膀飞起
(1)特点(学生纳)
①科学指发现积累公认普遍真理普遍定理运已系统化公式化知识
②翅膀翅膀(翼)生物种飞行器官翅膀作飞行时提供前进动力维持身体衡
③飞字面意思非常迅速快跑飞起样风驰电掣意思
(2)事例(学生思考)
插科学翅膀飞插先进技术飞起
3结构安排选出三典型事例表现飞起特点时注意文章必须做详略详略三事例安排详写两略写
4学生作教师巡视指导
四作点评
选出两三篇较优秀作文全班进行点评作重点讲清楚写未某某领域神奇事例体现神奇特点语言通流畅等等
五课堂结
学生通选择熟悉某领域作出发点运典型事例描写未某领域形象特点掌握刻画未技巧
六拓展延伸
作文桌交换根方文字描写画出未神奇画面(否刻画位)
作插科学翅膀飞
领域神奇胆想象
详略
1通次作学生懂生活中没写作材料学缺少想象力缺少观察生活中值记录细节缺少善发现眼睛创造性思维通节课点评学受益匪浅
2时语文教学中引导学生注意词句积累开发学生想象力方面够重视学生文章缺乏文采语言够丰富彩
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1明确次作文写科幻类题材作文展现新异神奇未世界
2科幻作文丰富作文训练形式培养学丰富想象力
3培养学生精益求精断探索创新精神培养科学热爱
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1 学记刚学时候趣啊什类型文章(科幻类)
2 文中玛琪机器老师次次玛琪做理测试玛琪非常痛苦机器老师知道(知道台机器设计程序教学生)
3请学思考托米机器老师什搬走月(历史部分容完全显示出图)
4想象假现机器老师真老师中选择更希老师探讨优势劣势里(学生发言机器老师优点容反复讲解知疲倦真老师优点针学问题辅导缺点相……)
5未学校样教学未工厂样生产呢未农场样种植呢未……
学请发挥想象想象插科技翅膀带领奔未世界吧(板书插科学翅膀飞)
二讨启发思路
1位科学家请说说什选择方面容写(学生讨)
2汇报讨成果
(1)引导学生先说出描写领域范围者方等
(2)学勾画未蓝图美神奇样美详略描写出呢(处作重点描写部分探讨简略描写部分探讨)
(3)纳完细碎信息引导学生想象没什更典型事例体现选择两件较代表性事例写(注意事件必须够突出想象特点)
三整理思路解析题目作
1整理思路学生先草稿确定想写什容想想神奇里学生先思路整理出
2老师讲解标题重点学生讲解插科学翅膀飞起
(1)特点(学生纳)
①科学指发现积累公认普遍真理普遍定理运已系统化公式化知识
②翅膀翅膀(翼)生物种飞行器官翅膀作飞行时提供前进动力维持身体衡
③飞字面意思非常迅速快跑飞起样风驰电掣意思
(2)事例(学生思考)
插科学翅膀飞插先进技术飞起
3结构安排选出三典型事例表现飞起特点时注意文章必须做详略详略三事例安排详写两略写
4学生作教师巡视指导
四作点评
选出两三篇较优秀作文全班进行点评作重点讲清楚写未某某领域神奇事例体现神奇特点语言通流畅等等
五课堂结
学生通选择熟悉某领域作出发点运典型事例描写未某领域形象特点掌握刻画未技巧
六拓展延伸
作文桌交换根方文字描写画出未神奇画面(否刻画位)
作插科学翅膀飞
领域神奇胆想象
详略
1通次作学生懂生活中没写作材料学缺少想象力缺少观察生活中值记录细节缺少善发现眼睛创造性思维通节课点评学受益匪浅
2时语文教学中引导学生注意词句积累开发学生想象力方面够重视学生文章缺乏文采语言够丰富彩
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