13．物描写组优质精品课说课稿
说教材：
物描写组部编教版五年级第七单元作家笔专题中第篇精读课文3独立片段组成摔跤物描写组中第片段选作家徐光耀中篇说兵张嘎题目编者加片段写嘎子胖墩赛摔跤情景先嘎子提议摔跤摔跤程中时时处处想巧招结果反胖墩摔仰面天塑造嘎子胖墩两鲜活童形象片段中动词准确运兼心理活动细致刻画嘎子顽皮机敏争强胜富心计性特点跃然纸堪称物描写典作棵挺脱树物描写组中第片段选作家老舍说骆驼祥子文中祥子死前严监生选清代作家吴敬梓儒林外史第五六回选作课文时改动题目加片段记叙严监生终前灯盏点两茎灯草伸着两根指头断气直赵氏挑掉茎命呜呼事刻画爱财胜生命守财奴形象
三片断分描写嘎子祥子严监生三物形象片断作家描写物方法侧重点相摔跤侧重动作描写棵挺脱树侧重肖描写死前严监生通严监生两根手指次摇头细节描写严监生守财奴形象刻画淋漓致三片断物描写典
二说教学目标重难点：
1教学目标 ：
（1）学字词会认噶绊等12生字会写搂仗等15生字理解字义识记字形正确读写理解手疾眼快叉搂公鸡鹐架冷绊子挺脱诸亲六眷监生声倒声已登时等词语
（2）正确流利朗读课文体会物性格特点感受嘎子车夫严监生三鲜活物形象
（3）理解课文容学作者抓住物动作语言外貌心理活动等描写物方法学表现物某方面特点写作方法
（4）激发学生阅读中外名著兴趣
2教学重点：体会物性格特点感受嘎子车夫严监生三鲜活物形象
3教学难点：学作者抓住物动作语言外貌心理活动等描写物方法学表现物某方面特点写作方法
三说学情：
作五年级学生已定学力定认知范围求学生通课前预提前掌握文中生字新词鉴学生教材中容较陌生现状鼓励学生利课余时间通种途径搜集资料通阅读资料课文涉作家事物等初步解
四说教法学法：
1说教法：读代教适点拨引读促悟
2说学法：学动权学生倡导阅读合作交流深入探究学方式教学中激发学生读悟探究交流中获取知识
五说教学流程：
1创设情境激趣导课
引导学生结合资料片段出处简单介绍作者量触发学生课文原说联系点缩短文学生距离学生种轻松气氛高昂兴趣中展开教学
2阅读课文感知物
引导学生阅读课文学会生字新词读通课文基础感受课文中描述物形象感受嘎子胖墩两鲜活童形象解嘎子顽皮机敏争强胜富心计性特点感受祥子健壮朴实充满生气解严监生爱财胜生命守财奴形象
3研读课文解写法
阅读摔跤文抓住文中嘎子动作语言神态心理活动等描写想象感悟感受嘎子顽皮机敏争强胜富心计性特点
阅读棵挺脱树物装束体态身段力气吃饭引豪体体力品性格精彩描写活生生祥子呈现面前阅读中通描写感受健壮朴实充满生气
阅读两茎灯草解严监生终前灯盏点两茎灯草伸着两根指头断气直赵氏挑掉茎命呜呼事通严监生两根手指次摇头细节描写感受严监生爱财胜生命守财奴形象
4读写结合指导练笔
摔跤课教学中引导学生学课文作者描写物方法通心理描写动作描写写次赛游戏片段扳手腕篮球等达读写结合读促写目效提高学生读写力
设置情景鼓励学生写写嘎子胖墩第二次赛片断引导学生抓住物动作描写方式展开想象描写第二次赛嘎子会想什巧招呢？结果样？读写结合中实践走进文深入文走出文教学理念
5拓展交流延伸阅读
引导学生结合资料解摔跤节选中国代著名作家电影编剧家徐光耀先生中篇说兵张嘎学生解部说世纪60年代改编成名电影影响代1980年说电影分获第二届全国少年童文艺创作等奖改编成电视连续剧激发学生阅读兵张嘎观关影视作品兴趣
结合棵挺脱树相关资料引导学生解著名作家老舍善写善调动种手法塑造物写作风格解语言师老舍作品中创造性运北京市民口语读感受说民族风格方特色写作特点激发学生阅读骆驼祥子感受老舍语言兴趣
交流解吴敬梓语言准确精炼形象特点推荐学生阅读吴敬梓儒林外史
六说板书设计：
板书体现文章脉落载体板书设计力求简明完整直观形象梗概课文容学生课文结构表现中心目然仅体现教材重难点便学生理解记忆理清文章脉络助学生感受物形象揣摩作者写法
嘎子：争强胜机敏富心计
摔跤 语言 心理 动作
胖墩：沉稳憨厚老实
棵挺脱树
祥子：装束体态身段体力性格——健壮朴实充满生气
老舍：物素描——细腻逼真
两茎灯草
死 总断气手单里出伸着两指头——动作
前 头摇两三摇——动作）
两眼睁滴流圆头狠狠摇摇越发指紧——神态动作 吝啬
严 眼闭着摇头手指着动——神态动作
监 点点头手垂登时没气——动作
生
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说教材：
物描写组部编教版五年级第七单元作家笔专题中第篇精读课文3独立片段组成摔跤物描写组中第片段选作家徐光耀中篇说兵张嘎题目编者加片段写嘎子胖墩赛摔跤情景先嘎子提议摔跤摔跤程中时时处处想巧招结果反胖墩摔仰面天塑造嘎子胖墩两鲜活童形象片段中动词准确运兼心理活动细致刻画嘎子顽皮机敏争强胜富心计性特点跃然纸堪称物描写典作棵挺脱树物描写组中第片段选作家老舍说骆驼祥子文中祥子死前严监生选清代作家吴敬梓儒林外史第五六回选作课文时改动题目加片段记叙严监生终前灯盏点两茎灯草伸着两根指头断气直赵氏挑掉茎命呜呼事刻画爱财胜生命守财奴形象
三片断分描写嘎子祥子严监生三物形象片断作家描写物方法侧重点相摔跤侧重动作描写棵挺脱树侧重肖描写死前严监生通严监生两根手指次摇头细节描写严监生守财奴形象刻画淋漓致三片断物描写典
二说教学目标重难点：
1教学目标 ：
（1）学字词会认噶绊等12生字会写搂仗等15生字理解字义识记字形正确读写理解手疾眼快叉搂公鸡鹐架冷绊子挺脱诸亲六眷监生声倒声已登时等词语
（2）正确流利朗读课文体会物性格特点感受嘎子车夫严监生三鲜活物形象
（3）理解课文容学作者抓住物动作语言外貌心理活动等描写物方法学表现物某方面特点写作方法
（4）激发学生阅读中外名著兴趣
2教学重点：体会物性格特点感受嘎子车夫严监生三鲜活物形象
3教学难点：学作者抓住物动作语言外貌心理活动等描写物方法学表现物某方面特点写作方法
三说学情：
作五年级学生已定学力定认知范围求学生通课前预提前掌握文中生字新词鉴学生教材中容较陌生现状鼓励学生利课余时间通种途径搜集资料通阅读资料课文涉作家事物等初步解
四说教法学法：
1说教法：读代教适点拨引读促悟
2说学法：学动权学生倡导阅读合作交流深入探究学方式教学中激发学生读悟探究交流中获取知识
五说教学流程：
1创设情境激趣导课
引导学生结合资料片段出处简单介绍作者量触发学生课文原说联系点缩短文学生距离学生种轻松气氛高昂兴趣中展开教学
2阅读课文感知物
引导学生阅读课文学会生字新词读通课文基础感受课文中描述物形象感受嘎子胖墩两鲜活童形象解嘎子顽皮机敏争强胜富心计性特点感受祥子健壮朴实充满生气解严监生爱财胜生命守财奴形象
3研读课文解写法
阅读摔跤文抓住文中嘎子动作语言神态心理活动等描写想象感悟感受嘎子顽皮机敏争强胜富心计性特点
阅读棵挺脱树物装束体态身段力气吃饭引豪体体力品性格精彩描写活生生祥子呈现面前阅读中通描写感受健壮朴实充满生气
阅读两茎灯草解严监生终前灯盏点两茎灯草伸着两根指头断气直赵氏挑掉茎命呜呼事通严监生两根手指次摇头细节描写感受严监生爱财胜生命守财奴形象
4读写结合指导练笔
摔跤课教学中引导学生学课文作者描写物方法通心理描写动作描写写次赛游戏片段扳手腕篮球等达读写结合读促写目效提高学生读写力
设置情景鼓励学生写写嘎子胖墩第二次赛片断引导学生抓住物动作描写方式展开想象描写第二次赛嘎子会想什巧招呢？结果样？读写结合中实践走进文深入文走出文教学理念
5拓展交流延伸阅读
引导学生结合资料解摔跤节选中国代著名作家电影编剧家徐光耀先生中篇说兵张嘎学生解部说世纪60年代改编成名电影影响代1980年说电影分获第二届全国少年童文艺创作等奖改编成电视连续剧激发学生阅读兵张嘎观关影视作品兴趣
结合棵挺脱树相关资料引导学生解著名作家老舍善写善调动种手法塑造物写作风格解语言师老舍作品中创造性运北京市民口语读感受说民族风格方特色写作特点激发学生阅读骆驼祥子感受老舍语言兴趣
交流解吴敬梓语言准确精炼形象特点推荐学生阅读吴敬梓儒林外史
六说板书设计：
板书体现文章脉落载体板书设计力求简明完整直观形象梗概课文容学生课文结构表现中心目然仅体现教材重难点便学生理解记忆理清文章脉络助学生感受物形象揣摩作者写法
嘎子：争强胜机敏富心计
摔跤 语言 心理 动作
胖墩：沉稳憨厚老实
棵挺脱树
祥子：装束体态身段体力性格——健壮朴实充满生气
老舍：物素描——细腻逼真
两茎灯草
死 总断气手单里出伸着两指头——动作
前 头摇两三摇——动作）
两眼睁滴流圆头狠狠摇摇越发指紧——神态动作 吝啬
严 眼闭着摇头手指着动——神态动作
监 点点头手垂登时没气——动作
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