统编教版五年级学期期末复计划
复总目标：
根册教材容特点结合班实际学期知识进行系统类突出重点抓薄弱环节认真设计练面全体学生差学生做查漏补缺工作学生掌握学期应该掌握基础知识进步形成运知识力
二复容
1．生字：复巩固新学生字读写组词
2．词语：日积月累词语盘点出现词语够正确认读书写
3．句子：掌握常见种句式转换进行扩句修改病句等练
4．修辞：分辨喻拟夸张排反问等修辞手法
5．阅读：复教材精读课文重点片段训练学生正确体会句子含义握表达方法文章思想感情
6．作：重点训练 写作文注重时语言积累作中灵活运尝试运学会表达方法语言描写动作描写等
三复重点
1．正确书写默写生字词语盘点中词语日积月累中出现词语古诗成语名言
2．朗读背诵求背诵课文
3．阅读方法审题方法指导
4．作尊敬
四复形式
1．课文中资料袋拓展知识点复
2阅读
3．作训练
4．阅读训练作训练穿插安排时基础复中量避免单调枯燥
五复方法
总结规律交方法集体练辅导集体评讲分类复分类检查具体分层：
学困生：实行帮措施重点落实课知识掌握拼音字词积累运等
中等生：落实基础知识基力程中适提高课外阅读训练深度掌握简单实答题技巧
优等生：充老师助手指导程中提高培养综合力
六复思考：
互帮互学优化组合课外优等生进生搭配优促差课采优优组合相互竞争激励
二注意学生学情反馈便时矫正查漏补缺
七复措施
1认真做学生思想教育工作加强学纪律教育学生明确复目端正复态度
2．密切家长联系做督促教育工作
3．加强学困生辅导开展帮活动
4．发挥班骨干作做复督促检查工作
5．认真备课加强练讲求方法提高课堂效率
统编教版五年级学期期末复教案
第二单元复
教学目标：
1通复学生熟练掌握单元基知识掌握生字词背诵求背课文
2．感情朗读课文感知课文中物精神世界
3．掌握写物写次赛方法做重点突出描写细致注意生动
4．掌握加标点知识熟练运书名号号引号
5．通定题练掌握基技
教学课时： 总计四教时
第1－2课时教学
教学目标：
1．通复学生熟练掌握单元基知识基技掌握生字词背诵求背课文
2．感情朗读课文感知课文中物精神世界
3．掌握写物写次赛方法做重点突出描写细致注意生动
教学重点：方法学生动感知课文容
教学程：
感知课文容：
1．窃读记
①’样饥似渴读书？边读边想书语言回答老师
②男女着背背出情感
2．走遍天书侣
①品读重点部分读出感情
②掌握课文中成语理解造句
③感知课写作方法描写读书方法词语
3．古诗三首
①知识作者代
②感情背诵两首诗
③感知诗题思想
④理解开封聒碎乡心
⑤边背边想着字写法
4．梅花魂
①读课文感知：感觉外祖父位样呢？
②读描写外祖父喜爱梅花语句
③复述文章重点容感知物精神
二标点知识
1．明确符号方法：特书名号学生分清名称
2．典型分析：
◆读 钢铁样炼成 书 心情久久静
●分析：读面防止学生加逗号
◆喜欢读 石灰吟 墨梅 两首诗
●分析：中间没停顿
3．练加深感知
①十年树木 百年树 老师教诲恩 终生难忘
●注意引号方法
②明 课专心 千万开差 爸爸三叮嘱
●常规说话样加号
三关联词语
1．例题分析：森林景色奇异物产丰富
●数学生知道…………进行联接找准位置
2．学方法做完读感知体会试试关联词否合适位置否换换
四作文提示
1．真实事前提容细致写
2．生动具体写老师帮助件事样帮助部分注意写加点情感里面老师教诲恩春雨点点……类写赛写出赛激烈场面突出中曲折性时注意物反映样趣生动
五听写生字词（略）
第3－4课时教学
教学目标：
1通题练学生掌握基知识技
2时发现学生存足时采取措施
3培养学生良做题惯
教学重点：教学生方法重点引导学生感悟方法
教学程：
词语部分
1填写成语
（ ）（ ）私 （ ）（ ）前 （ ）（ ）充数 （ ）（ ） 口呆
波（ ）浪（ ） 斩钉（）（ ） （ ）（ ）动听 身（ ）（ ）
翻箱（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）贪婪
●联系成语意思解释波峰浪谷中峰学生易写成风解成语具体意思
2写出反映寓言事成语
●注意写成语讲事告诫深刻道理
二关联词语填空
1演出时玲（ ）唱歌（ ）跳舞
2刚学军朋友（ ）生活互相关心（ ）学互相帮助
3（ ）骄傲满（ ）会落
4（ ）现生活富裕（ ）注意节约
5支笔（ ）（ ）刘江
6（ ）天雨（ ）运动会开
●学生先做然读检查确认误时老师加讲解培养学生养成注意检查惯
三找出错字加修改
1开学头天排入教室（ ）
2田老师先诗念篇联起讲篇（ ）
3祖国花朵老师幸勤圆丁（ ）
4丽天放学回家终先作完功课然玩（ ）
●时引导注意检查题目注意找全错字正确修改错字
四默写部分
1选首诗默写写出作者
2明亮眼睛 绚丽色彩
青山说： 绿水说：
●字书写标点法注意准确性
五作文练
1题目：写寓言成语事
2求：讲清楚道理说
3视学生作文加指导
第三四单元复
教学目标：
1通复学生熟练掌握两单元生字词熟练背诵默写求掌握课文
2通感情朗读课文加深感知课文容体会文章优美语言
3掌握练中基知识正确完成类似练
教学课时：四课时
第12课时教学
教学目标：
1通复学生熟练掌握两单元生字词熟练背诵默写求掌握课文
2通感情朗读课文加深感知课文容体会文章优美语言
教学重点： 熟练背诵默写求会背课文
感知课文容
1鲸
①课文方面介绍鲸？
②课文说明方法？
2新型玻璃
①读找出介绍种新型玻璃特点作语句
②课文说明方法？
3钓鱼启示
①声读想想父亲什坚持鲈鱼放回湖里？
②理解课重点句子含义
4落花生
①课文围绕落花生讲容？
②理解课重点句子含义
二修改病句
1出示例题
◆新沂春天美丽方
◆正织着毛衣美妙音乐
2分析典型
学生首先找出毛病理解类型然进行修改避免学生找出病进行修改时注意进行简单修改
三积累词语
1方式进行积累：
①AABB ②ABCC ③ABB
④AABC
2题目重点积累④外防止学生字写错
四听写单元词语 （掌握牢进行辅导）
第34课时教学
教学目标：
1通练学生掌握两单元基题较形成技
2时发现足时予补救
3通练学生掌握类题正确做出
教学重点： 修改病句部分
教学程：
词语搭配
猛烈 战斗 改变 技术
热烈 疼痛 改善 错误
激烈 光线 改进 态度
剧烈 掌声 改革 方法
强烈 攻击 改正 生活
●做完认真审题试试连否会两两错
二样子完成作业
1急匆匆 孜孜倦
波光粼粼 整整齐齐
●注意字写错
2例：老师说：行定做成件事
老师摸着头坚定说：行定做成件事
华告诉刚：明天春游
老师明说：努力件事准完成务
●注意里面动作物说话时神态等等
三修改病句
1出示题
①莫高窟举世闻名
②南京城风景建设越越美
●定学生找出病然修改修改
四背诵积累
1背诵四时风
2背诵P74格言
第五六单元复
教学目标：
1通复学生掌握两单元生字词熟练加运理解
2通感情朗读课文加深课文感知进步形成良积累
3通基础知识复学生感知中方法提高认识形成定技
教学课时： 总四教时
第12课时教学：
教学目标：
1通复学生掌握两单元生字词熟练加运理解
2通感情朗读课文加深课文感知进步形成良积累
教学重点： 感情朗读加深课文感知
教学程：
课文感知
1震中父子
①感情读课文说说作者描写父亲救助子程中心理变化
②说说什父子称起父子？
2精彩极糟糕透
①读课文说说父亲母亲巴迪诗什会法？
②巴迪父母爱？
二体会拟句法
1说说什拟句注意喻句区（教师举例说明两者区）
2学生分造句
3总结继续教方法
三句子补充完整
1出示例题：
①天天真冷啊
②早晨雾真啊
2感知做法
注意切实写出具体情况定突出中冷等
四听写两单元词 （略）
第34课时教学
教学目标：
1通定题练学生加深单元知识理解运
2培养学生正确做题惯良方法
3时发现学生足时予纠正时改进教学方法
教学重点： 感知方法
教学程：
成语填空
（ ）附（ ） 雄（ ）英（ ） 首（ ）（ ）步
心（ ）胆（ ） 谈笑（ ）（ ） 专心（ ）（ ）
惊浪（ ）（ ） 万马（ ）（ ） 浊浪（ ）（ ）
●针学生错误找出原加强巩固学生正确误掌握项
二词语搭配
美丽 宫殿 认真 请教
壮丽 焰火 刻苦 帮助
华丽 山川 虚心 劳动
瑰丽 风景 耐心 锻炼
●道题关键做完认真核试进行连接确定正确项
三拟句（仿造句）
1鸟枝头叽叽喳喳鸟枝头唱着歌
2巍巍群山盖满白雪巍巍群山披银装
●拟句直接动物东西作写具思想写成喻句等等
四样子写句子
例：海洋眼边
1天雨
2市民广场真啊
3漓江水绿
4辆赛车速度快
●学会言实学会说衣服淋湿形容雨
五修改病句
1妹妹穿着条精彩花裙子
2夕阳余辉耀着校园角落
3榕树伞覆盖太阳
4站三十层高楼台眺着面
●句子词学生仔细读先找出错词然进行修改认真进行检查
六默写P112格言
●注意加强难写字指导学生熟练加记忆
第七八单元复
教学目标：
1通复学生加深课文感知认识
2较熟练掌握单元生字词等
3较复背诵求掌握篇目
4通定题练学生巩固单元求掌握基础知识
第12课时教学
教学程：
感知课文容
1圆明园毁灭
①样理解圆明园毁灭……估量损失句话？
②背诵第三四然段
2狼牙山五壮士
①默读课文写出标题
②熟背课文中描写五壮士跳崖部分
3七律长征
①背诵课文
②熟记诗句意思
③体会诗句表达情感
4开国典
①话说说课文容
②背诵第七然段
③体会课文表达思想感情
二感知破折号法
1说说法
2学生列举例子
三默写词语
1听写词语盘点
2根学生听写情况进行指导
五题巩固
1根课文容填空
①七律长征首 概述红军 史实歌颂
② （时间） （点）举行 表达中国民
2默写卜算子咏梅首诗
句式转化
教学目
复巩固四种句式转化知识
二 教学重难点
重点：总结四种句式转换规律注意事项
难点：直接叙述间接叙述称转化
三 教学准备
投影仪种句式转化练题
四 教学时间
课时
五 教学程
1 导入：中华语言文字曼妙精深语言表达形式极丰富汉语文库祖国语言文字更加生动灵活
2 黑板出示四种句式：
3 （1）字句字句转换
（2）陈述句反问句转换
（3）肯定句双重否定句转化
（4）直接叙述间接叙述转换
3种句式概念（学生叙述教师完善）
4分类进行练指导
5总结纳句式转换程中注意问题：
（1）具备种类型句式特点双重否定句必须两否定词
（2）句式转换完成句子意思变
（3）句式转换注意标点转换（指陈述句转换成反问句）
（4）句子转换前句子保持通正确
（5）进行直接叙述间接叙述转换程中注意称指代明确
6进行种句式综合转换练
7讲评练发现问题总结
作文复
（写作文）
复目标：
1 事情发展序列提纲事情程写具体
2 事物方面安排材料列提纲作文
3 写文章写出物语言行动反映物某方面特点某方面品质
复重点：
1 事情起结果写具体事情分步写具体
2 学会抓住物语言行动反映物品质
复难点：
1 会抓住物语言行动反映物品质
2列提纲
复程：
1 回顾学期学作文类型
学生说说作文篇目求容等
2选取学生优秀作文进行朗读评议结合类作文求谈谈作文注意点
（1）复写清楚件事
学生进行讨注意点：
写件事时注意写清楚事情起结果注意语句通件事历者听事高兴趣新鲜事写感惭愧伤心事
（2）复事情分步写具体
讨重点：
1样抓住件生活中事然样事情似起眼想想否反映物某方面品质
2仔细回忆事情想象时情景情况分成步？样步步写清楚
3 感受深部分什？部分详细写清楚？反映物品什？
4样列举学生作中片段进行评议巩固
5说说作文常规求作文找找优点足学间作文交流
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复总目标：
根册教材容特点结合班实际学期知识进行系统类突出重点抓薄弱环节认真设计练面全体学生差学生做查漏补缺工作学生掌握学期应该掌握基础知识进步形成运知识力
二复容
1．生字：复巩固新学生字读写组词
2．词语：日积月累词语盘点出现词语够正确认读书写
3．句子：掌握常见种句式转换进行扩句修改病句等练
4．修辞：分辨喻拟夸张排反问等修辞手法
5．阅读：复教材精读课文重点片段训练学生正确体会句子含义握表达方法文章思想感情
6．作：重点训练 写作文注重时语言积累作中灵活运尝试运学会表达方法语言描写动作描写等
三复重点
1．正确书写默写生字词语盘点中词语日积月累中出现词语古诗成语名言
2．朗读背诵求背诵课文
3．阅读方法审题方法指导
4．作尊敬
四复形式
1．课文中资料袋拓展知识点复
2阅读
3．作训练
4．阅读训练作训练穿插安排时基础复中量避免单调枯燥
五复方法
总结规律交方法集体练辅导集体评讲分类复分类检查具体分层：
学困生：实行帮措施重点落实课知识掌握拼音字词积累运等
中等生：落实基础知识基力程中适提高课外阅读训练深度掌握简单实答题技巧
优等生：充老师助手指导程中提高培养综合力
六复思考：
互帮互学优化组合课外优等生进生搭配优促差课采优优组合相互竞争激励
二注意学生学情反馈便时矫正查漏补缺
七复措施
1认真做学生思想教育工作加强学纪律教育学生明确复目端正复态度
2．密切家长联系做督促教育工作
3．加强学困生辅导开展帮活动
4．发挥班骨干作做复督促检查工作
5．认真备课加强练讲求方法提高课堂效率
统编教版五年级学期期末复教案
第二单元复
教学目标：
1通复学生熟练掌握单元基知识掌握生字词背诵求背课文
2．感情朗读课文感知课文中物精神世界
3．掌握写物写次赛方法做重点突出描写细致注意生动
4．掌握加标点知识熟练运书名号号引号
5．通定题练掌握基技
教学课时： 总计四教时
第1－2课时教学
教学目标：
1．通复学生熟练掌握单元基知识基技掌握生字词背诵求背课文
2．感情朗读课文感知课文中物精神世界
3．掌握写物写次赛方法做重点突出描写细致注意生动
教学重点：方法学生动感知课文容
教学程：
感知课文容：
1．窃读记
①’样饥似渴读书？边读边想书语言回答老师
②男女着背背出情感
2．走遍天书侣
①品读重点部分读出感情
②掌握课文中成语理解造句
③感知课写作方法描写读书方法词语
3．古诗三首
①知识作者代
②感情背诵两首诗
③感知诗题思想
④理解开封聒碎乡心
⑤边背边想着字写法
4．梅花魂
①读课文感知：感觉外祖父位样呢？
②读描写外祖父喜爱梅花语句
③复述文章重点容感知物精神
二标点知识
1．明确符号方法：特书名号学生分清名称
2．典型分析：
◆读 钢铁样炼成 书 心情久久静
●分析：读面防止学生加逗号
◆喜欢读 石灰吟 墨梅 两首诗
●分析：中间没停顿
3．练加深感知
①十年树木 百年树 老师教诲恩 终生难忘
●注意引号方法
②明 课专心 千万开差 爸爸三叮嘱
●常规说话样加号
三关联词语
1．例题分析：森林景色奇异物产丰富
●数学生知道…………进行联接找准位置
2．学方法做完读感知体会试试关联词否合适位置否换换
四作文提示
1．真实事前提容细致写
2．生动具体写老师帮助件事样帮助部分注意写加点情感里面老师教诲恩春雨点点……类写赛写出赛激烈场面突出中曲折性时注意物反映样趣生动
五听写生字词（略）
第3－4课时教学
教学目标：
1通题练学生掌握基知识技
2时发现学生存足时采取措施
3培养学生良做题惯
教学重点：教学生方法重点引导学生感悟方法
教学程：
词语部分
1填写成语
（ ）（ ）私 （ ）（ ）前 （ ）（ ）充数 （ ）（ ） 口呆
波（ ）浪（ ） 斩钉（）（ ） （ ）（ ）动听 身（ ）（ ）
翻箱（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）贪婪
●联系成语意思解释波峰浪谷中峰学生易写成风解成语具体意思
2写出反映寓言事成语
●注意写成语讲事告诫深刻道理
二关联词语填空
1演出时玲（ ）唱歌（ ）跳舞
2刚学军朋友（ ）生活互相关心（ ）学互相帮助
3（ ）骄傲满（ ）会落
4（ ）现生活富裕（ ）注意节约
5支笔（ ）（ ）刘江
6（ ）天雨（ ）运动会开
●学生先做然读检查确认误时老师加讲解培养学生养成注意检查惯
三找出错字加修改
1开学头天排入教室（ ）
2田老师先诗念篇联起讲篇（ ）
3祖国花朵老师幸勤圆丁（ ）
4丽天放学回家终先作完功课然玩（ ）
●时引导注意检查题目注意找全错字正确修改错字
四默写部分
1选首诗默写写出作者
2明亮眼睛 绚丽色彩
青山说： 绿水说：
●字书写标点法注意准确性
五作文练
1题目：写寓言成语事
2求：讲清楚道理说
3视学生作文加指导
第三四单元复
教学目标：
1通复学生熟练掌握两单元生字词熟练背诵默写求掌握课文
2通感情朗读课文加深感知课文容体会文章优美语言
3掌握练中基知识正确完成类似练
教学课时：四课时
第12课时教学
教学目标：
1通复学生熟练掌握两单元生字词熟练背诵默写求掌握课文
2通感情朗读课文加深感知课文容体会文章优美语言
教学重点： 熟练背诵默写求会背课文
感知课文容
1鲸
①课文方面介绍鲸？
②课文说明方法？
2新型玻璃
①读找出介绍种新型玻璃特点作语句
②课文说明方法？
3钓鱼启示
①声读想想父亲什坚持鲈鱼放回湖里？
②理解课重点句子含义
4落花生
①课文围绕落花生讲容？
②理解课重点句子含义
二修改病句
1出示例题
◆新沂春天美丽方
◆正织着毛衣美妙音乐
2分析典型
学生首先找出毛病理解类型然进行修改避免学生找出病进行修改时注意进行简单修改
三积累词语
1方式进行积累：
①AABB ②ABCC ③ABB
④AABC
2题目重点积累④外防止学生字写错
四听写单元词语 （掌握牢进行辅导）
第34课时教学
教学目标：
1通练学生掌握两单元基题较形成技
2时发现足时予补救
3通练学生掌握类题正确做出
教学重点： 修改病句部分
教学程：
词语搭配
猛烈 战斗 改变 技术
热烈 疼痛 改善 错误
激烈 光线 改进 态度
剧烈 掌声 改革 方法
强烈 攻击 改正 生活
●做完认真审题试试连否会两两错
二样子完成作业
1急匆匆 孜孜倦
波光粼粼 整整齐齐
●注意字写错
2例：老师说：行定做成件事
老师摸着头坚定说：行定做成件事
华告诉刚：明天春游
老师明说：努力件事准完成务
●注意里面动作物说话时神态等等
三修改病句
1出示题
①莫高窟举世闻名
②南京城风景建设越越美
●定学生找出病然修改修改
四背诵积累
1背诵四时风
2背诵P74格言
第五六单元复
教学目标：
1通复学生掌握两单元生字词熟练加运理解
2通感情朗读课文加深课文感知进步形成良积累
3通基础知识复学生感知中方法提高认识形成定技
教学课时： 总四教时
第12课时教学：
教学目标：
1通复学生掌握两单元生字词熟练加运理解
2通感情朗读课文加深课文感知进步形成良积累
教学重点： 感情朗读加深课文感知
教学程：
课文感知
1震中父子
①感情读课文说说作者描写父亲救助子程中心理变化
②说说什父子称起父子？
2精彩极糟糕透
①读课文说说父亲母亲巴迪诗什会法？
②巴迪父母爱？
二体会拟句法
1说说什拟句注意喻句区（教师举例说明两者区）
2学生分造句
3总结继续教方法
三句子补充完整
1出示例题：
①天天真冷啊
②早晨雾真啊
2感知做法
注意切实写出具体情况定突出中冷等
四听写两单元词 （略）
第34课时教学
教学目标：
1通定题练学生加深单元知识理解运
2培养学生正确做题惯良方法
3时发现学生足时予纠正时改进教学方法
教学重点： 感知方法
教学程：
成语填空
（ ）附（ ） 雄（ ）英（ ） 首（ ）（ ）步
心（ ）胆（ ） 谈笑（ ）（ ） 专心（ ）（ ）
惊浪（ ）（ ） 万马（ ）（ ） 浊浪（ ）（ ）
●针学生错误找出原加强巩固学生正确误掌握项
二词语搭配
美丽 宫殿 认真 请教
壮丽 焰火 刻苦 帮助
华丽 山川 虚心 劳动
瑰丽 风景 耐心 锻炼
●道题关键做完认真核试进行连接确定正确项
三拟句（仿造句）
1鸟枝头叽叽喳喳鸟枝头唱着歌
2巍巍群山盖满白雪巍巍群山披银装
●拟句直接动物东西作写具思想写成喻句等等
四样子写句子
例：海洋眼边
1天雨
2市民广场真啊
3漓江水绿
4辆赛车速度快
●学会言实学会说衣服淋湿形容雨
五修改病句
1妹妹穿着条精彩花裙子
2夕阳余辉耀着校园角落
3榕树伞覆盖太阳
4站三十层高楼台眺着面
●句子词学生仔细读先找出错词然进行修改认真进行检查
六默写P112格言
●注意加强难写字指导学生熟练加记忆
第七八单元复
教学目标：
1通复学生加深课文感知认识
2较熟练掌握单元生字词等
3较复背诵求掌握篇目
4通定题练学生巩固单元求掌握基础知识
第12课时教学
教学程：
感知课文容
1圆明园毁灭
①样理解圆明园毁灭……估量损失句话？
②背诵第三四然段
2狼牙山五壮士
①默读课文写出标题
②熟背课文中描写五壮士跳崖部分
3七律长征
①背诵课文
②熟记诗句意思
③体会诗句表达情感
4开国典
①话说说课文容
②背诵第七然段
③体会课文表达思想感情
二感知破折号法
1说说法
2学生列举例子
三默写词语
1听写词语盘点
2根学生听写情况进行指导
五题巩固
1根课文容填空
①七律长征首 概述红军 史实歌颂
② （时间） （点）举行 表达中国民
2默写卜算子咏梅首诗
句式转化
教学目
复巩固四种句式转化知识
二 教学重难点
重点：总结四种句式转换规律注意事项
难点：直接叙述间接叙述称转化
三 教学准备
投影仪种句式转化练题
四 教学时间
课时
五 教学程
1 导入：中华语言文字曼妙精深语言表达形式极丰富汉语文库祖国语言文字更加生动灵活
2 黑板出示四种句式：
3 （1）字句字句转换
（2）陈述句反问句转换
（3）肯定句双重否定句转化
（4）直接叙述间接叙述转换
3种句式概念（学生叙述教师完善）
4分类进行练指导
5总结纳句式转换程中注意问题：
（1）具备种类型句式特点双重否定句必须两否定词
（2）句式转换完成句子意思变
（3）句式转换注意标点转换（指陈述句转换成反问句）
（4）句子转换前句子保持通正确
（5）进行直接叙述间接叙述转换程中注意称指代明确
6进行种句式综合转换练
7讲评练发现问题总结
作文复
（写作文）
复目标：
1 事情发展序列提纲事情程写具体
2 事物方面安排材料列提纲作文
3 写文章写出物语言行动反映物某方面特点某方面品质
复重点：
1 事情起结果写具体事情分步写具体
2 学会抓住物语言行动反映物品质
复难点：
1 会抓住物语言行动反映物品质
2列提纲
复程：
1 回顾学期学作文类型
学生说说作文篇目求容等
2选取学生优秀作文进行朗读评议结合类作文求谈谈作文注意点
（1）复写清楚件事
学生进行讨注意点：
写件事时注意写清楚事情起结果注意语句通件事历者听事高兴趣新鲜事写感惭愧伤心事
（2）复事情分步写具体
讨重点：
1样抓住件生活中事然样事情似起眼想想否反映物某方面品质
2仔细回忆事情想象时情景情况分成步？样步步写清楚
3 感受深部分什？部分详细写清楚？反映物品什？
4样列举学生作中片段进行评议巩固
5说说作文常规求作文找找优点足学间作文交流
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