课程名称:学生KAB创业基础
英文名称:
课程性质:通识选修课程
课程编号:
属院部:创新创业学院
周 学 时:2学时
总 学 时:36学时
学 分:2学分
教学象(课程适合专业年级):专业(专科)三四年级学生
预备知识:
课程教学计划中位作:该课程力图中国代学生业观念进行科学指导培养创业意识帮助正确认识企业社会中作雇解创办营企业基知识实践技提升创业力业力
教学方法:课堂教学32学时实践4学时
教学目标求:
KAB课程国际劳工组织编写英文教材蓝根中国国情进行土化改编设置8教学模块教学模块特定题模块间彼联系样课程结构设计灵活性根授课象授课学时效做材施教时施教
二KAB课程类型包括学科课程活动课程实践课程(商业模拟游戏)学科课程侧重传授创业知识活动课程侧重培养创业意识技实践课程侧重提供创业模拟演练三类课程彼融合实现创业教育教学目标方面形成互侧重互补充立体综合应关系
三KAB课程组织活动化指课程操作方式注重教学活动设计学生教学活动参中实现启发创业意识体验创业程提升创业技目商业模拟游戏通模拟企业运作学生游戏中体验商业程感悟商业真谛
课程教材:杜汇良改编学生KAB创业基础北京:高等教育出版社2017年
参考书目:
[1]孙洪义创新创业基础北京:机械工业出版社2016年8月
[2] 中国KAB创业教育网httpwwwkaborgcn
[3]联合国青年业网络httpwwwiloorgyen
考核形式:课程考查学程学期末考试结合起学程期 末考试辅考核方法 满分100分 考勤20分参 课堂作业30分 商业计划书50分
编写日期:2018年7月制定
课程容学时分配(含教学重点难点):
模块 什企业?
题 1 企业(Enterprise)含义
题 2 企业类型
题 3 企业中作
题 4 企业
模块二 什发扬创业精神?
题 1 创业精神定义
题 2 创业动机
题 3 创业社会中作
题 4 创业
模块三 什样成创业者?
题 1 评估创业者潜力
题 2 识创业者特征
题 3 领导力
题 4 决策力
题 5 风险承担
模块四 成创业者?
题 1 成功创业者力
题 2 成功创办企业关键素
题 3 创业决定
题 4 开发提高创业者力
模块五 找企业想法?
题 1 产生企业想法
题 2 识评估商业机会
模块六 组建家企业?
题 1 选择合适市场
题 2 企业选址
题 3 企业法律形式
题 4 计算需资金
题 5 筹措创业资金
题 6 开办企业途径
模块七 营家企业?
题 1 员工招聘
题 2 时间理
题 3 营销理
题 4 供应商选择
题 5 新技术中企业中应
题 6 成理
题 7 财务理
题 8 财务报表
模块八 准备商业计划书?
题 1 信息帮助源
题 2 准备商业计划书
题 3 具备创业者风范
题 4 标准商业计划书
题 5 设计解释商业计划书
补充说明:
课程实行班化教学课程单元配幻灯片练题阅读材料指导材料等 课程始终学生中心采分组讨角色扮演头脑风暴商业游戏等活动确保学生 积极参整学程
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