9猎海力布优质公开课教学设计
教学目标
知识技
1学课文理解课文容
2引导学生运容思想学方法阅读课文
程方法
1抓住文中描写物言行词句体会猎海力布热心助舍高贵品质
2复述事培养学生口语表达力
情感态度价值观
感受猎海力布热心助舍高贵品质
教学重点
抓住文中描写物言行词句体会猎海力布热心助舍高贵品质
教学难点
理解课文容条理复述事
教学准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
课时目标
学课生字词解课文容
教学程
激趣导入
学喜欢听民间事事表现群众美愿猎海力布非常生动民间事具神话色彩说某区块奇特石头家称块石头海力布 海力布猎变成块石头呢请家读读篇课文边读边思考问题
设计意图
学生喜欢民间事引入激发学生兴趣走进篇课文学
二学课文
1出示课件1检查学生预生字情况
2出示课件2事发生起结果样读分句话概括出
起海力布救龙王女
海力布龙王宝石
结果海力布救乡亲变成石头
3出示课件3
(1)默读课文
(2)课文分部分概括部分容
(3)课文写件什事
设计意图
理清文章脉络抓住课文容
三组合作研讨
出示课件4默读课文概括文章写海力布件事
救白蛇 宝石 救乡亲 变石头
四课堂结
事件中够出猎海猎布什样呢
设计意图
总结篇课文容节课做铺垫
第二课时
课时目标
1抓住文中描写物言行词句体会海力布热心助舍高贵品质
2复述事培养学生口语表达力
教学程
复导入
回忆节课学课文写海力布件事(学生回忆)
二体会海力布物形象
1师学 猎海力布感深民间事流传传颂
学课文出示课件5
面请家细致读课文 画出感动语句说说中感悟什旁边标注出
2学生学交流
3学生汇报教师点拨
(引导学生抓住海力布言行联系文加理解中感受海力布热心助舍高贵品质)
出示课件6—10
(1)海力布救龙王女白蛇龙王酬谢面珍宝海力布贪心挑选猎帮助颗宝石出海力布热心助
(2)海力布鸟里听说山崩塌洪水淹没消息时急忙跑回家催促家搬家说明海力布心中
(3)乡亲听海力布话谁相信时海力布急掉眼泪见海力布乡亲安危感十分担忧
(4)样乡亲安全转移呢时海力布选择鸟里消息原原告诉乡亲刚说完变成块石头难道知道样做果然知道危急时刻挽救乡亲生命惜牺牲等贵舍精神啊
4出示课件11 海力布心目中留样印象
(善良热心助求回报舍精神)
设计意图
体会海力布物形象尤海力布三次劝家搬家话重点读体会 文中许感处 学生提出 合理时面表演基础
三复述事
渡海力布事感学想想分享听
1师指导复述事出示课件12
(1)叙事清楚事发生起结果交代清楚
(2)脱离课组织语言文中重点部分书词句
(3)复述事时表情感情
2桌互讲互评
3指名复述事
4演演组准备
学动事现请家结合成表演团先商量然认感情节演演
(救乡亲部分学生想海力布三句台词情真意切演乡亲会什想法演鼓励学生根课文理解进行性化发挥创造性表演)
四延伸拓展
读感民间事讲学听听
板书设计
9 猎海力布
救白蛇宝石 热心助
听鸟语救乡亲 舍
变石头 感动
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知识技
1学课文理解课文容
2引导学生运容思想学方法阅读课文
程方法
1抓住文中描写物言行词句体会猎海力布热心助舍高贵品质
2复述事培养学生口语表达力
情感态度价值观
感受猎海力布热心助舍高贵品质
教学重点
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教学难点
理解课文容条理复述事
教学准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
课时目标
学课生字词解课文容
教学程
激趣导入
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二学课文
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2出示课件2事发生起结果样读分句话概括出
起海力布救龙王女
海力布龙王宝石
结果海力布救乡亲变成石头
3出示课件3
(1)默读课文
(2)课文分部分概括部分容
(3)课文写件什事
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三组合作研讨
出示课件4默读课文概括文章写海力布件事
救白蛇 宝石 救乡亲 变石头
四课堂结
事件中够出猎海猎布什样呢
设计意图
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第二课时
课时目标
1抓住文中描写物言行词句体会海力布热心助舍高贵品质
2复述事培养学生口语表达力
教学程
复导入
回忆节课学课文写海力布件事(学生回忆)
二体会海力布物形象
1师学 猎海力布感深民间事流传传颂
学课文出示课件5
面请家细致读课文 画出感动语句说说中感悟什旁边标注出
2学生学交流
3学生汇报教师点拨
(引导学生抓住海力布言行联系文加理解中感受海力布热心助舍高贵品质)
出示课件6—10
(1)海力布救龙王女白蛇龙王酬谢面珍宝海力布贪心挑选猎帮助颗宝石出海力布热心助
(2)海力布鸟里听说山崩塌洪水淹没消息时急忙跑回家催促家搬家说明海力布心中
(3)乡亲听海力布话谁相信时海力布急掉眼泪见海力布乡亲安危感十分担忧
(4)样乡亲安全转移呢时海力布选择鸟里消息原原告诉乡亲刚说完变成块石头难道知道样做果然知道危急时刻挽救乡亲生命惜牺牲等贵舍精神啊
4出示课件11 海力布心目中留样印象
(善良热心助求回报舍精神)
设计意图
体会海力布物形象尤海力布三次劝家搬家话重点读体会 文中许感处 学生提出 合理时面表演基础
三复述事
渡海力布事感学想想分享听
1师指导复述事出示课件12
(1)叙事清楚事发生起结果交代清楚
(2)脱离课组织语言文中重点部分书词句
(3)复述事时表情感情
2桌互讲互评
3指名复述事
4演演组准备
学动事现请家结合成表演团先商量然认感情节演演
(救乡亲部分学生想海力布三句台词情真意切演乡亲会什想法演鼓励学生根课文理解进行性化发挥创造性表演)
四延伸拓展
读感民间事讲学听听
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听鸟语救乡亲 舍
变石头 感动
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