新教版部编2020年春期四年级册语文教学工作计划
学生情况分析：
四年级完成中年级高年级渡通学达课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣特学生低年级中年级养成学惯坏高年级容易改变说四年级关键学年
班学生反映慢然学兴趣高缺少动性课时忙着说善倾听观点意见基础知识点放眼里协作精神差集体观念够强 …… 教学着眼点应仅仅停留语文教学基础抓起做做事抓起促进全面发展
二教材分析
新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园（交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等）册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学活动中达中年级阶段教学目标
三教学目标
册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中全面达中年级阶段教学目标册学达目标：
1认字250会写250养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文
6养成读书报惯收藏学交流图书资料阅读中外十万什
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会作简单介绍修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨学创作简单诗歌学诗收集起编成诗集组织全班诗歌朗诵会
四教学重难点
1解景物想象美景学语言程中体会景物特点激发爱美情感受美熏陶
2引导学生懂生活中相处理解含义深刻句子
3学作者叙述清楚条理表达方式体会物品质理解重点句子深刻含义体会表达思想感情
4学会阅读中理解课文容感受物形象品味语言留心课文物外貌动作等方面描写领悟作者表达方法
5 引导学生通读书感受生命美激发生命思考更加珍惜生命热爱生命
6引导学生阅读中抓住景物特点体会作者通样朴实生动语言展现乡村生活学作者表达方法时丰富语言积累
7通读课文体会事蕴含哲理情感练讲课文事时引导学生丰富课外阅读激发读书兴趣
8握文章容体会文章表达思想感情引导学生然现象中受益启示
五落实教学目标基措施：
（）营造学情境
良学情境学生放松身心注意力集中具体学目标通目学慢慢养成良学惯册教科书学生学活动创设具体学情境种学情境创设通话方式实现
1学生文话
学生阅读课文通想象文中描写建立生活影通文中物心灵净化心灵实现意义阅读通文章结构形式揣摩推测理解文章容达物心灵沟通境界
2学生文作者话
作者写文章读者交流学生边读书边理解作者交流通引导学生思想作者写作意图达成致读明白作者想法
3学生学伙伴话
教版教科书语文园中安排两学伙伴：林东实学生完全中想象成现实生活中学伙伴学生通阅读样话够进入学情境激发想象通学伙伴话碰撞出思维火花点燃学语文热情
4学生心灵话
心心理感觉没呢？景象呢？教科书编者样阅读提示语学生具体环境学生心灵启示学生问问教科书通具体语言学生营造学环境终学生达周围然万物话启迪学生方式进行学进掌握语文学规律
（二）促进学方式改变
语文学规律语文学基步骤教科书呈现方式学生心触摸语文实际语文学中方法慢慢找学规律
1准确握教学目标意拔高降低
2扎实进行语言训练学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
4落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导支训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点
六教学进度
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
2月10日—2月14日
开学第课 1古诗三首 2乡家
6
第2周
2月17日—2月21日
3天窗 4*三月桃花水 口语交际：转述 作：乐园
6
第3周
2月24日—2月28日
语文园 第单元测试
5琥珀
6
第4周
3月2日—3月6日
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际：说新闻
6
第5周
3月9日—3月13日
作：奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
6
第6周
3月16日—3月20日
9短诗三首 10绿
11白桦
6
第7周
3月23日—3月27日
12*天晴时候
综合性学：轻叩诗歌门
语文园
6
第8周
3月30日—4月3日
第三单元检测 13猫
14母鸡
6
第9周
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
15白鹅 作：动物朋友 语文园
5
第10周
4月13日—4月17日
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
6
第11周
4月20日—4月24日
作例文：颐园七月天山 作：游
第五单元检测
6
第12周
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际：朋友相处秘诀
5
第13周
5月4日—5月8日
作：学会
语文园 第六单元检测
6
第14周
5月11日—5月15日
21古诗三首 22文言文二
6
第15周
5月18日—5月22日
23诺曼底号遇难记
24*黄继光 口语交际：介绍 作：画
6
第16周
5月25日—5月29日
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
6
第17周
6月1日—6月5日
26巨花园 27*海女 作：事新编
6
第18周
6月8日—6月12日
语文园 第八单元检测
6
第19周
6月15日—6月19日
综合复
6
第20周
6月22日—6月24日（端午节调休）
综合复
3
第21周
6月28日—6月30日（端午节调班）
期末检测
3
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学生情况分析：
四年级完成中年级高年级渡通学达课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣特学生低年级中年级养成学惯坏高年级容易改变说四年级关键学年
班学生反映慢然学兴趣高缺少动性课时忙着说善倾听观点意见基础知识点放眼里协作精神差集体观念够强 …… 教学着眼点应仅仅停留语文教学基础抓起做做事抓起促进全面发展
二教材分析
新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园（交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等）册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学活动中达中年级阶段教学目标
三教学目标
册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中全面达中年级阶段教学目标册学达目标：
1认字250会写250养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文
6养成读书报惯收藏学交流图书资料阅读中外十万什
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会作简单介绍修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨学创作简单诗歌学诗收集起编成诗集组织全班诗歌朗诵会
四教学重难点
1解景物想象美景学语言程中体会景物特点激发爱美情感受美熏陶
2引导学生懂生活中相处理解含义深刻句子
3学作者叙述清楚条理表达方式体会物品质理解重点句子深刻含义体会表达思想感情
4学会阅读中理解课文容感受物形象品味语言留心课文物外貌动作等方面描写领悟作者表达方法
5 引导学生通读书感受生命美激发生命思考更加珍惜生命热爱生命
6引导学生阅读中抓住景物特点体会作者通样朴实生动语言展现乡村生活学作者表达方法时丰富语言积累
7通读课文体会事蕴含哲理情感练讲课文事时引导学生丰富课外阅读激发读书兴趣
8握文章容体会文章表达思想感情引导学生然现象中受益启示
五落实教学目标基措施：
（）营造学情境
良学情境学生放松身心注意力集中具体学目标通目学慢慢养成良学惯册教科书学生学活动创设具体学情境种学情境创设通话方式实现
1学生文话
学生阅读课文通想象文中描写建立生活影通文中物心灵净化心灵实现意义阅读通文章结构形式揣摩推测理解文章容达物心灵沟通境界
2学生文作者话
作者写文章读者交流学生边读书边理解作者交流通引导学生思想作者写作意图达成致读明白作者想法
3学生学伙伴话
教版教科书语文园中安排两学伙伴：林东实学生完全中想象成现实生活中学伙伴学生通阅读样话够进入学情境激发想象通学伙伴话碰撞出思维火花点燃学语文热情
4学生心灵话
心心理感觉没呢？景象呢？教科书编者样阅读提示语学生具体环境学生心灵启示学生问问教科书通具体语言学生营造学环境终学生达周围然万物话启迪学生方式进行学进掌握语文学规律
（二）促进学方式改变
语文学规律语文学基步骤教科书呈现方式学生心触摸语文实际语文学中方法慢慢找学规律
1准确握教学目标意拔高降低
2扎实进行语言训练学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
4落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导支训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点
六教学进度
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
2月10日—2月14日
开学第课 1古诗三首 2乡家
6
第2周
2月17日—2月21日
3天窗 4*三月桃花水 口语交际：转述 作：乐园
6
第3周
2月24日—2月28日
语文园 第单元测试
5琥珀
6
第4周
3月2日—3月6日
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际：说新闻
6
第5周
3月9日—3月13日
作：奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
6
第6周
3月16日—3月20日
9短诗三首 10绿
11白桦
6
第7周
3月23日—3月27日
12*天晴时候
综合性学：轻叩诗歌门
语文园
6
第8周
3月30日—4月3日
第三单元检测 13猫
14母鸡
6
第9周
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
15白鹅 作：动物朋友 语文园
5
第10周
4月13日—4月17日
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
6
第11周
4月20日—4月24日
作例文：颐园七月天山 作：游
第五单元检测
6
第12周
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际：朋友相处秘诀
5
第13周
5月4日—5月8日
作：学会
语文园 第六单元检测
6
第14周
5月11日—5月15日
21古诗三首 22文言文二
6
第15周
5月18日—5月22日
23诺曼底号遇难记
24*黄继光 口语交际：介绍 作：画
6
第16周
5月25日—5月29日
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
6
第17周
6月1日—6月5日
26巨花园 27*海女 作：事新编
6
第18周
6月8日—6月12日
语文园 第八单元检测
6
第19周
6月15日—6月19日
综合复
6
第20周
6月22日—6月24日（端午节调休）
综合复
3
第21周
6月28日—6月30日（端午节调班）
期末检测
3
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
