新教版部编2020年春期五年级册语文教学计划
班级基情况分析
班学生XX中女生XX男生XX总体情况班学生学风气较浓知识方面数学生基础知识掌握较牢固词语理解运力方面孩子助工具书理解联系文理解力较差部分学生阅读时练题短文根号知道两者结合起边阅读边思考惯尚未养成造成读懂文章握文章思想情感现象尤部分学生作文容空洞缺乏读性美感差甚学生基语句写通学期重点培养学生学惯入手加强阅读作文练提高学生综合力力争学生作水升
二教材简析
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材继续专题组织单元设计八专题次：童年事古典名著旅综合性学：遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣全册教材安排六语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第三单元综合性学单元第五单元安排
作例文两单元没安排语文园
册课文23篇中精读课文16篇略读课文7篇课安排识字表写字表词语表
三教学目标求
1认字200会写180会字典词典会定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4联系文积累体会课文中含义深刻句子阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读程中体会景物静态美动态美体会课文表达思想感情感受课文幽默风趣语言
5默读定速度抓住文章意学浏览阅读方式根需搜集信息养成读书报惯课外阅读总量少25万字
6乐参加讨敢发表意见学演讲演表演讲解基方法综合性学活动中提高学生策划规划学力遨游汉字王国种途径方式解决实际问题力语文综合运力学制定简单研究报告
7 序重点观察周围事物初步养成认真细致观察惯学会件事情重点部分写具体学写观感学会写简单研究报告尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体根情境编事注意情节转折学会搜集资料介绍方学会通漫画鉴赏表达真实法写作程中会常标点符号
8努力培养学生良学惯力争学期末统考成绩学期基础升
四教学重点难点
1引导学生潜心读书感受物精神品质体会作者情感脉络表达方法
2通阅读领悟文章表达方式
3通体裁文章阅读解体裁文章表达方式
4引导学生解文章较简单适接受写作方法试着写法运作中
5初步学会利信息写简单研究报告
6揣摩作者样写出物形象景物风情特点学运作者写作方法
五教学措施
1重视学生语文积累搞班级文化班级中营造种书香氛围定期组织学生学校图书室阅书籍
2认真钻研教材根班级实际情况制定切实行教学方法材施教
3 教学中注意引导学生积极思维情感活动学生充分发表见解允许学生抒见充分发挥组织者引导者作
4重视朗读教学学生读中悟读中理解
5重视学生学方法指导交学生学方法
6做培优补差工作力提高中等生提高学困生成绩
740分钟质量做精讲练
8鼓励学生课外书开阔眼界积累丰富课外知识
六教学进度安排：
教
学
进
度
表
周 次
日期
课时
安排
教学进度
第周
210—214
6
开学第课 1古诗三首 2祖父园子
第二周
217—221
6
3*月乡明 4*梅花魂 口语交际：走进童年岁月 作：刻长
第三周
224—228
6
语文园
第单元测试
5草船箭
第四周
32—36
6
6井阳冈 7*猴王出世
8*红楼春趣 口语交际：演演
第五周
39—313
6
作：写读感 语文园
快乐读书吧 第二单元测试
第六周
316—320
6
综合性学：遨游汉字王国
汉字真趣 爱汉字
第七周
323—327
6
9古诗三首 10军神
11青山处处埋忠骨
第八周
330—43
6
12*清贫 作：
语文园 第四单元检测
第九周
47—410
5
13物描写组 14刷子李 作例文：朋友容容守门员观众
第十周
413—417
6
作：特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
第十周
420—424
6
16田忌赛马 17跳水
作：神奇探险旅
第十二周
427—430
5
语文园 第六单元检测
18威尼斯艇
第十三周
54—58
6
19牧场国 20*金字塔
口语交际：讲解员
第十四周
511—515
6
作：中国世界文化遗产
语文园 第七单元检测
第十五周
518——522
6
21杨氏子 22手指
23*童年发现
第十六周
525—529
6
口语交际：讲笑话
作：漫画启示 语文园
第十七周
61—65
6
第八单元检测 综合复
第十八周
68—612
6
综合复
第十九周
615——619
6
综合复
第二十周
622——624
3
综合复
第二十周
628——630
3
期末检测
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班级基情况分析
班学生XX中女生XX男生XX总体情况班学生学风气较浓知识方面数学生基础知识掌握较牢固词语理解运力方面孩子助工具书理解联系文理解力较差部分学生阅读时练题短文根号知道两者结合起边阅读边思考惯尚未养成造成读懂文章握文章思想情感现象尤部分学生作文容空洞缺乏读性美感差甚学生基语句写通学期重点培养学生学惯入手加强阅读作文练提高学生综合力力争学生作水升
二教材简析
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材继续专题组织单元设计八专题次：童年事古典名著旅综合性学：遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣全册教材安排六语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第三单元综合性学单元第五单元安排
作例文两单元没安排语文园
册课文23篇中精读课文16篇略读课文7篇课安排识字表写字表词语表
三教学目标求
1认字200会写180会字典词典会定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4联系文积累体会课文中含义深刻句子阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读程中体会景物静态美动态美体会课文表达思想感情感受课文幽默风趣语言
5默读定速度抓住文章意学浏览阅读方式根需搜集信息养成读书报惯课外阅读总量少25万字
6乐参加讨敢发表意见学演讲演表演讲解基方法综合性学活动中提高学生策划规划学力遨游汉字王国种途径方式解决实际问题力语文综合运力学制定简单研究报告
7 序重点观察周围事物初步养成认真细致观察惯学会件事情重点部分写具体学写观感学会写简单研究报告尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体根情境编事注意情节转折学会搜集资料介绍方学会通漫画鉴赏表达真实法写作程中会常标点符号
8努力培养学生良学惯力争学期末统考成绩学期基础升
四教学重点难点
1引导学生潜心读书感受物精神品质体会作者情感脉络表达方法
2通阅读领悟文章表达方式
3通体裁文章阅读解体裁文章表达方式
4引导学生解文章较简单适接受写作方法试着写法运作中
5初步学会利信息写简单研究报告
6揣摩作者样写出物形象景物风情特点学运作者写作方法
五教学措施
1重视学生语文积累搞班级文化班级中营造种书香氛围定期组织学生学校图书室阅书籍
2认真钻研教材根班级实际情况制定切实行教学方法材施教
3 教学中注意引导学生积极思维情感活动学生充分发表见解允许学生抒见充分发挥组织者引导者作
4重视朗读教学学生读中悟读中理解
5重视学生学方法指导交学生学方法
6做培优补差工作力提高中等生提高学困生成绩
740分钟质量做精讲练
8鼓励学生课外书开阔眼界积累丰富课外知识
六教学进度安排：
教
学
进
度
表
周 次
日期
课时
安排
教学进度
第周
210—214
6
开学第课 1古诗三首 2祖父园子
第二周
217—221
6
3*月乡明 4*梅花魂 口语交际：走进童年岁月 作：刻长
第三周
224—228
6
语文园
第单元测试
5草船箭
第四周
32—36
6
6井阳冈 7*猴王出世
8*红楼春趣 口语交际：演演
第五周
39—313
6
作：写读感 语文园
快乐读书吧 第二单元测试
第六周
316—320
6
综合性学：遨游汉字王国
汉字真趣 爱汉字
第七周
323—327
6
9古诗三首 10军神
11青山处处埋忠骨
第八周
330—43
6
12*清贫 作：
语文园 第四单元检测
第九周
47—410
5
13物描写组 14刷子李 作例文：朋友容容守门员观众
第十周
413—417
6
作：特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
第十周
420—424
6
16田忌赛马 17跳水
作：神奇探险旅
第十二周
427—430
5
语文园 第六单元检测
18威尼斯艇
第十三周
54—58
6
19牧场国 20*金字塔
口语交际：讲解员
第十四周
511—515
6
作：中国世界文化遗产
语文园 第七单元检测
第十五周
518——522
6
21杨氏子 22手指
23*童年发现
第十六周
525—529
6
口语交际：讲笑话
作：漫画启示 语文园
第十七周
61—65
6
第八单元检测 综合复
第十八周
68—612
6
综合复
第十九周
615——619
6
综合复
第二十周
622——624
3
综合复
第二十周
628——630
3
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