新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划及进度安排表


    新教版部编2020年春期五年级册语文教学计划
     
    学生基情况分析
    班学生XX中男生XX女生XX年龄11—12岁间接受四年半语文知识学熏陶部分求知欲强乐意学新知识新方法家庭生活成长程智力素质学惯等方面现基情况作详细分析:
    二教材分析
    新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体   
    全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇23篇第三单元综合性学:遨游汉字王国未安排作外余单元均安排作1篇7篇单元安排语文园16中第三单元综合性学单元第五单元安排作例文两单元没安排语文园  
    第单元童年事安排古诗三首祖父园子月乡明梅花魂等课文学生体会课文表达思想感情第二单元
    古典名著旅安排草船箭景阳冈猴王出世红楼春趣等课文单元引导学生体会课文表达思想感情第三单元综合性学:遨游汉字王国安排汉字真趣爱汉字等阅读材料学生感受汉字趣解汉字文化学搜集资料基方法第四单元家国情怀安排古诗三首军神青山处处埋忠骨清贫等课文单元引导学生通动作语言神态描写体会物心第五单元描写物安排物描写组刷子李等课文单元引导学生学描写物基方法第六单元思维火花安排相矛盾田忌赛马跳水等课文单元引导学生解物思维程加深课文理解第七单元异域风情安排威尼斯艇牧场国金字塔等课文单元引导学生体会景物静态美动态美第八单元幽默风趣安排杨氏子手指童年发现等课文单元引导学生感受课文风趣语言
    册课文安排生字时继续采识写分流办法中求会写字课文面田字格中列出求认识字安排田字格面两条绿线谓求认识
    生字册求读准字音认清字形初步结合词语理解字义帮助学生扫清阅读课文障碍列入生字考核范围   
    篇课文面作业题般安排容:朗读背诵复述等常规训练意继续学生认认真真读书培养语感增加规范化语言积累二帮助学生理解课文容资料袋阅读链接三常词语训练目通读抄较意思相词语联系文体会词语感情色彩巩固复学生字新词增加词语积累提高运词语力四阅读训练包括联系语境理解词语句子学分析然段逻辑段学纳课文容领会文章中心思想等意继续提高学生阅读力五根课文特点相机安排练笔学生句式段式立意写法等方面进行局部仿写练六册教材新增容课文面安排学生提问作业根学生实际情况选做作业作业均应课设练采取单元设计重点训练项目做法旨培养学生语文表达提问写作等力提升学生语文素养
    三教学目标:
    1巩固汉语拼音助拼音识字阅读学普通话识字200正确认读学音字辨形字会读写180左右词语部分会运
    2继续学写钢笔字求正确端正整洁毛笔字帖求坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯
    3正确流利感情读课文会背诵指定课文领会句子中含着意思理解段段间联系解课文作者安排材料方法段落意回答问题连起方法纳课文容求预课文初步养成预惯
    4序重点观察周围事物初步养成认真细致观察惯学会件事情重点部分写具体学写观感学会写简单研究报告尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体根情境编事注意情节转折学会搜集资料介绍方学会通漫画鉴赏表达真实法写作程中会常标点符号
    5听程度合适讲话广播抓住容辨说话中容语句正误抓住容复述件事讨问题时胆发表意见讲清意思说话礼貌
    6初步解国优秀传统文化感受汉字趣解汉字文化热爱祖国立志报效祖国解天幸福生活易憎恨剥削制度继承发扬革命传统初步培养热爱民群众民服务思想感受语言幽默风趣

    四教学措施
    1深入学领会新课程理念认真实施素质教育提高学生
    创新力实践力
    2采启发式讨式等教学方法量学生创设宽松
    民学氛围学生学机会学生实践学机会真正学生成学教师成学生学助手导
    3教学时提高学生学兴趣突出教学重点
    突破教学难点教学容更加形象生动量运现代化教育技术媒体走入课堂期尝试制作课件课堂教学中
    4提高学生听说读写力期学生进行针性训练扎实进行语言训练着重进行段训练——读懂段话写段话继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间扩训练面全体学生参训练保证学生足够体活动时间训练应严格求时反馈矫正讲求实效
    5注意听说读写联系学生通新闻记者学表达读中学写例文学生中学写作方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
    6重视学方法指导根课文特点选择学法指导时机宜学课文中种连句成段方法学完课总结理解重点词语读懂句子学生运种方法练实践中达熟练程度
    7遵循学生身心发展规律语文学规律选择教学策略加强培优辅差工作特差生辅导努力迎头赶
    五课时安排
    周次
    日 期
    教 学 容
    节次
    第1周
    2月10日—2月14日
    开学第课 1古诗三首 2祖父园子
    6
    第2周
    2月17日—2月21日
    3*月乡明 4*梅花魂 口语交际:走进童年岁月 作:刻长
    6

    第3周
    2月24日—2月28日
    语文园
    第单元测试
    5草船箭
    6
    第4周
    3月2日—3月6日
    6井阳冈 7*猴王出世
    8*红楼春趣 口语交际:演演
    6
    第5周
    3月9日—3月13日
    作:写读感 语文园
    快乐读书吧 第二单元测试
    6

    第6周
    3月16日—3月20日
    综合性学:遨游汉字王国
    6



    汉字真趣 爱汉字

    第7周
    3月23日—3月27日
    9古诗三首 10军神
    11青山处处埋忠骨
    6
    第8周
    3月30日—4月3日
    12*清贫 作:
    语文园 第四单元检测

    6
    第9周
    4月7日—4月10日(4月6日放清明节)
    13物描写组 14刷子李 作例文:朋友容容守门员观众

    5
    第10周
    4月13日—4月17日
    作:特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
    6
    第11周
    4月20日—4月24日
    16田忌赛马 17跳水
    作:神奇探险旅
    6
    第12周
    4月27日—4月30日(星期五放劳动节)
    语文园 第六单元检测
    18威尼斯艇
    5

    第13周
    5月4日—5月8日
    19牧场国 20*金字塔
    口语交际:讲解员

    6
    第14周
    5月11日—5月15日
    作:中国世界文化遗产
    语文园 第七单元检测

    6
    第15周
    5月18日—5月22日
    21杨氏子 22手指
    23*童年发现

    6
    第16周
    5月25日—5月29日
    口语交际:讲笑话
    作:漫画启示 语文园
    6
    第17周
    6月1日—6月5日
    第八单元检测 综合复
    6
    第18周
    6月8日—6月12日
    综合复
    6
    第19周
    6月15日—6月19日
    综合复
    6

    第20周
    6月22日—6月24日(端午节调休)
    综合复
    3
    第21周
    6月28日—6月30日(端午节调班)
    期末检测
    3



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