集体备课
幼园题四备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动：快乐轮胎
备：xxx
执教：
活动目标：
1．倾听事事情节展开想象
2．想象动物坐轮胎场景体验动物坐轮胎时欢快情绪
二活动准备：
1．松鼠玩具
2．教师教学资源快乐轮胎（视频课件）教学挂图快乐轮胎
3．幼学资源④第1~5页
三活动重难点：
重点：幼倾听事事情节展开想象
难点：引导幼想象动物坐轮胎场景
四活动程：
1．事导入引起兴趣
山坡滚圆圆东西松鼠躲跳跳圆圆东西面啊原轮胎松鼠跳呀跳圆圆轮胎滚呀滚玩呀
轮胎会带着松鼠里？会发生什趣事情呢？
2．边猜边想欣赏事
（1）快乐轮胎滚呀滚滚里？什？
（2）快乐轮胎滚呀滚滚里？动物坐面什？
（3）动物快乐？轮胎快乐？说出什
（4）轮胎带着动物？
3．胆想象积极表达
（1）引导幼想象成快乐轮胎根教师语言提示做相应动作：轮胎穿隧道轮胎快乐着招呼滚高速公路滚幼园里加快速度快飞起
（2）说说轮胎方会发生什趣事情
五活动延伸：
引导幼阅读幼学资源④第1~5页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动二：起轮子
备：xxx
执教：
活动目标：
1．知道轮子圆会滚动解轮子功
2．够伴合作玩运玩具知道轮子会生活更便捷
二活动准备：
1．环境中布置种轮轮物体实物图片
2．废旧杂志剪种轮轮物体图片
3．起轮子教学挂图教师教学资源
4．幼学资源④6~9页
三活动重难点：
重点：幼深入解轮子圆会滚动
难点：够伴合作玩运玩具知道轮子会生活更便捷
四活动程：
1．导入活动激发兴趣
蜗牛走路慢溜冰鞋帮助乌龟走路慢滑板帮助溜冰鞋滑板帮助蜗牛乌龟走路会样？
2．观察教学挂图倾听轮子述
轮子帮助蜗牛乌龟走快听听轮子讲话样帮助
（1）结合教学挂图讲述起轮子
（2）说说轮子什样子样帮助
（3）知道东西起轮子？
3．尝试分类感知轮子作
（1）请幼轮轮准备图片分成两类
（2）说说知道轮子作
4．利游戏感受轮子生活带方便
游戏运玩具：幼分成两组组幼手玩具搬运室外组幼旅行箱运玩具组运快
五活动延伸：
引导幼阅读幼学资源④第6~9页找找生活中骨碌碌
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动三：轮子歌
备：xxx
执教：
活动目标：
1．感知4数量
2．体验问答歌轮子歌乐趣
二活动准备：
1．教学挂图轮子歌
2．独轮车行车三轮车汽车图片
三活动重难点：
重点：体验问答歌轮子歌乐趣
难点：引导幼感知4数量
四活动程：
1． 数数车轮
出示独轮车行车三轮车汽车图片说说车子名称轮子数量引导幼仔细观察较轮子数量说说什车轮子什车轮子少
2．学念歌
(1)教师助图片问答形式引导幼学歌
(2)教师幼互换问答角色体验学问答歌乐趣
(3)幼分问答两组完整念歌
3模仿游戏
引导幼边念歌边结伴组合进行模仿游戏两组合模仿行车四组合模仿汽车许组合模仿火车等
五活动延伸：
结合幼生活验时肯定幼造型创意组合模仿卡车两组合模仿摩托车等
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动四：什车
备：xxx
执教：
活动目标：
1．感受乐曲流畅旋律学唱歌曲
2．辨车子发出声音
二活动准备：
1．行车汽车救护车图片玩具车辆件
2．教师教学资源什车（音频）
三活动重难点：
重点：感受乐曲流畅旋律学唱歌曲
难点：辨车子发出声音
四活动程：
1． 说说唱唱：什车开？
（1）出示行车图片者玩具行车引导幼思考回答：什车？铃声什样？教师根歌曲旋律唱出铃声
（2）次出示汽车救护车图片玩具引导幼回答教师旋律唱出汽车喇叭声救护车鸣声
（3）教师引导幼旋律学唱三种车声音
2．幼学唱
（1）教师示范演唱歌曲两遍幼仔细倾听
（2）幼唱歌曲第段
（3）幼学唱歌曲第二第三段
（4）播放音乐CD（盒带）幼完整唱唱程中教师玩具车提示歌词
3．游戏司机
幼学做司机行进中学唱表现动作
五活动延伸：
请幼回家爸爸妈妈表演歌曲
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动五：红绿灯眨眼睛
备：xxx
执教：
活动目标：
1．知道马路遵守红灯停绿灯行交通规
2．根红绿灯信号做动作体验模仿游戏快乐
二活动准备：
玩具汽车1拟化红灯绿灯(长方形板涂红绿颜料贴画眼睛红绿色蜡光纸)
三活动重难点：
重点：幼知道马路遵守红灯停绿灯行交通规根红绿灯信号做动作
难点：根红绿灯信号做动作体验模仿游戏快乐
四活动程：
1．认识红绿灯懂遵守交通规
（1）出示玩具汽车引导幼帮助懂规汽车认识红绿灯懂遵守交通规
（2）讨：果没红绿灯会样？
2．学念歌模拟遵守交通规
（1）教师分出示红灯绿灯信号牌请幼座位分做出停车开车喇叭动作
（2）幼学念歌教师念红灯绿灯时次出示红灯绿灯信号牌帮助幼记忆
3．红绿灯游戏
（1）请部分幼扮汽车部分幼扮行教师交出示红灯绿灯信号牌幼做出相应动作红灯红灯眨眼睛绿灯绿灯眨眼睛行行走
（2）变换角色反复游戏
五活动延伸：
请幼回家路遵守交通规
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题二：会骨碌碌
教学活动：身体骨碌碌
备：xxx
执教：
活动目标：
1．活动身体部位提高身运动力增强身体协调性
2．体验游戏带快乐
二活动准备
1．节奏鲜明轻快音乐
2．粘双面胶果子干
3．清理干净板面体操垫
三活动重难点：
重点：提高身运动力体验游戏带快乐
难点：活动身体部位增强身体协调性
四活动程：
1．学做骨碌操
（1）播放音乐带领幼双手手臂弯曲节奏前环绕做手部骨碌操：骨碌骨碌骨碌骨碌二骨碌骨碌三骨碌骨碌四前前做游戏
（2）请幼双手食指环绕做手指骨碌操
2．探索身体会骨碌碌部位
（1）身体部位会骨碌碌？请试试（肩膀骨碌碌手臂骨碌碌脚踝骨碌碌脖颈骨碌碌手腕骨碌碌腰骨骨碌碌……）
（2）教师幼起尝试转动头胳膊腰脚踝等部位机教育幼保护身体部位
3．尝试身体骨碌碌
（1） 现身体骨碌碌吧引导幼干净面体操垫滚动会滚动幼予帮助
（2）请幼做滚动动作余幼说说什骨碌碌（球坦克蜗牛等）
4．游戏刺猬背果子
幼手膝着前爬见果子侧身翻滚前翻滚果子粘背请幼互相果子谁
五活动延伸：
请幼阅读幼学资源④第16~17页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题二：会骨碌碌
教学活动二：老鼠灯台
备：xxx
执教：
活动目标：
1．感知歌韵律
2．动作表现滚动状态体验表演乐趣
二活动准备：
1．老鼠猫布绒玩具
2．教师教学资源老鼠灯台（音频课件）教学挂图老鼠灯台
3．幼学资源④第18~19页
三活动重难点：
重点：幼感知歌韵律
难点：会动作表现滚动状态体验表演乐趣
四活动程：
1．出示玩具引起兴趣
出示布绒玩具老鼠教师讲述事请幼猜猜老鼠？
2．学歌感受韵味
（1）教师边操作布绒玩具边完整念歌
（2）猫老鼠害怕样？（叽里咕噜滚）
（3）教师次完整念歌猫句幼加念喵—增强幼参性提高幼兴趣
（4）教师双手做道具角色进行声表演手做灯台手扮老鼠请幼尝试配念歌
（5）请幼边拍手边念歌体验歌韵律感
3．创编动作尝试表演
（1）引导幼讨：老鼠会样滚？（：慢慢蹲双手胸前环绕滚动）
（2）幼边念歌边做创编动作
4．请幼阅读幼学资源④第18~19页
五活动延伸：
请幼表演区进行表演
次活动反思：
集体备课
题四：骨碌骨碌转
次题二：会骨碌碌
教学活动三：轮子工程师
备：xxx
执教：
活动目标：
1．愿意探究种样车轮
2．尝试较感知圆形三角形正方形
3．初步感知图形生活密切关系
二活动准备：
1．教师教学资源轮子工程师（课件）教学挂图轮子工程师
2．圆形正方形三角形积木干
3幼学资源④第20~21页
三活动重难点：
重点：愿意探究种样车轮初步感知图形生活密切关系
难点：较感知圆形三角形正方形
四活动程：
1．欣赏轮子工程师作品
（1） 请幼观教学挂图课件什东西轮子没轮子
（2） 讨：里东西轮子工程师作品轮子工程师造轮子找找制造轮子？
2．观察思考圆形轮子作工程师设计轮子什形状？什？
3较圆形正方形三角形
（1） 出示三角形正方形圆形积木说说做轮子？什？（进步认识圆形具角特征）
（2） 果圆形轮子换成三角形者正方形会发生什事？
（3）玩玩试试积木滚动
五活动延伸：
请幼阅读幼学资源④第20~21页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题二：会骨碌碌
教学活动四：汽车滴滴响
备：xxx
活动目标：
1． 够辅助点画出汽车轮廓添画轮胎车窗等
2． 喜欢涂涂画画体验辅助点绘画成功乐趣
二活动准备：
1．活动前幼起玩汽车幼观察汽车特点
2．提供画辅助点汽车轮廓水彩笔
3幼学资源④第22~23页
三活动重难点：
重点：喜欢涂涂画画体验辅助点绘画成功乐趣
难点：够辅助点画出汽车轮廓添画轮胎车窗等
四活动程：
1．情境导入引发兴趣
出示印神秘点点图纸幼猜猜会发生什神奇事情
果神秘点点连起会发生什现象？
2．教师示范绘画方法幼学辅助点涂画技巧
（1）教师示范辅助点画出汽车轮廓引导幼仔细观察点连接起注意线条画直直流畅
（2）教师帮助添画轮胎画出汽车引出题
（3）教师边示范边引导幼进行添画汽车车身什？引导幼说出车窗车灯等
3幼作画教师巡回指导根幼力强弱幼投放样辅助点纸（点点间距离）
4车展
组织汽车展引导幼欣赏伴作品谈谈喜欢汽车
五活动延伸：
引导幼画画幼学资源④第22~23页中汽车图案
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题二： 会骨碌碌
教学活动五：汽车轱辘转呀转
备：xxx
执教：
活动目标：
1．学念歌感受歌韵律
2．模仿车辆声音车轮转动动作
二活动准备：
1．座位排成半圆形
2．欢快音乐
三活动重难点：
重点：学念歌感受歌韵律
难点：模仿车辆声音车轮转动动作
四活动程：
1． 说说幼园方式
朋友幼园？音乐声中幼简单动作表现幼园情境
2学歌
（1）天起坐着汽车幼园吧
教师扮演司机幼扮演客教师边做开车状边朗诵歌
（2）引导幼说说听什
（3）引导幼根园情况仿编歌摩托车突突突突突突突突突突行车丁零零丁零零丁零零等等
3游戏开汽车
车吧幼园
教师做手握方盘状带领幼绕着椅子行驶方式模仿车轮进行转动状态
连续说遍歌教师做停车状幼起说：幼园
五活动延伸：
仿编歌较难酌情进行果幼会编者愿意编教师应鼓励幼动作表达然帮助幼较口语言加提炼
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动：骨碌碌玩具店
备：xxx
执教：
活动目标：
1．认识种滚动玩具乐意玩滚动玩具
2．愿意伙伴起玩体验玩滚动玩具快乐
二活动准备：
1．幼带件滚动玩具（玩具车球状物轮子等）布置骨碌碌玩具店
2．教师易拉罐卫生纸筒等制滚动玩具
3．幼学资源④第26~27页
三活动重难点：
重点：愿意伙伴起玩体验玩滚动玩具快乐
难点：幼认识种滚动玩具乐意玩滚动玩具
四活动程：
1．玩玩说说滚动玩具
请幼玩玩介绍滚动玩具
2．玩玩伙伴滚动玩具
（1）幼互换滚动玩具玩玩什新发现
（2）伙伴起玩玩
3．玩玩教师滚动玩具
教师玩具什做试试玩
4．布置骨碌碌玩具店
教师幼起玩具布置骨碌碌玩具店
五活动延伸：
1．教师空易拉罐奶粉桶卫生纸筒橡皮泥等种材料投放美工区指导帮助幼制作种滚动玩具充实角色区骨碌碌玩具店中
2．请幼阅读幼学资源④第26~27页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动二：瓶子罐子变变变
备：xxx
执教：
活动目标：
1．练手捏豆子拧瓶盖等动作
2．感受玩拖拉玩具乐趣
二活动准备：
1．种清洗干净瓶子豆子80厘米长绳子干
2．教师做拖拉玩具（奶粉罐易拉罐等装豆子封住口穿线滚动）
3．幼学资源④第28~29页
三活动重难点：
重点：喜欢玩拖拉玩具感受玩拖拉玩具乐趣
难点：幼练手捏豆子拧瓶盖等动作
四活动程：
1．玩玩拖拉玩具
（1）出示教师做拖拉玩具请幼玩玩种玩法
（2）教师幼起玩玩
2．做做拖拉玩具
（1）示范拖拉玩具做法
幼豆子装进瓶中（强调捏动作）晃晃瓶子发出听声音时拧瓶盖教师帮忙系长绳玩具做
（2）指导幼尝试动手制作玩具
幼尝试选择材料制作玩具
教师注意观察指导帮助幼制作完瓶子系长绳
3．户外玩拖拉玩具感受玩拖拉玩具快乐
五活动延伸：
1．请幼阅读幼学资源④第28~29页解种拖拉玩具玩法
2．引导幼玩玩教师准备拖拉玩具木制线轴保鲜膜芯卫生纸芯透明胶带芯制成拖拉玩具等
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动三：会滚动汽车
备：xxx
执教：
活动目标：
1．理解事容学说事中简单话
2．够围绕题谈话愿意表达想法
3．感受事中朋友团结互助快乐
二活动准备：
1． 教师教学资源会滚动汽车（视频课件）教学挂图会滚动汽车
2． 木桶鸡鹅狐狸图片张
三活动重难点：
重点：够围绕题谈话愿意表达想法
难点：理解事容学说事中简单话
四活动程：
1．谈话导入激发兴趣
（1）见什样汽车？见会滚动汽车？瞧辆会滚动汽车开谁呀？会滚动汽车里面装着听事呢起听听吧
2．教师结合课件完整讲述事
（1） 会滚动汽车遇见谁？
（2） 发生什事情？
（3）样呢？
3．助图片师幼互动讲述第二遍事引导幼学说：会滚动汽车停停请送回家？呀呀请车吧
4利课件完整讲述事引导幼欣赏声学说事中简单话
五活动延伸：
请幼阅读幼学资源④第30~33页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动四：汽车会画画
备：xxx
执教：
活动目标：
1．尝试汽车轮子进行滚画观察色彩花纹变化
2．体验面积玩色乐趣
二活动准备：
1．幼带辆汽车幼园幼事先玩汽车玩具验
2．组1张绘画纸
3．较容器中分放入色浓度适中水粉颜料抹布干
4．示范画1幅
5．幼学资源④第34页
三活动重难点：
重点：体验面积作画乐趣
难点：幼体验汽车轮子进行滚画观察色彩花纹变化
四活动程：
1．欣赏汽车轮子滚画
（1）展出示范画猜猜谁脚印幅画画出？
（2）教师示范：汽车快乐海边山沙漠留足迹（车轮印）
2．尝试汽车轮子滚画
（1）幼分组作画：玩具汽车蘸颜料纸回滚动辆车轮胎印什
（2）幼滚画次感受色彩交叉重叠特殊效果
3．讲讲画
（1）组幼相互讲讲作品
（2）作品展示墙面幼欣赏交流说说汽车着样路线开开里
五活动延伸：
阅读幼学资源④第34~35页欣赏汽车弹珠石头滚画作品
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动五：停车场
备：xxx
执教：
活动目标：
1．学较方法区明显三物体
2．尝试排序卡进行排序游戏
二活动准备：
1．幼3颜色样式样三辆玩具汽车
2．排序卡（颜色样式样娃娃家床碗杯子等图片)1套（见幼活动资源包）
3幼学资源④第35页操作卡停车场
三活动重难点：
重点：幼会较方法区明显三物体
难点：尝试排序卡进行排序游戏
四活动程：
1．引导幼观察汽车学较
（1）想想三玩具汽车
（2）找出玩具汽车
2．指导幼停车场进行排队游戏
（1）三玩具汽车排队
试试种办法玩具汽车排队种排队方法整齐？
教师结：汽车排排
（2）认识排序卡
带着红旗方箭头操作卡排序卡
面箭头玩具汽车排队走路红旗端出发端
玩具汽车排队时候红旗开始着条路排
3．幼利排序卡玩排序游戏
（1）幼利排序卡玩具汽车排排队幼互换汽车游戏反复进行
（2）尝试 利排序卡娃娃床碗杯子等图片排排队
五活动延伸：
阅读幼学资源④第35页利操作卡玩具汽车排队
次活动反思：
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幼园题四备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动：快乐轮胎
备：xxx
执教：
活动目标：
1．倾听事事情节展开想象
2．想象动物坐轮胎场景体验动物坐轮胎时欢快情绪
二活动准备：
1．松鼠玩具
2．教师教学资源快乐轮胎（视频课件）教学挂图快乐轮胎
3．幼学资源④第1~5页
三活动重难点：
重点：幼倾听事事情节展开想象
难点：引导幼想象动物坐轮胎场景
四活动程：
1．事导入引起兴趣
山坡滚圆圆东西松鼠躲跳跳圆圆东西面啊原轮胎松鼠跳呀跳圆圆轮胎滚呀滚玩呀
轮胎会带着松鼠里？会发生什趣事情呢？
2．边猜边想欣赏事
（1）快乐轮胎滚呀滚滚里？什？
（2）快乐轮胎滚呀滚滚里？动物坐面什？
（3）动物快乐？轮胎快乐？说出什
（4）轮胎带着动物？
3．胆想象积极表达
（1）引导幼想象成快乐轮胎根教师语言提示做相应动作：轮胎穿隧道轮胎快乐着招呼滚高速公路滚幼园里加快速度快飞起
（2）说说轮胎方会发生什趣事情
五活动延伸：
引导幼阅读幼学资源④第1~5页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动二：起轮子
备：xxx
执教：
活动目标：
1．知道轮子圆会滚动解轮子功
2．够伴合作玩运玩具知道轮子会生活更便捷
二活动准备：
1．环境中布置种轮轮物体实物图片
2．废旧杂志剪种轮轮物体图片
3．起轮子教学挂图教师教学资源
4．幼学资源④6~9页
三活动重难点：
重点：幼深入解轮子圆会滚动
难点：够伴合作玩运玩具知道轮子会生活更便捷
四活动程：
1．导入活动激发兴趣
蜗牛走路慢溜冰鞋帮助乌龟走路慢滑板帮助溜冰鞋滑板帮助蜗牛乌龟走路会样？
2．观察教学挂图倾听轮子述
轮子帮助蜗牛乌龟走快听听轮子讲话样帮助
（1）结合教学挂图讲述起轮子
（2）说说轮子什样子样帮助
（3）知道东西起轮子？
3．尝试分类感知轮子作
（1）请幼轮轮准备图片分成两类
（2）说说知道轮子作
4．利游戏感受轮子生活带方便
游戏运玩具：幼分成两组组幼手玩具搬运室外组幼旅行箱运玩具组运快
五活动延伸：
引导幼阅读幼学资源④第6~9页找找生活中骨碌碌
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动三：轮子歌
备：xxx
执教：
活动目标：
1．感知4数量
2．体验问答歌轮子歌乐趣
二活动准备：
1．教学挂图轮子歌
2．独轮车行车三轮车汽车图片
三活动重难点：
重点：体验问答歌轮子歌乐趣
难点：引导幼感知4数量
四活动程：
1． 数数车轮
出示独轮车行车三轮车汽车图片说说车子名称轮子数量引导幼仔细观察较轮子数量说说什车轮子什车轮子少
2．学念歌
(1)教师助图片问答形式引导幼学歌
(2)教师幼互换问答角色体验学问答歌乐趣
(3)幼分问答两组完整念歌
3模仿游戏
引导幼边念歌边结伴组合进行模仿游戏两组合模仿行车四组合模仿汽车许组合模仿火车等
五活动延伸：
结合幼生活验时肯定幼造型创意组合模仿卡车两组合模仿摩托车等
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动四：什车
备：xxx
执教：
活动目标：
1．感受乐曲流畅旋律学唱歌曲
2．辨车子发出声音
二活动准备：
1．行车汽车救护车图片玩具车辆件
2．教师教学资源什车（音频）
三活动重难点：
重点：感受乐曲流畅旋律学唱歌曲
难点：辨车子发出声音
四活动程：
1． 说说唱唱：什车开？
（1）出示行车图片者玩具行车引导幼思考回答：什车？铃声什样？教师根歌曲旋律唱出铃声
（2）次出示汽车救护车图片玩具引导幼回答教师旋律唱出汽车喇叭声救护车鸣声
（3）教师引导幼旋律学唱三种车声音
2．幼学唱
（1）教师示范演唱歌曲两遍幼仔细倾听
（2）幼唱歌曲第段
（3）幼学唱歌曲第二第三段
（4）播放音乐CD（盒带）幼完整唱唱程中教师玩具车提示歌词
3．游戏司机
幼学做司机行进中学唱表现动作
五活动延伸：
请幼回家爸爸妈妈表演歌曲
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题： 车轮骨碌碌
教学活动五：红绿灯眨眼睛
备：xxx
执教：
活动目标：
1．知道马路遵守红灯停绿灯行交通规
2．根红绿灯信号做动作体验模仿游戏快乐
二活动准备：
玩具汽车1拟化红灯绿灯(长方形板涂红绿颜料贴画眼睛红绿色蜡光纸)
三活动重难点：
重点：幼知道马路遵守红灯停绿灯行交通规根红绿灯信号做动作
难点：根红绿灯信号做动作体验模仿游戏快乐
四活动程：
1．认识红绿灯懂遵守交通规
（1）出示玩具汽车引导幼帮助懂规汽车认识红绿灯懂遵守交通规
（2）讨：果没红绿灯会样？
2．学念歌模拟遵守交通规
（1）教师分出示红灯绿灯信号牌请幼座位分做出停车开车喇叭动作
（2）幼学念歌教师念红灯绿灯时次出示红灯绿灯信号牌帮助幼记忆
3．红绿灯游戏
（1）请部分幼扮汽车部分幼扮行教师交出示红灯绿灯信号牌幼做出相应动作红灯红灯眨眼睛绿灯绿灯眨眼睛行行走
（2）变换角色反复游戏
五活动延伸：
请幼回家路遵守交通规
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题二：会骨碌碌
教学活动：身体骨碌碌
备：xxx
执教：
活动目标：
1．活动身体部位提高身运动力增强身体协调性
2．体验游戏带快乐
二活动准备
1．节奏鲜明轻快音乐
2．粘双面胶果子干
3．清理干净板面体操垫
三活动重难点：
重点：提高身运动力体验游戏带快乐
难点：活动身体部位增强身体协调性
四活动程：
1．学做骨碌操
（1）播放音乐带领幼双手手臂弯曲节奏前环绕做手部骨碌操：骨碌骨碌骨碌骨碌二骨碌骨碌三骨碌骨碌四前前做游戏
（2）请幼双手食指环绕做手指骨碌操
2．探索身体会骨碌碌部位
（1）身体部位会骨碌碌？请试试（肩膀骨碌碌手臂骨碌碌脚踝骨碌碌脖颈骨碌碌手腕骨碌碌腰骨骨碌碌……）
（2）教师幼起尝试转动头胳膊腰脚踝等部位机教育幼保护身体部位
3．尝试身体骨碌碌
（1） 现身体骨碌碌吧引导幼干净面体操垫滚动会滚动幼予帮助
（2）请幼做滚动动作余幼说说什骨碌碌（球坦克蜗牛等）
4．游戏刺猬背果子
幼手膝着前爬见果子侧身翻滚前翻滚果子粘背请幼互相果子谁
五活动延伸：
请幼阅读幼学资源④第16~17页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题二：会骨碌碌
教学活动二：老鼠灯台
备：xxx
执教：
活动目标：
1．感知歌韵律
2．动作表现滚动状态体验表演乐趣
二活动准备：
1．老鼠猫布绒玩具
2．教师教学资源老鼠灯台（音频课件）教学挂图老鼠灯台
3．幼学资源④第18~19页
三活动重难点：
重点：幼感知歌韵律
难点：会动作表现滚动状态体验表演乐趣
四活动程：
1．出示玩具引起兴趣
出示布绒玩具老鼠教师讲述事请幼猜猜老鼠？
2．学歌感受韵味
（1）教师边操作布绒玩具边完整念歌
（2）猫老鼠害怕样？（叽里咕噜滚）
（3）教师次完整念歌猫句幼加念喵—增强幼参性提高幼兴趣
（4）教师双手做道具角色进行声表演手做灯台手扮老鼠请幼尝试配念歌
（5）请幼边拍手边念歌体验歌韵律感
3．创编动作尝试表演
（1）引导幼讨：老鼠会样滚？（：慢慢蹲双手胸前环绕滚动）
（2）幼边念歌边做创编动作
4．请幼阅读幼学资源④第18~19页
五活动延伸：
请幼表演区进行表演
次活动反思：
集体备课
题四：骨碌骨碌转
次题二：会骨碌碌
教学活动三：轮子工程师
备：xxx
执教：
活动目标：
1．愿意探究种样车轮
2．尝试较感知圆形三角形正方形
3．初步感知图形生活密切关系
二活动准备：
1．教师教学资源轮子工程师（课件）教学挂图轮子工程师
2．圆形正方形三角形积木干
3幼学资源④第20~21页
三活动重难点：
重点：愿意探究种样车轮初步感知图形生活密切关系
难点：较感知圆形三角形正方形
四活动程：
1．欣赏轮子工程师作品
（1） 请幼观教学挂图课件什东西轮子没轮子
（2） 讨：里东西轮子工程师作品轮子工程师造轮子找找制造轮子？
2．观察思考圆形轮子作工程师设计轮子什形状？什？
3较圆形正方形三角形
（1） 出示三角形正方形圆形积木说说做轮子？什？（进步认识圆形具角特征）
（2） 果圆形轮子换成三角形者正方形会发生什事？
（3）玩玩试试积木滚动
五活动延伸：
请幼阅读幼学资源④第20~21页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题二：会骨碌碌
教学活动四：汽车滴滴响
备：xxx
活动目标：
1． 够辅助点画出汽车轮廓添画轮胎车窗等
2． 喜欢涂涂画画体验辅助点绘画成功乐趣
二活动准备：
1．活动前幼起玩汽车幼观察汽车特点
2．提供画辅助点汽车轮廓水彩笔
3幼学资源④第22~23页
三活动重难点：
重点：喜欢涂涂画画体验辅助点绘画成功乐趣
难点：够辅助点画出汽车轮廓添画轮胎车窗等
四活动程：
1．情境导入引发兴趣
出示印神秘点点图纸幼猜猜会发生什神奇事情
果神秘点点连起会发生什现象？
2．教师示范绘画方法幼学辅助点涂画技巧
（1）教师示范辅助点画出汽车轮廓引导幼仔细观察点连接起注意线条画直直流畅
（2）教师帮助添画轮胎画出汽车引出题
（3）教师边示范边引导幼进行添画汽车车身什？引导幼说出车窗车灯等
3幼作画教师巡回指导根幼力强弱幼投放样辅助点纸（点点间距离）
4车展
组织汽车展引导幼欣赏伴作品谈谈喜欢汽车
五活动延伸：
引导幼画画幼学资源④第22~23页中汽车图案
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题二： 会骨碌碌
教学活动五：汽车轱辘转呀转
备：xxx
执教：
活动目标：
1．学念歌感受歌韵律
2．模仿车辆声音车轮转动动作
二活动准备：
1．座位排成半圆形
2．欢快音乐
三活动重难点：
重点：学念歌感受歌韵律
难点：模仿车辆声音车轮转动动作
四活动程：
1． 说说幼园方式
朋友幼园？音乐声中幼简单动作表现幼园情境
2学歌
（1）天起坐着汽车幼园吧
教师扮演司机幼扮演客教师边做开车状边朗诵歌
（2）引导幼说说听什
（3）引导幼根园情况仿编歌摩托车突突突突突突突突突突行车丁零零丁零零丁零零等等
3游戏开汽车
车吧幼园
教师做手握方盘状带领幼绕着椅子行驶方式模仿车轮进行转动状态
连续说遍歌教师做停车状幼起说：幼园
五活动延伸：
仿编歌较难酌情进行果幼会编者愿意编教师应鼓励幼动作表达然帮助幼较口语言加提炼
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动：骨碌碌玩具店
备：xxx
执教：
活动目标：
1．认识种滚动玩具乐意玩滚动玩具
2．愿意伙伴起玩体验玩滚动玩具快乐
二活动准备：
1．幼带件滚动玩具（玩具车球状物轮子等）布置骨碌碌玩具店
2．教师易拉罐卫生纸筒等制滚动玩具
3．幼学资源④第26~27页
三活动重难点：
重点：愿意伙伴起玩体验玩滚动玩具快乐
难点：幼认识种滚动玩具乐意玩滚动玩具
四活动程：
1．玩玩说说滚动玩具
请幼玩玩介绍滚动玩具
2．玩玩伙伴滚动玩具
（1）幼互换滚动玩具玩玩什新发现
（2）伙伴起玩玩
3．玩玩教师滚动玩具
教师玩具什做试试玩
4．布置骨碌碌玩具店
教师幼起玩具布置骨碌碌玩具店
五活动延伸：
1．教师空易拉罐奶粉桶卫生纸筒橡皮泥等种材料投放美工区指导帮助幼制作种滚动玩具充实角色区骨碌碌玩具店中
2．请幼阅读幼学资源④第26~27页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动二：瓶子罐子变变变
备：xxx
执教：
活动目标：
1．练手捏豆子拧瓶盖等动作
2．感受玩拖拉玩具乐趣
二活动准备：
1．种清洗干净瓶子豆子80厘米长绳子干
2．教师做拖拉玩具（奶粉罐易拉罐等装豆子封住口穿线滚动）
3．幼学资源④第28~29页
三活动重难点：
重点：喜欢玩拖拉玩具感受玩拖拉玩具乐趣
难点：幼练手捏豆子拧瓶盖等动作
四活动程：
1．玩玩拖拉玩具
（1）出示教师做拖拉玩具请幼玩玩种玩法
（2）教师幼起玩玩
2．做做拖拉玩具
（1）示范拖拉玩具做法
幼豆子装进瓶中（强调捏动作）晃晃瓶子发出听声音时拧瓶盖教师帮忙系长绳玩具做
（2）指导幼尝试动手制作玩具
幼尝试选择材料制作玩具
教师注意观察指导帮助幼制作完瓶子系长绳
3．户外玩拖拉玩具感受玩拖拉玩具快乐
五活动延伸：
1．请幼阅读幼学资源④第28~29页解种拖拉玩具玩法
2．引导幼玩玩教师准备拖拉玩具木制线轴保鲜膜芯卫生纸芯透明胶带芯制成拖拉玩具等
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动三：会滚动汽车
备：xxx
执教：
活动目标：
1．理解事容学说事中简单话
2．够围绕题谈话愿意表达想法
3．感受事中朋友团结互助快乐
二活动准备：
1． 教师教学资源会滚动汽车（视频课件）教学挂图会滚动汽车
2． 木桶鸡鹅狐狸图片张
三活动重难点：
重点：够围绕题谈话愿意表达想法
难点：理解事容学说事中简单话
四活动程：
1．谈话导入激发兴趣
（1）见什样汽车？见会滚动汽车？瞧辆会滚动汽车开谁呀？会滚动汽车里面装着听事呢起听听吧
2．教师结合课件完整讲述事
（1） 会滚动汽车遇见谁？
（2） 发生什事情？
（3）样呢？
3．助图片师幼互动讲述第二遍事引导幼学说：会滚动汽车停停请送回家？呀呀请车吧
4利课件完整讲述事引导幼欣赏声学说事中简单话
五活动延伸：
请幼阅读幼学资源④第30~33页
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动四：汽车会画画
备：xxx
执教：
活动目标：
1．尝试汽车轮子进行滚画观察色彩花纹变化
2．体验面积玩色乐趣
二活动准备：
1．幼带辆汽车幼园幼事先玩汽车玩具验
2．组1张绘画纸
3．较容器中分放入色浓度适中水粉颜料抹布干
4．示范画1幅
5．幼学资源④第34页
三活动重难点：
重点：体验面积作画乐趣
难点：幼体验汽车轮子进行滚画观察色彩花纹变化
四活动程：
1．欣赏汽车轮子滚画
（1）展出示范画猜猜谁脚印幅画画出？
（2）教师示范：汽车快乐海边山沙漠留足迹（车轮印）
2．尝试汽车轮子滚画
（1）幼分组作画：玩具汽车蘸颜料纸回滚动辆车轮胎印什
（2）幼滚画次感受色彩交叉重叠特殊效果
3．讲讲画
（1）组幼相互讲讲作品
（2）作品展示墙面幼欣赏交流说说汽车着样路线开开里
五活动延伸：
阅读幼学资源④第34~35页欣赏汽车弹珠石头滚画作品
次活动反思：
集体备课
题 四： 骨碌骨碌转
次题三：玩具骨碌碌
教学活动五：停车场
备：xxx
执教：
活动目标：
1．学较方法区明显三物体
2．尝试排序卡进行排序游戏
二活动准备：
1．幼3颜色样式样三辆玩具汽车
2．排序卡（颜色样式样娃娃家床碗杯子等图片)1套（见幼活动资源包）
3幼学资源④第35页操作卡停车场
三活动重难点：
重点：幼会较方法区明显三物体
难点：尝试排序卡进行排序游戏
四活动程：
1．引导幼观察汽车学较
（1）想想三玩具汽车
（2）找出玩具汽车
2．指导幼停车场进行排队游戏
（1）三玩具汽车排队
试试种办法玩具汽车排队种排队方法整齐？
教师结：汽车排排
（2）认识排序卡
带着红旗方箭头操作卡排序卡
面箭头玩具汽车排队走路红旗端出发端
玩具汽车排队时候红旗开始着条路排
3．幼利排序卡玩排序游戏
（1）幼利排序卡玩具汽车排排队幼互换汽车游戏反复进行
（2）尝试 利排序卡娃娃床碗杯子等图片排排队
五活动延伸：
阅读幼学资源④第35页利操作卡玩具汽车排队
次活动反思：
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