读《第56号教师的奇迹》有感

读第56号教师奇迹感
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初次书作者简介雷夫艾斯奎斯位全美唯获总统颁发国家艺术奖章受四总统召见老师心油然升起强烈崇拜感间洋彼岸教室雷夫老师口中爱天难免产生许距离感国情学情学容学背景甚整书场棒球赛线穿插教学观念说作会呢？满心疑问
读难发现承认美国学科目学侧重点孩子求教学方式必然会存差异疑问定程度迎刃解文化世界教学方式孩子成长相通第六局——教学生私章节面私种全类拥理解常常令失弊病雷夫老师理解深刻贴合实际

首先雷夫老师笔私形式般意义提出求超出合理范围样学生处中心阶段认识全宇宙中心外周遭样需皮亚杰认知发展理中提出发生二七岁年龄段孩子日常生活中孩子实部分已意识问题够懂谦宽容着社会发展学生家境优渥越越孩子会成长环境家庭教育等方面原阻碍中心化发展处唯独尊私阶段成意识关注指导方雷夫老师说：利义孩子通常会长成中心成年利义重特性愈早教导愈

外私形式少种行通常源心虚荣心想办法出风头霸占荣誉忽略实实完成意义事情利目帮助种私式仁慈罕见然更明显私导致卑鄙行等
社会利义风气似愈演愈烈公交座问题老摔倒扶扶问题轻生者跳河救救问题样新闻层出穷黑白分明正误问题现变清晰难判断样社会风气成长起孩子纯净心会变成什样呢？家长前样真善美教育孩子？想必会发生微妙变化墨子说：性素丝染苍苍染黄黄环境教育孩子成长重老师样帮助学生树立起正确三观呢？
雷夫老师建议老师家长花时间孩子明白宇宙中心敲响警钟成绩错学生会傲气娇气较爱帮助高标准严格求必明白世界者太时刻保持谦虚姿态成功量分享带动学成绩提高优秀断进步学生
雷夫老师帮助学生克服私倾班里没角色绝部分学生部分学生排练戏剧锻炼专注力服务心胸宽阔良品格孩子花时间达完美前错努力分享成功失败果孩子欣然接受进步觉帮助克服困难心宽广定私日生道路受欢迎相畅课堂样集体活动时缺少类似训练听说训练良倾听惯奉献时间收获见解品质时常锻炼学生全身心投入倾听语言表达身强化已知时锻炼更种专注力私品质
雷夫老师句话令印象深刻获益匪浅：晚花分钟时间孩子必须停思考世界教育学生时总学生孩子认知道什总结什反思什梳理孩子缺少书中赞美游戏类似训练日复日前赶路缺少古训中吾日三思吾身反省提高显成长缓慢静坐思闲谈莫非外天真诚赞美中度培养学生宽广心胸私利收获友谊快乐真正做超越发现心灵静
学校片净土孩子洁白花骨朵做含苞放刻求浓香艳丽然纯净莲拥沉稳心卓淤泥染姿踏入社会点染世界

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