——沈 *
事钢琴教学已十年时间年时间里教学程学中积累钢琴教学心面谈钢琴教学中根阶段特点教法点探索尝试
钢琴演奏听觉专注敏感十手指独立前提积极活动种双手动作全身种器官配合运必须遵循规律科学恒久性训练努力理解音乐表现音乐掌握钢琴演奏技艺
首先乐感学钢琴学生说重样培养发展孩子乐感呢?
练乐曲音阶练曲时候加入适表情音阶力断奏表达种威严愤怒较慢连奏表示种忧伤快速轻巧指头弹奏表示欢快心欲情绪等等训练孩子带着表情进行弹奏展示表现办法练曲乐曲中表情记号力度记号做夸张性弹奏练般说简单乐曲者练曲进行力度音色者情绪请教老师进行求听放表演机会鼓励孩子适场合进行表演样孩子更锻炼听音乐会样听时孩子学长处陶冶情操机会
较乐感接注意练方法:
1兴趣法钢琴弹奏钢琴音乐美核心全身种器官肢体协调配合手指独立运基础钢琴音域宽广声效果丰富鸣体理想声乐器学生弹奏钢琴前应学生讲述钢琴弹奏价值作极特殊魅力
2示范讲解法钢琴教学中普遍采效方法特初学阶段更显重准确示范弹奏学生新乐曲练曲性质风格技术类型特点初步印象:优美旋律娴熟技术技巧提高学生兴趣阶段中教师应先作详细准确弹奏然讲解弹奏领指出重点技术困难处教学生样克服技术困难具体方法根旋律调式调性转换表现风格特点进行讲解选适力度速度做出示范进行讲解序左右手分进行学生学乐曲练曲弹奏技术技巧非常清楚概念
3模仿法钢琴教学实际种技术技巧模仿掌握钢琴教学中基础性较难掌握弹奏技术会采示范形式学生练种教法学生肢体协调弹奏较难掌握技术方面建立起正确感觉种实际直观教学方法学生该阶段手走走弯路准确掌握弹奏技术技巧
4分解法完整法根乐曲练曲特点教学生学会分手分句分段分声部练学会乐曲练曲中难点抽出单练样乐曲练曲进行分解进行局部单独联系已弹整体前提特殊技术难点集中力量单独攻破某乐曲弹奏进行精雕细刻某声关系细微变化声部力度布局适控制等耐心分解练等等样做合手练铺道路缩短整首乐曲练时间达事半功倍效果说种方法提高弹奏质量阶段效教法
5正误较法教师正确示范时适时选择典型错误弹奏进行演示目学生通眼耳听心想脑记正确弹奏错误弹奏进行较提高学生鉴力感知力
6衔接法遵循节奏韵律局部弹奏技巧连接起形成条整体机连贯佳弹奏状态衔接法解决音音句句段段间相互连接前节音节第音拍子连续弹奏反复练提高整条曲子弹奏质量效方法少学生弹奏反复两段组成乐曲时处理太意衔接紧显仓促停顿失整体感衔接法正确运避免弹奏中该出现错误发生
7音乐练法第二阶段切忽视音乐练方法通听学曲子旋律助培养学生节奏感音乐感激发学生情感发现教学程首先求学生听编学乐曲学生心中歌然采相应触键方法结合弹奏练歌旋律心中转移手指
总钢琴教学中应根学生掌握弹奏技术技巧程中阶段特点采取相应教法充分认识钢琴弹奏技术技巧形成规律性阶段性钢琴教学搞更进完成教育培养目标务
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