钢琴教学(精选篇)
第篇：钢琴教学
事钢琴教学已年时间年时间里教学程学中积累钢琴教学心面谈钢琴教学中根阶段特点教法点探索尝试
钢琴演奏听觉专注敏感十手指独立前提积极活动种双手动作全身种器官配合运必须遵循规律科学恒久性训练努力理解音乐表现音乐掌握钢琴演奏技艺
首先乐感学钢琴学生说重样培养发展孩子乐感呢？
练乐曲音阶练曲时候加入适表情音阶力断奏表达种威严愤怒较慢连奏表示种忧伤快速轻巧指头弹奏表示欢快心欲情绪等等训练孩子带着表情进行弹奏展示表现办法练曲乐曲中表情记号力度记号做夸张性弹奏练般说简单乐曲者练曲进行力度音色者情绪请教老师进行求听放表演机会鼓励孩子适场合进行表演样孩子更锻炼听音乐会样听时孩子学长处陶冶情操机会
较乐感接注意练方法：
1兴趣法钢琴弹奏钢琴音乐美核心全身种器官肢体协调配合手指独立运基础钢琴音域宽广声效果丰富鸣体理想声乐器学生弹奏钢琴前应学生讲述钢琴弹奏价值作极特殊魅力
2示范讲解法钢琴教学中普遍采效方法特初学阶段更显重准确示范弹奏学生新乐曲练曲性质风格技术类型特点初步印象：优美旋律娴熟技术技巧提高学生兴趣阶段中教师应先作详细准确弹奏然讲解弹奏领指出重点技术困难处教学生样克服技术困难具体方法根旋律调式调性转换表现风格特点进行讲解选适力度速度做出示范进行讲解序左右手分进行学生学乐曲练曲弹奏技术技巧非常清楚概念
3模仿法钢琴教学实际种技术技巧模仿掌握钢琴教学中基础性较难掌握弹奏技术会采示范形式学生练种教法学生肢体
协调弹奏较难掌握技术方面建立起正确感觉种实际直观教学方法学生该阶段手走走弯路准确掌握弹奏技术技巧
4分解法完整法根乐曲练曲特点教学生学会分手分句分段分声部练学会乐曲练曲中难点抽出单练样乐曲练曲进行分解进行局部单独联系已弹整体前提特殊技术难点集中力量单独攻破某乐曲弹奏进行精雕细刻某声关系细微变化声部力度布局适控制等耐心分解练等等样做合手练铺道路缩短整首乐曲练时间达事半功倍效果说种方法提高弹奏质量阶段效教法
5正误较法教师正确示范时适时选择典型错误弹奏进行演示目学生通眼耳听心想脑记正确弹奏错误弹奏进行较提高学生鉴力感知力
6衔接法遵循节奏韵律局部弹奏技巧连接起形成条整体机连贯佳弹奏状态衔接法解决音音句句段段间相互连接前节音节第音拍子连续弹奏反复练提高整条曲子弹奏质量效方法少学生弹奏反复两段组成乐曲时处理太意衔接紧显仓促停顿失整体感衔接法正确运避免弹奏中该出现错误发生
7音乐练法第二阶段切忽视音乐练方法通听学曲子旋律助培养学生节奏感音乐感激发学生情感发现教学程首先求学生听编学乐曲学生心中歌然采相应触键方法结合弹奏练歌旋律心中转移手指
总钢琴教学中应根学生掌握弹奏技术技巧程中阶段特点采取相应教法充分认识钢琴弹奏技术技巧形成规律性阶段性钢琴教学搞更进完成教育培养目标务
第二篇：关钢琴教学
关钢琴教学初中高级教材
钢琴教学分启蒙初级中级高级四阶段阶段学容通常包括基练练曲复调作品乐曲类作基础练目前然车尔尼作品系统钢琴初步教程59924首左手练718钢琴流畅练曲849钢琴快速练曲299钢琴练曲50首等
车尔尼19世纪半叶维纳钢琴演奏学派代表物写量练曲针古典作品演奏技术古典技术训练手指颗粒均匀快速左手训练较薄弱期间必须增加类作曲家联系曲目作补充教材根学生实际情况针性选择穿插进行味次条条弹
童启蒙阶段
目前较流行童启蒙教材中致分三种五线谱入门型高音谱表入门法中央c入门法音入门法传统启蒙教材拜尔钢琴基教程高音谱表入门法目前国广泛应汤普森浅易钢琴教程15册中央c入门法
李斐岚董钢锐编著幼钢琴教程采中央c入门法突破类教材音域局限3指开始学重量落逐步扩余手指方法已公认方法
冯德魏尔德：陶梅格露丝系列幼系列较注意引起幼兴趣培养具良乐感
柯达：钢琴学校第册
巴托克：宇宙非常重入门课五指位置包括种种非调调结构五指排列助学生早接触黑键种调式含许复调模仿级位素
齐格勒：钢琴教第册该书特点先听弹耳朵领先
勋格勒：钢琴教室第册
狄贝阿里：二十八首联弹练曲中较容易越早学生进行四首联弹训练越利养成耳朵听辨声部互相配合惯
钢琴教学初级阶段
钢琴教学初级阶段练曲
阶段学容相车尔尼钢琴初步教程599车尔尼钢琴流畅练曲849
1车尔尼钢琴初步教程599
国钢琴初级阶段教学运极广泛教材全书分三部分第部分57首前部分巩固手型训练手指独立性联系求弹奏放松然联系速度慢速中速
第二部分58~79首58首70首饰训练快速练里快速针前阶段言学生走法正确基础求初步加快速度71首~79首带装饰音带装饰音旋律练练时先慢速节奏弹准确弹均双手齐稍微加快部分旋律练注意乐谱表情术语力度术语注意分局呼吸旋律连贯歌唱
第三部分80首结束综合新练音型节奏型音阶琶音类双音练前面丰富练时仅弹准确注意音乐起伏作出力度速度变化
2车尔尼钢琴简易练曲139
599渡849教材139教材编排599集中选择599类型曲目59950首左右交叉
3车尔尼24首钢琴左手练曲718
全部左手写练容音阶琶音型五指型分解弦等学序灵活掌握手学生先学音阶型五指型曲目八度练暂缓
4车尔尼160首八节钢琴练曲821
教材仅技术类型较丰富难度跨度包含初级程度高级程度练首8节技术课题非常集中尤适合课业练时间较少学生
5莱蒙钢琴练曲37（译勒穆瓦纳）
全书50首浅入深特点较左手练双手较均衡弥补车尔尼练曲中偏重右手足处
6布格缪勒简易练曲25首100练18首109
两集练曲标题曲形象鲜明手法简洁旋律优美动听音乐性较强非常适合初学者学59950首左右时逐步选作品100曲目
作品109技术作100难篇幅进入车尔尼849选
7车尔尼流畅练曲849
599849初级阶段前期进入初级阶段期84930首首技术容基重复选时具体分析首练难点考虑技术渡问题
849599139处首曲子速度标记根849教材标题应做演奏流畅求速度弹步中级阶段作准备
8赫尔契伯格编趣味钢琴技巧
预备第五册浅入深编者十位作曲家作品中选择旋律优美短练曲首标题标题予明确提示求技术类型较全面作曲家风格特点曲目丰富彩套生动效教材
二初级阶段复调
复调作品特点左右手声部旋律时进行节奏重音力度句法旋律起伏等方面联系独立训练脑维思维节奏感左右手独立性等教材
1巴赫初步钢琴曲集
教材28首巴赫妻子安娜玛格达蕾娜写练曲初级阶段学容
2巴赫前奏曲赋格曲
适巴赫钢琴初步曲集创意曲集见教材
3中国作品
中国作品中较简单复调作品采广群众熟悉民歌作题王震亚沂蒙山调陈静荠浏阳河黎英海盼红军花鼓调陈铭志子弟兵老百姓等
三钢琴初级阶段乐曲
1汤普森现代钢琴教程
套容极丰富教材浅入深五册简易钢琴曲外精选量歌剧芭蕾舞剧交响乐等世界名曲改编曲中包括巴赫莫杂特贝芬肖邦李斯特等著名音乐家作首作品前介绍作曲家介绍乐曲特点讲解音乐常识支出联系药店学生学首曲子时获更知识提高音乐素养乐曲形象生动深受学生喜爱
2威尔世界童钢琴名曲集
深受国外童喜爱曲集中简化世界名曲训练技术时培养学生音乐感受表达力
3钢琴奏鸣曲全
奏鸣曲国钢琴教学中运较广泛容全收入海顿克列门第库劳莫杂特杜舍克贝芬迪亚贝里卡巴列夫斯基格季凯等师奏鸣曲48首程度相599部849前部299
4少年童钢琴曲选（1949~1979）
1979年展现建国30周年国音乐创作成中国音乐家协会国庆前选编出版两套中国作品集曲选器乐作品选中少年童钢琴曲专辑
5中国风格童钢琴曲选
民出版社编辑部编曲集91首适合启蒙阶段程度曲
6少年童钢琴四首联弹曲集
四首联弹种非常教学形式训练学生听觉合作力四手弹两手弹更丰富提高学生学兴趣练积极性曲集选19首曲子童熟悉歌曲乐曲改编成
乐曲范围广相应教材老柴少年钢琴曲集舒曼童组曲少年曲集全音乐谱出版社出版您喜爱钢琴百曲集第12集（6集）中央音乐学院钢琴系编少年童外国钢琴曲选第12集（6集）广泛选
第三篇：钢琴教学
教学纲
钢琴基础课
课程概况
课程名称：钢琴基础课
课程类：专业基础课 课程编号：133201424
学分：8学时：72 开课学期：二三四
预修课程：基乐理视唱练耳
二课程教学目标求
1[教学目标]
通两年教学学生必钢琴基础具备定程度弹奏力音乐表达力初步钢琴伴奏配奏力钢琴成学生学事专业辅助工具时学钢琴教学法事音乐教育继续深造坚实基础
2[课程求]
授课集体课课相结合形式进行教学中传统钢琴教学普遍验师范钢琴教学求相结合理实践相结合弹奏基础实践相结合注重钢琴基技训练规范性突出师范性强化钢琴伴奏歌曲伴奏编配力开设中外钢琴艺术史钢琴教学法纳入教学容
三教学容教学安排
1[教学容求]
（1）键盘理技巧
（2）视奏移调
（3）独奏重奏
（4）模仿兴创编
（5）效练琴
（6）样更表现作品
（7）钢琴艺术史
（8）钢琴弹奏法
（9）钢琴教学法
2[教学安排]
钢琴基础课二学年开设周授课两学时约140学时
四教材参考资料
黄瑂莹等：钢琴教程21世纪高师音乐教材西南师范学出版社2014年版
杨鸣编：高等音乐（师范）院校钢琴分级教程中央音乐学院出版社2014年版李美格编：数码钢琴集体课教程全新高等师范院校音乐教材民音乐出版社2014年版
周薇著：西方钢琴艺术史中国艺术教育系音乐卷海音乐出版社2014年版应诗真著：钢琴教学法民音乐出版社1990年版
五作业考核方式
作业：堂检查
考核方式：根学生参加学院组织期末考试成绩结合时回课情况课率学态度等成绩教师出学生学期综合成绩
钢琴专业课
课程概况
课程名称：钢琴专业课
课程类：专业修课 课程编号：133201404
学分：8 学时：72 开课学期：五六七八
预修课程：基乐理
二课程教学目标求
1[教学目标]
通两年学学生学钢琴弹奏基技时掌握相应钢琴弹奏法教学法具初步钢琴伴奏配奏力音乐服务继续深造坚实基础
2[课程求]
突出师范性授课集体课课相结合形式进行教学中传统钢琴教学普遍验师范钢琴教学求相结合理实践相结合弹奏基础培养实际工作力相结合注重钢琴基技训练规范性学生扎实弹奏基础突出师范性学键盘理技巧视奏移调独奏重奏风格模仿兴创编
三教学容教学安排
1[教学容点]
（1）键盘理技巧
（2）视奏移调
（3）独奏重奏
（4）模仿兴创编
（5）钢琴音乐史
（6）钢琴弹奏法
（7）钢琴教学法
2[教学安排]
钢琴专业课三四学年开设周授课两学时约140学时
教材信息
教材介绍
课程选教材规划措施版求量权威出版社出版优秀教材国家教育部推荐二十世纪高师音乐教材钢琴教学法钢琴教程——21世纪高师音乐教材等教材教材专著丰富教学容钢琴课程教学起十分效积极作成课程建设重基础国产生广泛影响中教材成国高等音乐教育钢琴教学教材
钢琴教学法力求理学生明钢琴教学基规律基原理基方法明做名合格刚琴教师必须具备项素质
钢琴教程包括相应级基练练曲复调曲型乐曲中型乐曲歌曲伴奏四手联弹等容首氏曲针性极强教学提示包括作者简介乐曲性质曲式弹奏求等教程选编注意科学性实性相结合传统典教学曲目学生通优秀教材学获更精深知识技更发展
二参考资料介绍
（）文资料
1 杨鸣编：高等音乐（师范）院校钢琴分级教程中央音乐学院出版社2014年版
2 李美格编：数码钢琴集体课教程全新高等师范院校音乐教材民音乐出版社
2014年版
3 周薇著：西方钢琴艺术史中国艺术教育系音乐卷海音乐出版社2014年版
4 应诗真著：钢琴教学法民音乐出版社1990年版
5．钢琴基础课教学中环节 彭时俊音乐探索19852期
6．钢琴课材施教 宋金兰中国音乐19863期
7．关钢琴教学问题探讨 章培理八闽乐坛19873期
8．高师钢琴教学变革 林中八闽乐坛19884期
9．样教钢琴基础课 吴珠中国音乐19893期
（二）音资料
1．莫扎特奏鸣曲全套deccacd15
2贝芬奏鸣曲全套deccacd15希夫
3肖邦练曲cd110鲁宾斯坦
教学容
基础钢琴
1[教学容求]
（1）键盘理技巧
（2）视奏移调
（3）独奏重奏
（4）模仿兴创编
（5）效练琴
（6）样更表现作品
（7）钢琴艺术史
（8）钢琴弹奏法
（9）钢琴教学法
2[教学安排]
（1）钢琴基础课二学年开设周授课两学时约140学时
（2）弹奏容
基练：五指练音阶琶音弦练
练曲：车尔尼练曲
莱蒙练曲
杜维诺练曲
拉克练曲
孔空练曲
贝伦斯练曲
海勒练曲
布鲁纳练曲
复调：巴赫初级钢琴曲集
巴赫前奏赋格
巴赫创意曲
乐曲：圆舞曲 肖邦曲
草 雷契纳曲
猫步态舞 戴维赫勒韦尔曲
春歌 门德尔松曲
水草舞 吴祖强杜鸣心曲
蝴蝶 默克尔曲
牧童短笛 贺渌汀曲
玛祖卡 肖邦曲
变奏曲（六变奏） 贝芬曲
喷泉 卡尔博姆曲
致春天 格里格曲
木偶步态舞 德彪西曲
意利波尔卡 拉赫玛尼诺夫曲
钢琴伴奏钢琴配弹：
中华民国国歌 聂耳曲
春天 德国民谣
请唱支歌吧 谷曲
爱雪莲花 黎海英配伴奏
友谊久天长 邓映易译配
跑马溜溜山 四川民歌 江定仙编曲
三套车 俄罗斯民歌 高山译宏扬编配
牧歌 蒙民歌 瞿希贤编曲
负心 波利民歌 s卡尔蒂洛编曲
午睡歌 佚名曲
久前 贝利曲
红帽 巴西歌
杜鹃 波兰民歌
国旗国旗爱 海第六师范学校编曲
雨沙沙 王天荣曲
四手联弹：
长江歌 叶飞改编
拨奏波尔卡 约翰施特劳斯曲
拉德斯基进行曲 约翰施特劳斯曲
钢琴专业课
1[教学容点]
（1）键盘理技巧
（2）视奏移调
（3）独奏重奏
（4）模仿兴创编
（5）钢琴音乐史
（6）钢琴弹奏法
（7）钢琴教学法
2[教学安排]
钢琴专业课三四学年开设周授课两学时约140学时第三学年：
（1）钢琴发展简史
（2）钢琴构成
（3）钢琴基弹奏法 （4）弹奏容： 基练：五指练音阶练琶音练弦练 练曲：车尔尼599849718 莱蒙op37 杜维诺op176 拉克练曲 复调曲：巴赫初级钢琴曲集 乐曲 ： 迎亲 黄安伦曲 献爱丽丝 贝芬曲 圆舞曲 肖邦曲 草 雷契纳曲 猫步态舞 戴维赫勒韦尔曲 春歌 门德尔松曲 杂色玫瑰 朗格曲 变奏曲 巴托克曲 崖畔开花崖畔红 陕北民歌 刘寿延 改编第四学年： 练曲：车尔尼849299 海勒练曲 克拉莫练曲 布鲁纳练曲 复调：巴赫 创意曲 乐曲：水草舞 吴祖强杜鸣心曲 蝴蝶 默克尔曲 牧童短笛 贺渌汀曲 玛祖卡 肖邦 曲 变奏曲（六变奏） 贝芬曲 喷泉 卡尔博姆曲 致春天 格里格曲 木偶步态舞 德彪西曲 意利波尔卡 拉赫玛尼诺夫曲 歌曲伴奏：跑马溜溜山 四川民歌 江定仙编曲 三套车 俄罗斯民歌 高山译宏扬编配 牧歌 蒙民歌 瞿希贤 编曲 负心 波利民歌 s卡尔蒂洛编曲 四首联弹：拨奏波尔卡 约翰斯特劳斯曲 拉德斯基进行曲 约翰斯特劳斯曲
第四篇：幼钢琴教学钢琴教学中重位
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幼钢琴教学钢琴教学中重位 作者：王娜
源：现代交际2014年第02期
［摘］孩子受良音乐教育特学钢琴增长见识拓宽视野陶冶情操提高素质文化修养握幼钢琴教学关重良基础艺术道路更加利童音乐学程中学钢琴培养童方面综合素质重方式优质音乐环境首条件精心培养手段孩子审美情操提高结果二者良联系起终实现目标［关键词］现状 重性 音乐环境 精心培养
［中图分类号］g620 ［文献标识码］a ［文章编号］10095349（2014）02－0157－02国幼学音乐起步晚国外幼34岁开始学音乐国外音乐环境密切关系12年级童生理发展心理发展然少带着幼某特征钢琴教学角度激发培养钢琴兴趣开发音乐感悟力培养表现力创造力十分重36年级童特点相12年级童说形象思维活动更着年龄增长抽象思维进步增强钢琴教学角度学段童生活范围宽广认知领域进步扩展感受验探索创造力进步增强钢琴学范围非常必延伸接触音乐范围需更加丰富音乐体裁音乐表演形式音乐常识必增加容教学方式生动活泼富艺术想象力形式激发培养发展兴趣79
年级童已进入青春发育期生理机逐步发育健全正处骨骼发育关键时期手指力加强时候需进行种样艺术实践活动钢琴演奏表演等等巩固提高感受音乐表现音乐鉴赏音乐创造音乐力学段中注意问题作老师密切关注学生手指保护
幼年龄特点决定发学存局限钢琴音乐活动手指灵活程中孩子练重点说：音阶跳音顿音等等练中获感受朋友学程中发现新练方法中选择适合方式效提高练效果种程中作老师孩子创造利学条件情景孩子起相互观摩相互学样孩子通思维方式充分发挥想象结合实际技巧音乐造诣提高幼接受力强通老师演奏助录音磁带幼听优美琴声动听旋律会部分幼着旋律哼唱者头脑中想象出画面情景种学开始初甚整学程中兴趣培养占非常重位兴趣学会产生动力学动力整学程中会轻松觉愿作教师正确方法引导教授学钢琴初幼钢琴缺乏兴趣会教学产生阻碍兴趣学
动力老师首问题孩子钢琴产生兴趣作教师必须认识幼钢琴认识完整许听某学某老师弹奏首曲子觉听想学钢琴更认老师次课会弹奏实然知道学钢琴学数数样循序渐进学钢琴带快乐会乐学相反学程中遇次弹曲子困难学生许会慢慢钢琴失耐心信心幼兴趣培养数钢琴教学程中慢慢培养起钢琴教学作教师引导孩子深入音乐世界感受中愉悦学生快乐中学充分发挥观动性教师整教学程中扮演引导者角色学生足够想象空间轻松学氛围尤选教材特注意教材适合孩子心理特点符合学特征幼教育强调快乐学游戏化教学钢琴教材需注意点教学中发现孩子渴弹奏熟悉会唱歌曲常课余单手弹奏歌片段选生动活泼教材学孩子会喜欢例汤教材里面旋律简单生动插图乐谱相结合容易幼理解产生兴趣者选弹歌学钢琴教材教师培养孩子想象力喻手法启发特技术性问题关手型问题先左手握拳头然右手轻轻放左手时候左手开右手手型保持动钢琴弹奏手型时注意右手握住鸡蛋右手手心空起手指塌陷喻形容苍蝇脚等问题运喻二分音符四分音符形容成气球蝌蚪等
数教学程中发现孩子产生兴趣难难整学程中产生学兴趣幼心理没发育成熟意识强绝数时候中心时时求表现突出学兴趣减弱时停观摩孩子演奏适加表扬鼓励产生竞争心理样便激发学钢琴兴趣部分幼言表扬鼓励促进学增强学兴趣办法老师课时幼进行表扬会增加信心钢琴学更兴趣学方面幼缺乏意志力没觉性作家长适加约束强制天安排定时间孩子练钢琴时间宜长需规定时间长短幼养成种惯天练琴练程中孩子身特殊性容易产生倦怠心理学程规律：学初期进步较快然明显停顿期者退步期学期缓慢会较稳定进步幼兴趣培养中期危险期间接兴趣培养重时期时前期强烈新鲜感奇心直接兴趣已消退加快速进步突然停顿退会幼产生厌烦倦怠等消极情绪作教师家长必须幼明白必然程幼信心动力肯定幼优点少幼压力鼓励突破前困难点解决作教师应该仔细观察幼学进步程发现套适合幼维持幼学兴趣效学方法
幼教育种情感教育方式特殊教育音乐艺术教育更中重环节音乐教育环境中钢琴学重中重幼学钢琴程中优美音乐环境
非常重作家长作老师应该孩子创造良音乐学环境贡献出份力量
参考文献
[1]谢耿钢琴启蒙民音乐出版社1993
[2]李斐岚幼钢琴教学问答海音乐出版社1986
[3]林泳海幼钢琴教学中教育心理学问题商务印书馆出版社2014
[4]袁静董桂双学艺术河南音乐出版社2014
[5]许卓娅学前童音乐教育民音乐出版社1996
第五篇：钢琴入门教学纲
钢琴入门教学纲
第课认识中央c二分音符四分音符全音符
（）教学目：通课学初步解钢琴中央c音符
（二）教学容：
1理授课容认识钢琴键盘中央c初步解钢琴键盘音名cdefgab认识五线谱二分音符四分音符全音符
2实践授课容钢琴反复弹中央c练曲请弹吧
（三）教学重点难点：手指触键感觉强调左手
第二课新音符 d
（） 教学目：通课学学会新音d初步解拍号(443424)
（二）教学容：
1理授课容学新音d知道乐谱中位置解拍号学会音唱名1234567
2实践授课容练曲火车海军修建兵
（三）教学重点难点：二指触键感觉放松高抬指
第三课新音符 e
（）教学目通课学学会新音e附点二分音符初步解切分节奏
（二）教学容：
1理授课容学新音e34拍里附点二分音符切分节奏
2实践授课容 练曲玛莉羔羊侏儒舞曲
（三）教学重点难点：三指触键力度
第四课综合种节奏练
（）教学目：通课学学会切分节奏弹法乐谱中应
（二）教学容：
1理授课容重点学切分节奏
2实践授课容：练曲山坡雷格泰姆玩偶
（三）教学重点难点：注意节奏乐曲中变化
第五课认识四分休止附
（） 教学目：通课学学会四分休止附二分休止附全休止附
（二） 教学容
1理授课容学新音符g 学会四分休止附二分休止附全休止附乐谱中应
2实践授课容 练曲排钟拔河游戏滑稽面孔
（三）教学重点难点：注意左右手配合
第六课学新音 f
（）教学目：通课学学会新音f
（二）教学容：
1理授课容学新音f连音线
2实践授课容 黄包车班卓琴手
（三）教学重点难点：四指触键练
第七课 认识八分音符
（）教学目：通课学学会认识八分音符
（二）教学容：
1理授课容学八分音符拍子
2实践授课容 捉游戏学孩子穿树林十印弟安
（三）教学重点难点：八分音符稍快速连接三指四指触键
第八课认识升降记号
（） 教学目：通课学认识升记号降记号
（二）教学容：
1理授课容认识升记号降记号
2实践授课容 钟声响太阳升起
（三）教学重点难点：升记号认识指法
第九课 认识调号
（） 教学目：通课学熟练识调号
（二）教学容：
1理授课容 升记号出现谱号面g调降记号出现谱号面f调
2实践授课容 芭蕾演员三瞎老鼠
（三）教学重点难点：降号位置指法
第十课 左手音程练
（） 教学目：通课学增强左手流畅性
（二）教学容：
1理授课容注意左手弹琴力度弹琴时连贯性
2实践授课容 着队长轻轻划健身操
（三）教学重点难点：音程弹奏统
第十课 原记号
（） 教学目：通课学学生知道原记号作
（二）教学容：
1理授课容学原记号作
2实践授课容 前夜曲风笛手
（三）教学重点难点：拍子准确
第十二课 分解弦
（） 教学目：通课学学生解种弦结构
（二） 教学容：
1 理授课容三弦分开弹
2 实践授课容 意星登山
（三） 教学重点难点：弹时候注意音连贯性流畅性
第十三课 34拍练
（） 教学目：通课学学生熟练掌握34拍节奏
（二）教学容：
1理授课容34拍节奏强弱规律
2实践授课容 躲猫游戏溜冰女孩跳舞熊
(三) 教学重点难点：注意三拍子强弱规律
第十四课 固定低音选
() 教学目通课学学生学会弦弹法
(二) 教学容
1 理授课容弦弹法复f调 g调
2 实践授课容 新陆跳身边伦敦桥
(三) 教学重点难点：弹奏时注意弦整齐
第十五课 双手交叉练
() 教学目通课学学生更练左右手配合
(二) 教学容
1 理授课容左右手交叉弹琴时候注意音符连贯性流畅性
2 实践授课容 巨脚步火鸡舞
(三) 教学重点难点：注意弹奏时双手衔接
第十六课 重音练
() 教学目通课学解重音记号记法
(二) 教学容
1 理授课容弹琴时候注意重音力度
2 实践授课容 印弟安手鼓优美低回
(三) 教学重点难点 低音触键坚实力
第十七课 乐句练
() 教学目通课练学生解弹琴注意强弱
(二) 教学容
1 理授课容音乐处理弹奏乐句
2 实践授课容 旋律蜜蜂事生非
(三) 教学重点难点 找出乐句区注意乐句间强弱变化处理 第十八课 手腕断奏
() 教学目通节课学学生学会手腕断奏方式
(二) 教学容
1 理授课容通练哈农练曲手腕断奏种形式手指
连奏分句处理奏法
2 实践授课容 动物展览会哈农练曲
(三) 教学重点难点 断奏时手腕放松
第十九课 手位变换
() 教学目通课学学生利完成变换手位练
(二) 教学容
1 理授课容变换手位时候注意音连贯性
2 实践授课容 堤岸日出
(三) 教学重点难点 渐强减弱力度控制
第二十课 二音连线练
() 教学目通课学学生解两遇连线时弹法
(二) 教学容
1 理授课容弹奏二音连线时手手臂正确位置应连贯弹奏
2 实践授课容 鼬鼠逃窜舞布吉乌吉红胸鸟
(三) 教学重点难点 二音练时手腕松弛
第二十课 半音全音三音连线
() 教学目通课学学生解半音全音关系
(二) 教学容
1 理授课容半音白键黑键间全音两音间距离两半音
2 实践授课容 曳步舞影子舞
(三) 教学重点难点 三音连线结合跳音练
第二十二课 调练
() 教学目通课学学生解调音阶
(二) 教学容
1 理授课容音阶字母序排列起八音连续进行
2 实践授课容 玩杂耍杂技演员
(三) 教学重点难点 左右手连接连音跳音结合
第二十三课 切分节奏
() 教学目通课学学生完全掌握切分节奏
(二) 教学容
1 理授课容切分音重音放通常弱拍位置
2 实践授课容 喜欢切分节奏部落舞
(三) 教学重点难点 演奏时注意切分节奏强弱规律
第二十四课学弦
() 教学目通课学学生解乐谱中长出现种弦
(二) 教学容
1 理授课容常出现弦反反复复弹奏样帮助提高视谱
记忆力
2 实践授课容 跳跃弦分解弦练曲
(三) 注释弦整齐分解弦均匀
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第篇：钢琴教学
事钢琴教学已年时间年时间里教学程学中积累钢琴教学心面谈钢琴教学中根阶段特点教法点探索尝试
钢琴演奏听觉专注敏感十手指独立前提积极活动种双手动作全身种器官配合运必须遵循规律科学恒久性训练努力理解音乐表现音乐掌握钢琴演奏技艺
首先乐感学钢琴学生说重样培养发展孩子乐感呢？
练乐曲音阶练曲时候加入适表情音阶力断奏表达种威严愤怒较慢连奏表示种忧伤快速轻巧指头弹奏表示欢快心欲情绪等等训练孩子带着表情进行弹奏展示表现办法练曲乐曲中表情记号力度记号做夸张性弹奏练般说简单乐曲者练曲进行力度音色者情绪请教老师进行求听放表演机会鼓励孩子适场合进行表演样孩子更锻炼听音乐会样听时孩子学长处陶冶情操机会
较乐感接注意练方法：
1兴趣法钢琴弹奏钢琴音乐美核心全身种器官肢体协调配合手指独立运基础钢琴音域宽广声效果丰富鸣体理想声乐器学生弹奏钢琴前应学生讲述钢琴弹奏价值作极特殊魅力
2示范讲解法钢琴教学中普遍采效方法特初学阶段更显重准确示范弹奏学生新乐曲练曲性质风格技术类型特点初步印象：优美旋律娴熟技术技巧提高学生兴趣阶段中教师应先作详细准确弹奏然讲解弹奏领指出重点技术困难处教学生样克服技术困难具体方法根旋律调式调性转换表现风格特点进行讲解选适力度速度做出示范进行讲解序左右手分进行学生学乐曲练曲弹奏技术技巧非常清楚概念
3模仿法钢琴教学实际种技术技巧模仿掌握钢琴教学中基础性较难掌握弹奏技术会采示范形式学生练种教法学生肢体
协调弹奏较难掌握技术方面建立起正确感觉种实际直观教学方法学生该阶段手走走弯路准确掌握弹奏技术技巧
4分解法完整法根乐曲练曲特点教学生学会分手分句分段分声部练学会乐曲练曲中难点抽出单练样乐曲练曲进行分解进行局部单独联系已弹整体前提特殊技术难点集中力量单独攻破某乐曲弹奏进行精雕细刻某声关系细微变化声部力度布局适控制等耐心分解练等等样做合手练铺道路缩短整首乐曲练时间达事半功倍效果说种方法提高弹奏质量阶段效教法
5正误较法教师正确示范时适时选择典型错误弹奏进行演示目学生通眼耳听心想脑记正确弹奏错误弹奏进行较提高学生鉴力感知力
6衔接法遵循节奏韵律局部弹奏技巧连接起形成条整体机连贯佳弹奏状态衔接法解决音音句句段段间相互连接前节音节第音拍子连续弹奏反复练提高整条曲子弹奏质量效方法少学生弹奏反复两段组成乐曲时处理太意衔接紧显仓促停顿失整体感衔接法正确运避免弹奏中该出现错误发生
7音乐练法第二阶段切忽视音乐练方法通听学曲子旋律助培养学生节奏感音乐感激发学生情感发现教学程首先求学生听编学乐曲学生心中歌然采相应触键方法结合弹奏练歌旋律心中转移手指
总钢琴教学中应根学生掌握弹奏技术技巧程中阶段特点采取相应教法充分认识钢琴弹奏技术技巧形成规律性阶段性钢琴教学搞更进完成教育培养目标务
第二篇：关钢琴教学
关钢琴教学初中高级教材
钢琴教学分启蒙初级中级高级四阶段阶段学容通常包括基练练曲复调作品乐曲类作基础练目前然车尔尼作品系统钢琴初步教程59924首左手练718钢琴流畅练曲849钢琴快速练曲299钢琴练曲50首等
车尔尼19世纪半叶维纳钢琴演奏学派代表物写量练曲针古典作品演奏技术古典技术训练手指颗粒均匀快速左手训练较薄弱期间必须增加类作曲家联系曲目作补充教材根学生实际情况针性选择穿插进行味次条条弹
童启蒙阶段
目前较流行童启蒙教材中致分三种五线谱入门型高音谱表入门法中央c入门法音入门法传统启蒙教材拜尔钢琴基教程高音谱表入门法目前国广泛应汤普森浅易钢琴教程15册中央c入门法
李斐岚董钢锐编著幼钢琴教程采中央c入门法突破类教材音域局限3指开始学重量落逐步扩余手指方法已公认方法
冯德魏尔德：陶梅格露丝系列幼系列较注意引起幼兴趣培养具良乐感
柯达：钢琴学校第册
巴托克：宇宙非常重入门课五指位置包括种种非调调结构五指排列助学生早接触黑键种调式含许复调模仿级位素
齐格勒：钢琴教第册该书特点先听弹耳朵领先
勋格勒：钢琴教室第册
狄贝阿里：二十八首联弹练曲中较容易越早学生进行四首联弹训练越利养成耳朵听辨声部互相配合惯
钢琴教学初级阶段
钢琴教学初级阶段练曲
阶段学容相车尔尼钢琴初步教程599车尔尼钢琴流畅练曲849
1车尔尼钢琴初步教程599
国钢琴初级阶段教学运极广泛教材全书分三部分第部分57首前部分巩固手型训练手指独立性联系求弹奏放松然联系速度慢速中速
第二部分58~79首58首70首饰训练快速练里快速针前阶段言学生走法正确基础求初步加快速度71首~79首带装饰音带装饰音旋律练练时先慢速节奏弹准确弹均双手齐稍微加快部分旋律练注意乐谱表情术语力度术语注意分局呼吸旋律连贯歌唱
第三部分80首结束综合新练音型节奏型音阶琶音类双音练前面丰富练时仅弹准确注意音乐起伏作出力度速度变化
2车尔尼钢琴简易练曲139
599渡849教材139教材编排599集中选择599类型曲目59950首左右交叉
3车尔尼24首钢琴左手练曲718
全部左手写练容音阶琶音型五指型分解弦等学序灵活掌握手学生先学音阶型五指型曲目八度练暂缓
4车尔尼160首八节钢琴练曲821
教材仅技术类型较丰富难度跨度包含初级程度高级程度练首8节技术课题非常集中尤适合课业练时间较少学生
5莱蒙钢琴练曲37（译勒穆瓦纳）
全书50首浅入深特点较左手练双手较均衡弥补车尔尼练曲中偏重右手足处
6布格缪勒简易练曲25首100练18首109
两集练曲标题曲形象鲜明手法简洁旋律优美动听音乐性较强非常适合初学者学59950首左右时逐步选作品100曲目
作品109技术作100难篇幅进入车尔尼849选
7车尔尼流畅练曲849
599849初级阶段前期进入初级阶段期84930首首技术容基重复选时具体分析首练难点考虑技术渡问题
849599139处首曲子速度标记根849教材标题应做演奏流畅求速度弹步中级阶段作准备
8赫尔契伯格编趣味钢琴技巧
预备第五册浅入深编者十位作曲家作品中选择旋律优美短练曲首标题标题予明确提示求技术类型较全面作曲家风格特点曲目丰富彩套生动效教材
二初级阶段复调
复调作品特点左右手声部旋律时进行节奏重音力度句法旋律起伏等方面联系独立训练脑维思维节奏感左右手独立性等教材
1巴赫初步钢琴曲集
教材28首巴赫妻子安娜玛格达蕾娜写练曲初级阶段学容
2巴赫前奏曲赋格曲
适巴赫钢琴初步曲集创意曲集见教材
3中国作品
中国作品中较简单复调作品采广群众熟悉民歌作题王震亚沂蒙山调陈静荠浏阳河黎英海盼红军花鼓调陈铭志子弟兵老百姓等
三钢琴初级阶段乐曲
1汤普森现代钢琴教程
套容极丰富教材浅入深五册简易钢琴曲外精选量歌剧芭蕾舞剧交响乐等世界名曲改编曲中包括巴赫莫杂特贝芬肖邦李斯特等著名音乐家作首作品前介绍作曲家介绍乐曲特点讲解音乐常识支出联系药店学生学首曲子时获更知识提高音乐素养乐曲形象生动深受学生喜爱
2威尔世界童钢琴名曲集
深受国外童喜爱曲集中简化世界名曲训练技术时培养学生音乐感受表达力
3钢琴奏鸣曲全
奏鸣曲国钢琴教学中运较广泛容全收入海顿克列门第库劳莫杂特杜舍克贝芬迪亚贝里卡巴列夫斯基格季凯等师奏鸣曲48首程度相599部849前部299
4少年童钢琴曲选（1949~1979）
1979年展现建国30周年国音乐创作成中国音乐家协会国庆前选编出版两套中国作品集曲选器乐作品选中少年童钢琴曲专辑
5中国风格童钢琴曲选
民出版社编辑部编曲集91首适合启蒙阶段程度曲
6少年童钢琴四首联弹曲集
四首联弹种非常教学形式训练学生听觉合作力四手弹两手弹更丰富提高学生学兴趣练积极性曲集选19首曲子童熟悉歌曲乐曲改编成
乐曲范围广相应教材老柴少年钢琴曲集舒曼童组曲少年曲集全音乐谱出版社出版您喜爱钢琴百曲集第12集（6集）中央音乐学院钢琴系编少年童外国钢琴曲选第12集（6集）广泛选
第三篇：钢琴教学
教学纲
钢琴基础课
课程概况
课程名称：钢琴基础课
课程类：专业基础课 课程编号：133201424
学分：8学时：72 开课学期：二三四
预修课程：基乐理视唱练耳
二课程教学目标求
1[教学目标]
通两年教学学生必钢琴基础具备定程度弹奏力音乐表达力初步钢琴伴奏配奏力钢琴成学生学事专业辅助工具时学钢琴教学法事音乐教育继续深造坚实基础
2[课程求]
授课集体课课相结合形式进行教学中传统钢琴教学普遍验师范钢琴教学求相结合理实践相结合弹奏基础实践相结合注重钢琴基技训练规范性突出师范性强化钢琴伴奏歌曲伴奏编配力开设中外钢琴艺术史钢琴教学法纳入教学容
三教学容教学安排
1[教学容求]
（1）键盘理技巧
（2）视奏移调
（3）独奏重奏
（4）模仿兴创编
（5）效练琴
（6）样更表现作品
（7）钢琴艺术史
（8）钢琴弹奏法
（9）钢琴教学法
2[教学安排]
钢琴基础课二学年开设周授课两学时约140学时
四教材参考资料
黄瑂莹等：钢琴教程21世纪高师音乐教材西南师范学出版社2014年版
杨鸣编：高等音乐（师范）院校钢琴分级教程中央音乐学院出版社2014年版李美格编：数码钢琴集体课教程全新高等师范院校音乐教材民音乐出版社2014年版
周薇著：西方钢琴艺术史中国艺术教育系音乐卷海音乐出版社2014年版应诗真著：钢琴教学法民音乐出版社1990年版
五作业考核方式
作业：堂检查
考核方式：根学生参加学院组织期末考试成绩结合时回课情况课率学态度等成绩教师出学生学期综合成绩
钢琴专业课
课程概况
课程名称：钢琴专业课
课程类：专业修课 课程编号：133201404
学分：8 学时：72 开课学期：五六七八
预修课程：基乐理
二课程教学目标求
1[教学目标]
通两年学学生学钢琴弹奏基技时掌握相应钢琴弹奏法教学法具初步钢琴伴奏配奏力音乐服务继续深造坚实基础
2[课程求]
突出师范性授课集体课课相结合形式进行教学中传统钢琴教学普遍验师范钢琴教学求相结合理实践相结合弹奏基础培养实际工作力相结合注重钢琴基技训练规范性学生扎实弹奏基础突出师范性学键盘理技巧视奏移调独奏重奏风格模仿兴创编
三教学容教学安排
1[教学容点]
（1）键盘理技巧
（2）视奏移调
（3）独奏重奏
（4）模仿兴创编
（5）钢琴音乐史
（6）钢琴弹奏法
（7）钢琴教学法
2[教学安排]
钢琴专业课三四学年开设周授课两学时约140学时
教材信息
教材介绍
课程选教材规划措施版求量权威出版社出版优秀教材国家教育部推荐二十世纪高师音乐教材钢琴教学法钢琴教程——21世纪高师音乐教材等教材教材专著丰富教学容钢琴课程教学起十分效积极作成课程建设重基础国产生广泛影响中教材成国高等音乐教育钢琴教学教材
钢琴教学法力求理学生明钢琴教学基规律基原理基方法明做名合格刚琴教师必须具备项素质
钢琴教程包括相应级基练练曲复调曲型乐曲中型乐曲歌曲伴奏四手联弹等容首氏曲针性极强教学提示包括作者简介乐曲性质曲式弹奏求等教程选编注意科学性实性相结合传统典教学曲目学生通优秀教材学获更精深知识技更发展
二参考资料介绍
（）文资料
1 杨鸣编：高等音乐（师范）院校钢琴分级教程中央音乐学院出版社2014年版
2 李美格编：数码钢琴集体课教程全新高等师范院校音乐教材民音乐出版社
2014年版
3 周薇著：西方钢琴艺术史中国艺术教育系音乐卷海音乐出版社2014年版
4 应诗真著：钢琴教学法民音乐出版社1990年版
5．钢琴基础课教学中环节 彭时俊音乐探索19852期
6．钢琴课材施教 宋金兰中国音乐19863期
7．关钢琴教学问题探讨 章培理八闽乐坛19873期
8．高师钢琴教学变革 林中八闽乐坛19884期
9．样教钢琴基础课 吴珠中国音乐19893期
（二）音资料
1．莫扎特奏鸣曲全套deccacd15
2贝芬奏鸣曲全套deccacd15希夫
3肖邦练曲cd110鲁宾斯坦
教学容
基础钢琴
1[教学容求]
（1）键盘理技巧
（2）视奏移调
（3）独奏重奏
（4）模仿兴创编
（5）效练琴
（6）样更表现作品
（7）钢琴艺术史
（8）钢琴弹奏法
（9）钢琴教学法
2[教学安排]
（1）钢琴基础课二学年开设周授课两学时约140学时
（2）弹奏容
基练：五指练音阶琶音弦练
练曲：车尔尼练曲
莱蒙练曲
杜维诺练曲
拉克练曲
孔空练曲
贝伦斯练曲
海勒练曲
布鲁纳练曲
复调：巴赫初级钢琴曲集
巴赫前奏赋格
巴赫创意曲
乐曲：圆舞曲 肖邦曲
草 雷契纳曲
猫步态舞 戴维赫勒韦尔曲
春歌 门德尔松曲
水草舞 吴祖强杜鸣心曲
蝴蝶 默克尔曲
牧童短笛 贺渌汀曲
玛祖卡 肖邦曲
变奏曲（六变奏） 贝芬曲
喷泉 卡尔博姆曲
致春天 格里格曲
木偶步态舞 德彪西曲
意利波尔卡 拉赫玛尼诺夫曲
钢琴伴奏钢琴配弹：
中华民国国歌 聂耳曲
春天 德国民谣
请唱支歌吧 谷曲
爱雪莲花 黎海英配伴奏
友谊久天长 邓映易译配
跑马溜溜山 四川民歌 江定仙编曲
三套车 俄罗斯民歌 高山译宏扬编配
牧歌 蒙民歌 瞿希贤编曲
负心 波利民歌 s卡尔蒂洛编曲
午睡歌 佚名曲
久前 贝利曲
红帽 巴西歌
杜鹃 波兰民歌
国旗国旗爱 海第六师范学校编曲
雨沙沙 王天荣曲
四手联弹：
长江歌 叶飞改编
拨奏波尔卡 约翰施特劳斯曲
拉德斯基进行曲 约翰施特劳斯曲
钢琴专业课
1[教学容点]
（1）键盘理技巧
（2）视奏移调
（3）独奏重奏
（4）模仿兴创编
（5）钢琴音乐史
（6）钢琴弹奏法
（7）钢琴教学法
2[教学安排]
钢琴专业课三四学年开设周授课两学时约140学时第三学年：
（1）钢琴发展简史
（2）钢琴构成
（3）钢琴基弹奏法 （4）弹奏容： 基练：五指练音阶练琶音练弦练 练曲：车尔尼599849718 莱蒙op37 杜维诺op176 拉克练曲 复调曲：巴赫初级钢琴曲集 乐曲 ： 迎亲 黄安伦曲 献爱丽丝 贝芬曲 圆舞曲 肖邦曲 草 雷契纳曲 猫步态舞 戴维赫勒韦尔曲 春歌 门德尔松曲 杂色玫瑰 朗格曲 变奏曲 巴托克曲 崖畔开花崖畔红 陕北民歌 刘寿延 改编第四学年： 练曲：车尔尼849299 海勒练曲 克拉莫练曲 布鲁纳练曲 复调：巴赫 创意曲 乐曲：水草舞 吴祖强杜鸣心曲 蝴蝶 默克尔曲 牧童短笛 贺渌汀曲 玛祖卡 肖邦 曲 变奏曲（六变奏） 贝芬曲 喷泉 卡尔博姆曲 致春天 格里格曲 木偶步态舞 德彪西曲 意利波尔卡 拉赫玛尼诺夫曲 歌曲伴奏：跑马溜溜山 四川民歌 江定仙编曲 三套车 俄罗斯民歌 高山译宏扬编配 牧歌 蒙民歌 瞿希贤 编曲 负心 波利民歌 s卡尔蒂洛编曲 四首联弹：拨奏波尔卡 约翰斯特劳斯曲 拉德斯基进行曲 约翰斯特劳斯曲
第四篇：幼钢琴教学钢琴教学中重位
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幼钢琴教学钢琴教学中重位 作者：王娜
源：现代交际2014年第02期
［摘］孩子受良音乐教育特学钢琴增长见识拓宽视野陶冶情操提高素质文化修养握幼钢琴教学关重良基础艺术道路更加利童音乐学程中学钢琴培养童方面综合素质重方式优质音乐环境首条件精心培养手段孩子审美情操提高结果二者良联系起终实现目标［关键词］现状 重性 音乐环境 精心培养
［中图分类号］g620 ［文献标识码］a ［文章编号］10095349（2014）02－0157－02国幼学音乐起步晚国外幼34岁开始学音乐国外音乐环境密切关系12年级童生理发展心理发展然少带着幼某特征钢琴教学角度激发培养钢琴兴趣开发音乐感悟力培养表现力创造力十分重36年级童特点相12年级童说形象思维活动更着年龄增长抽象思维进步增强钢琴教学角度学段童生活范围宽广认知领域进步扩展感受验探索创造力进步增强钢琴学范围非常必延伸接触音乐范围需更加丰富音乐体裁音乐表演形式音乐常识必增加容教学方式生动活泼富艺术想象力形式激发培养发展兴趣79
年级童已进入青春发育期生理机逐步发育健全正处骨骼发育关键时期手指力加强时候需进行种样艺术实践活动钢琴演奏表演等等巩固提高感受音乐表现音乐鉴赏音乐创造音乐力学段中注意问题作老师密切关注学生手指保护
幼年龄特点决定发学存局限钢琴音乐活动手指灵活程中孩子练重点说：音阶跳音顿音等等练中获感受朋友学程中发现新练方法中选择适合方式效提高练效果种程中作老师孩子创造利学条件情景孩子起相互观摩相互学样孩子通思维方式充分发挥想象结合实际技巧音乐造诣提高幼接受力强通老师演奏助录音磁带幼听优美琴声动听旋律会部分幼着旋律哼唱者头脑中想象出画面情景种学开始初甚整学程中兴趣培养占非常重位兴趣学会产生动力学动力整学程中会轻松觉愿作教师正确方法引导教授学钢琴初幼钢琴缺乏兴趣会教学产生阻碍兴趣学
动力老师首问题孩子钢琴产生兴趣作教师必须认识幼钢琴认识完整许听某学某老师弹奏首曲子觉听想学钢琴更认老师次课会弹奏实然知道学钢琴学数数样循序渐进学钢琴带快乐会乐学相反学程中遇次弹曲子困难学生许会慢慢钢琴失耐心信心幼兴趣培养数钢琴教学程中慢慢培养起钢琴教学作教师引导孩子深入音乐世界感受中愉悦学生快乐中学充分发挥观动性教师整教学程中扮演引导者角色学生足够想象空间轻松学氛围尤选教材特注意教材适合孩子心理特点符合学特征幼教育强调快乐学游戏化教学钢琴教材需注意点教学中发现孩子渴弹奏熟悉会唱歌曲常课余单手弹奏歌片段选生动活泼教材学孩子会喜欢例汤教材里面旋律简单生动插图乐谱相结合容易幼理解产生兴趣者选弹歌学钢琴教材教师培养孩子想象力喻手法启发特技术性问题关手型问题先左手握拳头然右手轻轻放左手时候左手开右手手型保持动钢琴弹奏手型时注意右手握住鸡蛋右手手心空起手指塌陷喻形容苍蝇脚等问题运喻二分音符四分音符形容成气球蝌蚪等
数教学程中发现孩子产生兴趣难难整学程中产生学兴趣幼心理没发育成熟意识强绝数时候中心时时求表现突出学兴趣减弱时停观摩孩子演奏适加表扬鼓励产生竞争心理样便激发学钢琴兴趣部分幼言表扬鼓励促进学增强学兴趣办法老师课时幼进行表扬会增加信心钢琴学更兴趣学方面幼缺乏意志力没觉性作家长适加约束强制天安排定时间孩子练钢琴时间宜长需规定时间长短幼养成种惯天练琴练程中孩子身特殊性容易产生倦怠心理学程规律：学初期进步较快然明显停顿期者退步期学期缓慢会较稳定进步幼兴趣培养中期危险期间接兴趣培养重时期时前期强烈新鲜感奇心直接兴趣已消退加快速进步突然停顿退会幼产生厌烦倦怠等消极情绪作教师家长必须幼明白必然程幼信心动力肯定幼优点少幼压力鼓励突破前困难点解决作教师应该仔细观察幼学进步程发现套适合幼维持幼学兴趣效学方法
幼教育种情感教育方式特殊教育音乐艺术教育更中重环节音乐教育环境中钢琴学重中重幼学钢琴程中优美音乐环境
非常重作家长作老师应该孩子创造良音乐学环境贡献出份力量
参考文献
[1]谢耿钢琴启蒙民音乐出版社1993
[2]李斐岚幼钢琴教学问答海音乐出版社1986
[3]林泳海幼钢琴教学中教育心理学问题商务印书馆出版社2014
[4]袁静董桂双学艺术河南音乐出版社2014
[5]许卓娅学前童音乐教育民音乐出版社1996
第五篇：钢琴入门教学纲
钢琴入门教学纲
第课认识中央c二分音符四分音符全音符
（）教学目：通课学初步解钢琴中央c音符
（二）教学容：
1理授课容认识钢琴键盘中央c初步解钢琴键盘音名cdefgab认识五线谱二分音符四分音符全音符
2实践授课容钢琴反复弹中央c练曲请弹吧
（三）教学重点难点：手指触键感觉强调左手
第二课新音符 d
（） 教学目：通课学学会新音d初步解拍号(443424)
（二）教学容：
1理授课容学新音d知道乐谱中位置解拍号学会音唱名1234567
2实践授课容练曲火车海军修建兵
（三）教学重点难点：二指触键感觉放松高抬指
第三课新音符 e
（）教学目通课学学会新音e附点二分音符初步解切分节奏
（二）教学容：
1理授课容学新音e34拍里附点二分音符切分节奏
2实践授课容 练曲玛莉羔羊侏儒舞曲
（三）教学重点难点：三指触键力度
第四课综合种节奏练
（）教学目：通课学学会切分节奏弹法乐谱中应
（二）教学容：
1理授课容重点学切分节奏
2实践授课容：练曲山坡雷格泰姆玩偶
（三）教学重点难点：注意节奏乐曲中变化
第五课认识四分休止附
（） 教学目：通课学学会四分休止附二分休止附全休止附
（二） 教学容
1理授课容学新音符g 学会四分休止附二分休止附全休止附乐谱中应
2实践授课容 练曲排钟拔河游戏滑稽面孔
（三）教学重点难点：注意左右手配合
第六课学新音 f
（）教学目：通课学学会新音f
（二）教学容：
1理授课容学新音f连音线
2实践授课容 黄包车班卓琴手
（三）教学重点难点：四指触键练
第七课 认识八分音符
（）教学目：通课学学会认识八分音符
（二）教学容：
1理授课容学八分音符拍子
2实践授课容 捉游戏学孩子穿树林十印弟安
（三）教学重点难点：八分音符稍快速连接三指四指触键
第八课认识升降记号
（） 教学目：通课学认识升记号降记号
（二）教学容：
1理授课容认识升记号降记号
2实践授课容 钟声响太阳升起
（三）教学重点难点：升记号认识指法
第九课 认识调号
（） 教学目：通课学熟练识调号
（二）教学容：
1理授课容 升记号出现谱号面g调降记号出现谱号面f调
2实践授课容 芭蕾演员三瞎老鼠
（三）教学重点难点：降号位置指法
第十课 左手音程练
（） 教学目：通课学增强左手流畅性
（二）教学容：
1理授课容注意左手弹琴力度弹琴时连贯性
2实践授课容 着队长轻轻划健身操
（三）教学重点难点：音程弹奏统
第十课 原记号
（） 教学目：通课学学生知道原记号作
（二）教学容：
1理授课容学原记号作
2实践授课容 前夜曲风笛手
（三）教学重点难点：拍子准确
第十二课 分解弦
（） 教学目：通课学学生解种弦结构
（二） 教学容：
1 理授课容三弦分开弹
2 实践授课容 意星登山
（三） 教学重点难点：弹时候注意音连贯性流畅性
第十三课 34拍练
（） 教学目：通课学学生熟练掌握34拍节奏
（二）教学容：
1理授课容34拍节奏强弱规律
2实践授课容 躲猫游戏溜冰女孩跳舞熊
(三) 教学重点难点：注意三拍子强弱规律
第十四课 固定低音选
() 教学目通课学学生学会弦弹法
(二) 教学容
1 理授课容弦弹法复f调 g调
2 实践授课容 新陆跳身边伦敦桥
(三) 教学重点难点：弹奏时注意弦整齐
第十五课 双手交叉练
() 教学目通课学学生更练左右手配合
(二) 教学容
1 理授课容左右手交叉弹琴时候注意音符连贯性流畅性
2 实践授课容 巨脚步火鸡舞
(三) 教学重点难点：注意弹奏时双手衔接
第十六课 重音练
() 教学目通课学解重音记号记法
(二) 教学容
1 理授课容弹琴时候注意重音力度
2 实践授课容 印弟安手鼓优美低回
(三) 教学重点难点 低音触键坚实力
第十七课 乐句练
() 教学目通课练学生解弹琴注意强弱
(二) 教学容
1 理授课容音乐处理弹奏乐句
2 实践授课容 旋律蜜蜂事生非
(三) 教学重点难点 找出乐句区注意乐句间强弱变化处理 第十八课 手腕断奏
() 教学目通节课学学生学会手腕断奏方式
(二) 教学容
1 理授课容通练哈农练曲手腕断奏种形式手指
连奏分句处理奏法
2 实践授课容 动物展览会哈农练曲
(三) 教学重点难点 断奏时手腕放松
第十九课 手位变换
() 教学目通课学学生利完成变换手位练
(二) 教学容
1 理授课容变换手位时候注意音连贯性
2 实践授课容 堤岸日出
(三) 教学重点难点 渐强减弱力度控制
第二十课 二音连线练
() 教学目通课学学生解两遇连线时弹法
(二) 教学容
1 理授课容弹奏二音连线时手手臂正确位置应连贯弹奏
2 实践授课容 鼬鼠逃窜舞布吉乌吉红胸鸟
(三) 教学重点难点 二音练时手腕松弛
第二十课 半音全音三音连线
() 教学目通课学学生解半音全音关系
(二) 教学容
1 理授课容半音白键黑键间全音两音间距离两半音
2 实践授课容 曳步舞影子舞
(三) 教学重点难点 三音连线结合跳音练
第二十二课 调练
() 教学目通课学学生解调音阶
(二) 教学容
1 理授课容音阶字母序排列起八音连续进行
2 实践授课容 玩杂耍杂技演员
(三) 教学重点难点 左右手连接连音跳音结合
第二十三课 切分节奏
() 教学目通课学学生完全掌握切分节奏
(二) 教学容
1 理授课容切分音重音放通常弱拍位置
2 实践授课容 喜欢切分节奏部落舞
(三) 教学重点难点 演奏时注意切分节奏强弱规律
第二十四课学弦
() 教学目通课学学生解乐谱中长出现种弦
(二) 教学容
1 理授课容常出现弦反反复复弹奏样帮助提高视谱
记忆力
2 实践授课容 跳跃弦分解弦练曲
(三) 注释弦整齐分解弦均匀
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