2018部编学二年级册语文识字2传统节日优质课教案
识字2传统节日
教学目标
知识技
1指导学生认识传统等11认读字会写贴街等9会写字听写课6词语
2继续学正确流利韵味朗读歌
程方法
认真观察图画图描绘事物学容联系起图画理解词语意思
情感态度价值观
初步解传统节日民间风俗
重点难点
教学重点
认识11生字笔正确书写田字格中9生字字结构字写端正匀称
教学难点
传统文化产生热爱赞美情
第课时
（）激发兴趣导入新课：
中国传统节日朋友想知道识字1板书课题：识字1(齐读)
天学传统节日分风俗惯
（二）初读课文整体感知
1﹒读课文读准字音
2﹒指名读评价
3﹒读读课文划着出课生字指名读齐读
4﹒认读生字读准字音
5﹒（课件出示）填空：课讲种传统节日分
21教育网
6﹒拍手齐读歌
（四）识记生字指导书写
1识记生字：
（1）（课件出示）
tiējiēsǎozhōuàizhuǎntuánrènɑo
贴街扫舟艾转团热闹
（2）认读生字重点认读歌中生字读生字
（3）开火车读齐读
（4）正音指导：舟转热翘舌音扫舌音团前鼻音
（5）什办法记住？
加加方法记住：扫扌+彐转车+专团口+热执+灬闹门+市街行+圭21世纪教育网版权
换换方法记住：贴站换掉立加贝
猜谜语方法记住：丹心点白头舟苗头艾
2指导写字：
（1）（课件出示生字田字格课件）贴街扫舟艾转团热闹
学生笔图指导书写生字笔教师点拨笔画较字
（2）生字笔表记忆生字笔
（3）教师讲解笔画名称笔扩词
（4）田字格中范写讲解笔画中位置学生笔说说笔画名称
学生互相交流老师重点指导
街中间圭笔提
转第七笔撇折撇面笔写
闹里面市字
外贴扫左右结构左窄右宽
（6）老师范写生字学生描红仔细观察生字田字格中位置样生字写美观？
（7）展示学生作业点评优缺点
（五）时训练堂达标：
1．学学读完歌认识国传统节日请助拼音读读词语谁字音读准
（课件出示：带拼音词语）：
chuántǒnɡyuánxiāomǎntánɡqǐqiǎo
传统元宵满堂乞巧
niúlánɡyuèbǐnɡshǎnɡjúxiǎoxiànɡ
牛郎月饼赏菊巷
1．刚助拼音家够读准字音现老师头拼音帽子摘掉认识？
（课件出示：带拼音词语）传统元宵满堂乞巧牛郎月饼
赏菊巷
2桌互读开火车读齐读
第二课时
（）激情导入明确目标
学天继续认识传统节日（板书：传统节日）
（二）初步图读韵文
1．观察书图图画传统日活动节日里做什
2．读韵文求：清音节读准字音
（三）合作分享反馈点拨
1．出示第幅图观察说话
(1)朋友图画什节日活动正干什
（春节贴春联放鞭炮）
(2)春节干什[拜年吃饺子]
2出示第二幅图观察说话
（1）图画什节日？（元宵节）
（2）节日里做什？（花灯）
什民俗活动？（吃元宵放烟花孩子挑灯笼）
3．出示第三幅图观察说话
(1)图画什节日(清明节)
(2)老师介绍清明节：二十四节气民间惯天扫墓
（3）清明节天少先队员怀着崇敬心情纪念碑前祭扫革命烈士扫墓
(4)外清明前郊外散步游玩：踏青
4出示第四幅图观察说话
(1)正干什什传统节日[相机出示：赛龙舟端午节]教师介绍端午节
(2)端午节天喜欢赛龙舟喜欢吃什（吃粽子）
5出示第五幅图观察说话
(1)正干什什传统节日[相机出示：乞巧七月七]教师介绍七月七讲牛郎织女事
(2)师介绍乞巧：汉族岁时风俗农历七月七日夜(七月六日夜)穿着新衣少女庭院织女星乞求智巧称乞巧乞巧方式姑娘穿针引线验巧做物品赛巧摆瓜果乞巧：汉族民间乞巧方式相趣味代穿针引线蒸巧馍馍烙巧果子生巧芽面塑剪纸彩绣等形式做成装饰品等乞巧风俗延伸
6．出示第六幅图观察说话：
(1)图画什节日知道？教师介绍中秋节
(2)中秋节天全家坐院子里干什[赏月吃月饼]
(3)学图相聚起：团圆[相机出示词卡：团圆]
7．出示第七幅图观察说话：
(1)图画什节日知道？（重阳节）
（2）教师介绍重阳节
重阳节农历九月初九二九相重称重九民间该日登高风俗重阳节称登高节重九节茱萸菊花节等说法九月初九九九谐音久久长久意常日祭祖推行敬老活动
2012年12月28日法律明确年农历九月初九老年节
（四）总结提升适拓展
天节课学传统节日较熟悉国传统节日想知道更节日找找相关资料
三整体感知
（）分层解读
第1句介绍春节民俗活动
第2句介绍元宵节民俗活动
第3句介绍清明节民俗活动
第4句介绍端午节民俗活动
第5句介绍七月七民俗活动
第6句介绍中秋节民俗活动
第7句介绍重阳节民俗活动
第8句介绍春节团圆情景
板书设计
识字2传统节日
春节元宵节清明节
重阳节
中秋节七月七端午节
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识字2传统节日
教学目标
知识技
1指导学生认识传统等11认读字会写贴街等9会写字听写课6词语
2继续学正确流利韵味朗读歌
程方法
认真观察图画图描绘事物学容联系起图画理解词语意思
情感态度价值观
初步解传统节日民间风俗
重点难点
教学重点
认识11生字笔正确书写田字格中9生字字结构字写端正匀称
教学难点
传统文化产生热爱赞美情
第课时
（）激发兴趣导入新课：
中国传统节日朋友想知道识字1板书课题：识字1(齐读)
天学传统节日分风俗惯
（二）初读课文整体感知
1﹒读课文读准字音
2﹒指名读评价
3﹒读读课文划着出课生字指名读齐读
4﹒认读生字读准字音
5﹒（课件出示）填空：课讲种传统节日分
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6﹒拍手齐读歌
（四）识记生字指导书写
1识记生字：
（1）（课件出示）
tiējiēsǎozhōuàizhuǎntuánrènɑo
贴街扫舟艾转团热闹
（2）认读生字重点认读歌中生字读生字
（3）开火车读齐读
（4）正音指导：舟转热翘舌音扫舌音团前鼻音
（5）什办法记住？
加加方法记住：扫扌+彐转车+专团口+热执+灬闹门+市街行+圭21世纪教育网版权
换换方法记住：贴站换掉立加贝
猜谜语方法记住：丹心点白头舟苗头艾
2指导写字：
（1）（课件出示生字田字格课件）贴街扫舟艾转团热闹
学生笔图指导书写生字笔教师点拨笔画较字
（2）生字笔表记忆生字笔
（3）教师讲解笔画名称笔扩词
（4）田字格中范写讲解笔画中位置学生笔说说笔画名称
学生互相交流老师重点指导
街中间圭笔提
转第七笔撇折撇面笔写
闹里面市字
外贴扫左右结构左窄右宽
（6）老师范写生字学生描红仔细观察生字田字格中位置样生字写美观？
（7）展示学生作业点评优缺点
（五）时训练堂达标：
1．学学读完歌认识国传统节日请助拼音读读词语谁字音读准
（课件出示：带拼音词语）：
chuántǒnɡyuánxiāomǎntánɡqǐqiǎo
传统元宵满堂乞巧
niúlánɡyuèbǐnɡshǎnɡjúxiǎoxiànɡ
牛郎月饼赏菊巷
1．刚助拼音家够读准字音现老师头拼音帽子摘掉认识？
（课件出示：带拼音词语）传统元宵满堂乞巧牛郎月饼
赏菊巷
2桌互读开火车读齐读
第二课时
（）激情导入明确目标
学天继续认识传统节日（板书：传统节日）
（二）初步图读韵文
1．观察书图图画传统日活动节日里做什
2．读韵文求：清音节读准字音
（三）合作分享反馈点拨
1．出示第幅图观察说话
(1)朋友图画什节日活动正干什
（春节贴春联放鞭炮）
(2)春节干什[拜年吃饺子]
2出示第二幅图观察说话
（1）图画什节日？（元宵节）
（2）节日里做什？（花灯）
什民俗活动？（吃元宵放烟花孩子挑灯笼）
3．出示第三幅图观察说话
(1)图画什节日(清明节)
(2)老师介绍清明节：二十四节气民间惯天扫墓
（3）清明节天少先队员怀着崇敬心情纪念碑前祭扫革命烈士扫墓
(4)外清明前郊外散步游玩：踏青
4出示第四幅图观察说话
(1)正干什什传统节日[相机出示：赛龙舟端午节]教师介绍端午节
(2)端午节天喜欢赛龙舟喜欢吃什（吃粽子）
5出示第五幅图观察说话
(1)正干什什传统节日[相机出示：乞巧七月七]教师介绍七月七讲牛郎织女事
(2)师介绍乞巧：汉族岁时风俗农历七月七日夜(七月六日夜)穿着新衣少女庭院织女星乞求智巧称乞巧乞巧方式姑娘穿针引线验巧做物品赛巧摆瓜果乞巧：汉族民间乞巧方式相趣味代穿针引线蒸巧馍馍烙巧果子生巧芽面塑剪纸彩绣等形式做成装饰品等乞巧风俗延伸
6．出示第六幅图观察说话：
(1)图画什节日知道？教师介绍中秋节
(2)中秋节天全家坐院子里干什[赏月吃月饼]
(3)学图相聚起：团圆[相机出示词卡：团圆]
7．出示第七幅图观察说话：
(1)图画什节日知道？（重阳节）
（2）教师介绍重阳节
重阳节农历九月初九二九相重称重九民间该日登高风俗重阳节称登高节重九节茱萸菊花节等说法九月初九九九谐音久久长久意常日祭祖推行敬老活动
2012年12月28日法律明确年农历九月初九老年节
（四）总结提升适拓展
天节课学传统节日较熟悉国传统节日想知道更节日找找相关资料
三整体感知
（）分层解读
第1句介绍春节民俗活动
第2句介绍元宵节民俗活动
第3句介绍清明节民俗活动
第4句介绍端午节民俗活动
第5句介绍七月七民俗活动
第6句介绍中秋节民俗活动
第7句介绍重阳节民俗活动
第8句介绍春节团圆情景
板书设计
识字2传统节日
春节元宵节清明节
重阳节
中秋节七月七端午节
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