2018年新苏教版国标三年级册语文东方珠 教学设计
教学目标：
1正确流利感情朗读课文
2通课文朗读品味感受香港繁华美丽激发学生热爱香港热爱祖国思想感情
3通学活动学生围绕句话展开叙述进行初步感知
教学重点难点：
1诵读品味课文感受香港繁华美丽
2感知围绕中心句展开叙述方式
教学措施：
1抓住全文文眼香港真颗璀璨东方珠’展开教学
2通创设情境诵读沙滩迷
3结合趣组织学生朗读公园著名
4抓住重点词感受街市繁华
教学程：
激情导入：
1课前放东方珠首歌曲刚听首歌歌名什？（东方珠）真会听天继续学第14课齐读课题
谁知道首歌曲描写里？
2谁香港东方珠两词说句话
二学段：
1出示：香港真颗璀璨'东方珠'
说说想象中明珠什样？想文中词？
理解：璀璨
2齐读句子质疑：读句想知道什
(什说香港颗璀璨东方珠呢)
相信家样疑问吧堂课探讨问题吧
渡：
通第然段学知道香港迷著名繁华学生接说师板书：沙滩公园街市
景点作者飞机起饱览香港美景领略东方珠风采吧
三读中感悟
师：香港路途较遥远路长时间起手中旅行手册读读课文找喜欢景点读遍
想什方？举手表决先
方
相机学：
学第三然段
学眼光啊第选择海洋公园行桌赶快读读段想想里什吸引？
1．指名说里什吸引
天正赶演出呢精彩表演呢波浪线文中勾出相关句子
2．指名读（出示句子：碧波荡漾工湖……………………）
理解：开怀笑示范
动物表演非常精彩非常滑稽正群精灵精彩表演仅吸引朋友吸引许中外游客呢海洋公园会世界知道会举世闻名
板书：闻名
3．图读文着图家介绍举世闻名公园吧
点题：香港举世闻名海洋公园难怪香港称作东方颗明珠
学第二然段
表演实精彩舍离香港美景实太站准备？（浅水湾）
1出示第句读第句
2什想带浅水湾呢？
理解：浪沙细阳光煦
3指名读
师：迷方难怪节假日结伴里度假休息
出示第2句
1请轻轻读慢慢想细细品仿佛什？听什？什样感受
交流：
2倾听着浪涛拍岸声响仿佛已漫步金色沙滩沐浴着轻柔海风切切真太美老师忍住想读读
学生纠错：听倾听惊涛拍岸浪涛拍岸（感受作者词准确性）
3配乐朗读
点题：迷浅水湾香港东方颗闪亮明珠？
学第4然段
渡：精神养足该出发朋友已迫想带街市游览想？
1男生读读课文第四段觉香港街市样？
2指名说觉香港街市样？里出？
理解：摩天厦鳞次栉琳琅满目流潮师相机出示图画帮助理解
3香港街市留深印象相信定读请组读
组展示读书
学第五然段
渡：呀白天香港热闹非位活泼少女夜晚香港宁静安逸
1出示图：夜晚香港什样？指名说出示句子
2方出香港灯海洋呢
3香港灯美犹焰火天空溅落间似闪光长河停奔跑学现请带着
感受起读读然段吧
4作者然段中紧紧围绕句话写？段中心句先总说香港灯然围绕灯展开说明显总分关系
结：作者美丽灯光进行丰富想象时写作应该样
5．练笔：
出示：国庆节天街热闹
6想：方面说街热闹呢？学生分组说指名说
四总结升华
1天香港旅结束坐返航飞机离开香港着机舱外灯光闪耀香港想说什？（指名说）
2香港沙滩公园等方景色迷物产
丰富香港美法语言形容千言万语汇成句话：香港真颗璀璨'东方珠'
3香港伴着屈辱百年前离开祖国母亲怀抱成海中叶扁舟颗东方珠离开祖国母亲怀抱百年终1997年7月1日中华女期盼中回祝福香港吧衷心祝愿香港明天更加美永远闪耀世界东方次满怀深情朗读课题：东方珠
五板书
沙滩 迷
14东方珠
公园 闻名
（香港） 街市 繁华
香港真颗璀璨东方珠
课反思：
1节课够抓住文文眼(然段)展开教学引导学生通图朗读感受香港迷文眼中深度挖掘够应该学生感受明珠美丽迷外感受明珠珍贵感受香港国闪耀东方块宝
2感受香港迷浅水湾沙滩著名海洋公园繁华街市应该适安排香港特色学生香港认识继续升华进产生热爱香港情
3重点词理解充分结合学生已生活验：焰火溅落间放飞学生想象学生没束缚展开充分想象理解璀璨学生设想心中明珠什样？
4学生朗读帮助学生理解课文容应该重视感情朗读课文学生入情入境真切感受香港迷
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1正确流利感情朗读课文
2通课文朗读品味感受香港繁华美丽激发学生热爱香港热爱祖国思想感情
3通学活动学生围绕句话展开叙述进行初步感知
教学重点难点：
1诵读品味课文感受香港繁华美丽
2感知围绕中心句展开叙述方式
教学措施：
1抓住全文文眼香港真颗璀璨东方珠’展开教学
2通创设情境诵读沙滩迷
3结合趣组织学生朗读公园著名
4抓住重点词感受街市繁华
教学程：
激情导入：
1课前放东方珠首歌曲刚听首歌歌名什？（东方珠）真会听天继续学第14课齐读课题
谁知道首歌曲描写里？
2谁香港东方珠两词说句话
二学段：
1出示：香港真颗璀璨'东方珠'
说说想象中明珠什样？想文中词？
理解：璀璨
2齐读句子质疑：读句想知道什
(什说香港颗璀璨东方珠呢)
相信家样疑问吧堂课探讨问题吧
渡：
通第然段学知道香港迷著名繁华学生接说师板书：沙滩公园街市
景点作者飞机起饱览香港美景领略东方珠风采吧
三读中感悟
师：香港路途较遥远路长时间起手中旅行手册读读课文找喜欢景点读遍
想什方？举手表决先
方
相机学：
学第三然段
学眼光啊第选择海洋公园行桌赶快读读段想想里什吸引？
1．指名说里什吸引
天正赶演出呢精彩表演呢波浪线文中勾出相关句子
2．指名读（出示句子：碧波荡漾工湖……………………）
理解：开怀笑示范
动物表演非常精彩非常滑稽正群精灵精彩表演仅吸引朋友吸引许中外游客呢海洋公园会世界知道会举世闻名
板书：闻名
3．图读文着图家介绍举世闻名公园吧
点题：香港举世闻名海洋公园难怪香港称作东方颗明珠
学第二然段
表演实精彩舍离香港美景实太站准备？（浅水湾）
1出示第句读第句
2什想带浅水湾呢？
理解：浪沙细阳光煦
3指名读
师：迷方难怪节假日结伴里度假休息
出示第2句
1请轻轻读慢慢想细细品仿佛什？听什？什样感受
交流：
2倾听着浪涛拍岸声响仿佛已漫步金色沙滩沐浴着轻柔海风切切真太美老师忍住想读读
学生纠错：听倾听惊涛拍岸浪涛拍岸（感受作者词准确性）
3配乐朗读
点题：迷浅水湾香港东方颗闪亮明珠？
学第4然段
渡：精神养足该出发朋友已迫想带街市游览想？
1男生读读课文第四段觉香港街市样？
2指名说觉香港街市样？里出？
理解：摩天厦鳞次栉琳琅满目流潮师相机出示图画帮助理解
3香港街市留深印象相信定读请组读
组展示读书
学第五然段
渡：呀白天香港热闹非位活泼少女夜晚香港宁静安逸
1出示图：夜晚香港什样？指名说出示句子
2方出香港灯海洋呢
3香港灯美犹焰火天空溅落间似闪光长河停奔跑学现请带着
感受起读读然段吧
4作者然段中紧紧围绕句话写？段中心句先总说香港灯然围绕灯展开说明显总分关系
结：作者美丽灯光进行丰富想象时写作应该样
5．练笔：
出示：国庆节天街热闹
6想：方面说街热闹呢？学生分组说指名说
四总结升华
1天香港旅结束坐返航飞机离开香港着机舱外灯光闪耀香港想说什？（指名说）
2香港沙滩公园等方景色迷物产
丰富香港美法语言形容千言万语汇成句话：香港真颗璀璨'东方珠'
3香港伴着屈辱百年前离开祖国母亲怀抱成海中叶扁舟颗东方珠离开祖国母亲怀抱百年终1997年7月1日中华女期盼中回祝福香港吧衷心祝愿香港明天更加美永远闪耀世界东方次满怀深情朗读课题：东方珠
五板书
沙滩 迷
14东方珠
公园 闻名
（香港） 街市 繁华
香港真颗璀璨东方珠
课反思：
1节课够抓住文文眼(然段)展开教学引导学生通图朗读感受香港迷文眼中深度挖掘够应该学生感受明珠美丽迷外感受明珠珍贵感受香港国闪耀东方块宝
2感受香港迷浅水湾沙滩著名海洋公园繁华街市应该适安排香港特色学生香港认识继续升华进产生热爱香港情
3重点词理解充分结合学生已生活验：焰火溅落间放飞学生想象学生没束缚展开充分想象理解璀璨学生设想心中明珠什样？
4学生朗读帮助学生理解课文容应该重视感情朗读课文学生入情入境真切感受香港迷
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