原分析
Ø 原:
(1)行业认工作没兴趣
(2)生活成高离家远
Ø 工作原:
(1)工作开展利部门间配合较差
(2)晋升机会较少成长速度较慢感觉前途
(3)岗位工作事务性强缺乏创造性工作权力话语权较少职业满足感较低
(4)薪酬具备竞争力
Ø 团队氛围原:
(1)老员工学生传帮带位学生产生教导孤立感
(2)老员工职业感低执行力差影响学生工作情绪
(3)力资源部门项目理学生关注度沟通够学生认没真正重视关心
(4)企业文化宣贯团队建设位导致项目甚公司属感足
二改进建议
(1)增加关行业现状发展前景公司发展战略培训
物业行业学生说然模糊概念通提高学生行业认知度提升物业行业认度
(2)加学生生活方面关注
学生作90群体生活质量求远7080高公司需真正解学生员工群体需求条件允许范围予满足学生觉离家千里感受家般温暖
(3)学生职项目应具切实培养意愿员需求
项目分配方面量选择培养意愿强培养体制(传帮带)健全项目团队互助性协作性更助激发学生力动力助学生提升项目属感责感外历年学生培养方面较成效项目树立典型进行验分享时设置激励政策促项目关注重视学生培养
(4)关注学生力发展情况分配力相匹配岗位工作
力资源部门项目理需关注学生力发展情况力足胜更高岗位更具挑战性工作时积极提供机会学生力发挥工作突破职业满足感直接决定工作认珍惜程度
(5)薪酬表达学生认
表现较优异学生薪酬方面进行激励公司力认进行量化体现
(6)营造良团队氛围情感留
公司层面企业文化宣贯团队建设活动项目应建立属团队文化良团队氛围够促整团队心处想劲处成荣誉体
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