发展计划（IDP）
根您PDF力评估结果针您力落差确定您2009年发展计划（IDP）
计划效日期： 20091120091231
基信息：
姓名
张贵生
工号
1076508
部门
岗位
岗位级
年里您计划完成学活动助发展您力素质帮助您完成工作务实现您职业发展目标
您完成计划草案请动约直线理面谈讨计划合理性行性获直线理支持
职业发展目标：（列出反映您目前工作务职业发展兴趣目标）
目标日期
提升胜岗位需关键技缩短核心素质力专业核心力落差
200912
年重点发展力素质
（列出着重发展您工作务职业发展直接相关力素质）
目前
水
计划达水
计划实现日期
1．执行力
1
2
20098
2．沟通协调
1
2
200912
学发展活动名称
（请列出您计划完成培训发展活动帮助您提高年需重点发展力素质）
编号
目标日期
实际完成日期
时间长度
阅读信送加西亚（A Message to Garcia）——
11
2009．4
2月3月
美埃尔伯特·哈伯德掌握容
1月
阅读赢执行——余世维掌握容
12
2009．5
3月5月
2月
阅读事第（First Things First）——美史蒂芬·柯维掌握容
13
2009．6
4月6月
2月
阅读高效方法：整理分析解决问题——日率协会咨询中心掌握容
14
2009．8
7月8月
1月
阅读语言突破（The Quick and Easy Way to Effective Speaking）——美卡耐基掌握容
2．1
2009．10
8月10月
2月
阅读沟通际关系——美卡耐基掌握容
2．2
2009．12
10月12月
2月
阅读际沟通技巧（The Communication Skills Book）——美马修·麦凯玛莎·戴维斯帕特里克·范宁掌握容
2．3
2009．12
10月12月
2月
1114项活动支持提升执行力2123项活动支持提升沟通协调
☆您发展活动中制定参课程项目具体课程容请培育资源中选择
发展计划提高您力素质客户公司创造价值
您您理阅读讨发展计划必须双方签署发展计划
签署文件：
x 意发展计划
姓名
签字
日期
员工签名
直线理
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计划效日期： 20091120091231
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张贵生
工号
1076508
部门
岗位
岗位级
年里您计划完成学活动助发展您力素质帮助您完成工作务实现您职业发展目标
您完成计划草案请动约直线理面谈讨计划合理性行性获直线理支持
职业发展目标：（列出反映您目前工作务职业发展兴趣目标）
目标日期
提升胜岗位需关键技缩短核心素质力专业核心力落差
200912
年重点发展力素质
（列出着重发展您工作务职业发展直接相关力素质）
目前
水
计划达水
计划实现日期
1．执行力
1
2
20098
2．沟通协调
1
2
200912
学发展活动名称
（请列出您计划完成培训发展活动帮助您提高年需重点发展力素质）
编号
目标日期
实际完成日期
时间长度
阅读信送加西亚（A Message to Garcia）——
11
2009．4
2月3月
美埃尔伯特·哈伯德掌握容
1月
阅读赢执行——余世维掌握容
12
2009．5
3月5月
2月
阅读事第（First Things First）——美史蒂芬·柯维掌握容
13
2009．6
4月6月
2月
阅读高效方法：整理分析解决问题——日率协会咨询中心掌握容
14
2009．8
7月8月
1月
阅读语言突破（The Quick and Easy Way to Effective Speaking）——美卡耐基掌握容
2．1
2009．10
8月10月
2月
阅读沟通际关系——美卡耐基掌握容
2．2
2009．12
10月12月
2月
阅读际沟通技巧（The Communication Skills Book）——美马修·麦凯玛莎·戴维斯帕特里克·范宁掌握容
2．3
2009．12
10月12月
2月
1114项活动支持提升执行力2123项活动支持提升沟通协调
☆您发展活动中制定参课程项目具体课程容请培育资源中选择
发展计划提高您力素质客户公司创造价值
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x 意发展计划
姓名
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