收集整理创作云南省少数民族少歌曲重性
前言：
少数民族少歌曲中学音乐教育组成部分学生进行民族素质教育重手段整基础教育中起忽略作通收集整理创作云南少数民族少歌曲代中学生民族精神思想品德素质文化素养等方面教育达风潜入夜润物细声效果通传唱少数民族少歌曲弘扬少数民族音乐效激发学生爱国义情怀树立民族信心价值仅提高整体素质终提高整体国民素质教育部教学纲强调解国民族优秀民族民间音乐激发热爱祖国音乐艺术情感民族豪感
收集整理创作意义：
云南省25少数民族云南特少数民族15民间音乐源远流长品种繁具强烈域特征鲜明社会历史特点浓郁民族特色15特民族着15种风格民族音乐文化省市没引豪民族瑰宝受外文化市场济影响网络盛行西方日韩音乐击港台流行音乐推波助澜部分中学生趋鹜致成长起青少年代追星成立粉丝团越越少数民族音乐爱者越越少中学生迷恋中国声音星光道非常6＋1中国新声代等电视娱乐选秀节目少数民族音乐知识知甚少样情形少数民族音乐教育显苍白力犹夹缝中生存李岚清李岚清教育访谈录中说：中国民族音乐国传统文化重组成部分中华民族文化宝库中
珍贵财富国民族音乐文化源远流长凝聚着中华民族伟精神艺术精华体现着中华民族意志力量追求中学音乐教育中赋予更重意义中学生思想道德素质等方面教育起着极重作
（）少数民族少歌曲中学音乐教育中民族精神教育作
民族精神维系国家精神纽带关国家命运影响言谈举止喜乐恶弘扬民族精神必须重视民族历史文化继承发展民族文化精粹少数民族音乐少数民族少歌曲少数民族音乐重组成部分集中体现民族民族精神气质心理素质风土情审美情趣等具非常鲜明民族特征民族优良传统传承重媒介 通少数民族少歌曲教学激发学生爱国义情感爱国义民族精神核心种伟凝聚力心力
建设保卫国家巨精神力量
中学生祖国未民族希十八报告指出：社会义核心价值体系兴国魂深入开展社会义核心价值体系学教育社会义核心价值体系引领社会思潮凝聚社会识立德树作教育根务培养德智体美全面发展社会义建设者接班音乐教学中教师仅教学生学会欣赏演唱演奏民族音乐作品更重通优秀民族音乐作品培养激发学生爱国义情操潜移默化教学中树立学生民族荣辱感形成民族凝聚力增强民族信心豪感
中学阶段生成长关键时期代中学生社会认识较肤浅中国历史传统民族文化艺术解父辈老师传授现网络技术发达文化击难免会造成歪曲认识音乐仅听觉艺术起直白言语更起激奋心作通学民族音乐学生解热爱民族文化增强民族意识爱国义情操收集整理批优秀少数民族少歌曲纳入音乐教育中加强中学生民族精神培养必
（二）少数民族少歌曲中学音乐教育中学生思想品德教育作
中学音乐教育中音乐教师教育务学生掌握定音乐知识基础具理解音乐基力精神受陶冶心理素质提高专业教育代中学生思想品德方面存分追求价值集体观念淡漠等问题注重通民族音乐深层涵影响学生品德素质提升学生品格思想境界音乐教育中音乐手段教育培养目教育终目仅仅教学生知识更重教会学生学会做例教师中学音乐课堂中选择少数民族音乐曲目进行欣赏教学欣赏基础教师乐曲乐段进行讲解分析学生通聆听然运语言文字绘画舞蹈等途径表达少数民族文化感受理解通少数民族音乐艺术形象激发学生情感学生进行思想品德教育体现思想教育民族音乐艺术统性时实践证明开设民族音乐教育中学校发现参加民乐团学生思想品德行惯文化学方面着良方发展见通陶冶隐性深入学生灵魂深处方式进行思想品德教育优直接采灌输显性表面化方式充分发挥民族音乐情感教育艺术优势
（三）通少数民族少歌曲教育培养提升中学生民族文化素养民族音乐感情
民族世界果没民族音乐文化音乐教育毫意义外国音乐提供容器已众周知中国泱泱国五千年历史中华民族音乐文化容丰富源远流长中学音乐教育中起关键作教师优秀少民族音乐作品
弘扬民族音乐文化中学音乐教育做起学音乐课堂中加入少数民族少歌曲教育非常必充分利媒体等途径学生解民族音乐特点通学解分析民族音乐旋律特征调式特征结构特征音乐材料发展基手法等等引导学生进行二次创作发展创造性思维锻炼学生会熟悉音乐语言表达思想感情通少歌曲教学中学生解熟悉民族音乐音乐仅扩文知识潜移默化中学生养成浓厚民族音乐感情
（四）通少数民族少歌曲教育培养学生认识美发现美鉴赏美力
着社会选秀活动盛行中国声音星光道非常6＋1中国新声代等成中学生追捧象网络发达网络歌手应运生铺天盖网络歌曲迎面外外音乐流行音乐击受现代教育青年代沉迷中调查显示目前中学校园甚幼园学生会唱老鼠爱米没告诉爱姑娘东风破香水毒等爱情流行歌曲问国国歌义勇军进行曲曲作者谁时知道现许中学生觉唱少数民族歌曲跳少数民族舞蹈老土时代潮流然全盘否定流行歌曲旋律优美歌词通俗易懂流行音乐渲染爱情题中学正处生理心理发育阶
段分辨什真善美什假恶丑？果引导正确话容易青少年身心健康成长造成负面影响早熟早恋等鉴赏力遗传获需认真培养中学阶段正成长敏感时期艺术情感态度审美价值观形成关键时期中学音乐教学中应该通量优秀少数民族音乐作品培养学生感受美鉴赏美等力缠绵东风破香水毒等流行歌曲进行较通讨学生认识：流行歌曲中某表现极端义思想爱情低级庸俗艺术价值消极影响培养提高学生美感受力鉴赏力
综述收集整理创作优秀少数民族少歌曲项非常价值文化艺术项目中学音乐教育中少数民族少歌曲教育具极重意义仅中学中加力度弘扬少数民族音乐少数民族音乐音符真正嵌入学生艺术修养体系中通电视广播网络等媒体社会界力宣传少数民族音乐少数民族音乐精髓融入社会生活更社会群体接触具中国特色少数民族音乐作品时通少数民族音乐熏陶增强全体国民民族意识爱国义情操全社会意识民族精神代孩子影响通民众力量力推广少数民族音乐样仅少数民族音乐学音乐教育中具强动力促少数民族音乐中学生教育达润物细声境界
二收集整理创作容：
（）组织专家学者民族民间文艺工作者收集整理创作白族哈尼族傣族僳僳族佤族拉祜族纳西族景颇族布朗族普米族阿昌族基诺族怒族德昂族独龙族彝族 等16少数民族16首云南省少数民族少歌曲
（二）根16首云南省少数民族少歌曲特点创作合唱谱便
少年童合唱团传唱
（三）16首云南省少数民族少歌曲（含简谱合唱谱音乐CD）汇编成作品套装册出版发行
（四）组织云南省少数民族少歌曲专场音乐会音乐会含独唱组合演唱合唱等种形式
（五）16首云南省少数民族少歌曲推广中学幼园音乐教育中
三收集整理创作必性：
（）带路战略背景国线国家文化交流合作更加频繁云南少数民族文化迎新轮发展空间世界国家发展民族音乐创作国际艺术节音乐节演出求条件民间风味民族特色基础代表国家区音乐文化肯定疑民族音乐云南省25少数民族云南独少数民族15少数民族音乐特色风格相丰富广泛发展繁荣省民族音乐文化首先必须孩子抓起收集整理创作适合代少年童传唱具少数民族特色少歌曲非常重
（二）云南少中学幼园教师音乐刊物网络选择歌曲作课堂补充教材时喜欢选择具民族风格少年童歌曲反映少年童音乐爱方面审美指表明民族风格优秀音乐作品中学幼园音乐教育中受热烈欢迎云南省25少数民族云南特少数民族15民间音乐源远流长品种繁具强烈域特征鲜明社会历史特点浓郁民族特色收集整理创作适合代少年童传唱具云南少数民族特色少歌曲广事少年童音乐教育教师需
（三）现具云南民族特色适合孩子唱歌曲真少少孩子唱着年父母辈唱革命歌曲歌词现代生活已完全搭少歌曲创作存诸问题少歌曲成化少歌曲时俱进典歌窜改现象严重等问题问题背隐藏着许原流行歌曲侵入创作队伍青黄接传播途径少推广力度弱针云南少数民族童歌曲创作传播存问题首先应该拓展少歌曲创作题材形式次通收集整理少数民族歌谣创作出符合少需高质量具少数民族特色少歌曲加强云南少数民族少歌曲宣传力度拓展推广渠道需政府社会支持样促进云南省少年童艺术教育民族文化繁荣发展
（四）首具少数民族特色优秀少歌曲滋润孩子心灵帮助增强审美情趣塑造开朗格培养美情感养成文明惯传承中华美德孩子语言孩子够接受方式表达少数民族热爱潜移默化接受少数民族文化通传唱具少数民族特色优秀少歌曲孩子充分理解少数民族文化涵推动点滴中践行社会义核心价值观
四收集整理创作行性：
云南称誉歌舞乡音乐海洋祖国西南边疆座民族音乐艺术宝库长期生息里族民年复年世代相传创造灿烂民族音乐云南民族音乐谓云南少数民族种声音语言通条声音纽带文化连结起许区甚流行着样句话会说话会唱歌会走路会跳舞民族独特歌舞艺术民族悠久历史发展程中形成具特色民族音乐文化
云南民族音乐仅资源丰富特色鲜明姿彩云南民族民歌品种众宗教性劳作性娱乐性成千万参歌舞景颇族目脑歌庄严肃穆单表演傣家孔雀舞优美圣洁数少锅庄弦子热情奔放纳西阿哩哩彝家跳脚壮家神秘草舞……仅仅中国民间歌曲集成·云南卷编撰程中收18000首民歌外云南民间17剧种量戏曲音乐百民族曲艺剧种量曲艺音乐云南民歌演唱技法丰富民族独特唱法26民族民歌中叙事歌山歌调情歌歌劳动歌舞蹈歌风俗歌总数20000首民族音乐歌声响起男女老少相识否便会手拉手肩肩着旋律踏着节拍情歌舞歌声亲舞蹈令欢悦老虎笙里老虎教耕作生活孔雀舞中孔雀迎吉祥幸福木鼓声声犹天籁音撼心魄民族歌舞乐族民充分展现爱恋表露情怀倾诉祈愿
丰富民族民间音乐资源理应成艺术家进行音乐创作块沃土事实
云**富深厚民族音乐文化资源滋养代代优秀音乐家创作出传唱衰民歌涌现批著名歌唱家尤六十七十年代云南创造中国音乐辉煌河淌水耍山调猜调海菜腔美丽方远方客请留阿波毛席北京金太阳景颇山丰收乐撒尼心红太阳阿佤民唱新歌美丽潞江坝电影山间铃响马帮五朵金花芦笙恋歌阿诗玛中批根云南民歌改编创作歌曲传遍全国海外充分展现出云南民族音乐富矿巨影响力
少年童祖国未民族民间文化艺术继承加快收集整理少数民族歌谣创作出符合少年童需高质量具少数民族特色少歌曲光吃老———直接民歌童谣改学民间音乐基础断创新创作出符合广少年童欣赏趣味作品
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收集整理创作云南省少数民族少歌曲重性
前言：
少数民族少歌曲中学音乐教育组成部分学生进行民族素质教育重手段整基础教育中起忽略作通收集整理创作云南少数民族少歌曲代中学生民族精神思想品德素质文化素养等方面教育达风潜入夜润物细声效果通传唱少数民族少歌曲弘扬少数民族音乐效激发学生爱国义情怀树立民族信心价值仅提高整体素质终提高整体国民素质教育部教学纲强调解国民族优秀民族民间音乐激发热爱祖国音乐艺术情感民族豪感
收集整理创作意义：
云南省25少数民族云南特少数民族15民间音乐源远流长品种繁具强烈域特征鲜明社会历史特点浓郁民族特色15特民族着15种风格民族音乐文化省市没引豪民族瑰宝受外文化市场济影响网络盛行西方日韩音乐击港台流行音乐推波助澜部分中学生趋鹜致成长起青少年代追星成立粉丝团越越少数民族音乐爱者越越少中学生迷恋中国声音星光道非常6＋1中国新声代等电视娱乐选秀节目少数民族音乐知识知甚少样情形少数民族音乐教育显苍白力犹夹缝中生存李岚清李岚清教育访谈录中说：中国民族音乐国传统文化重组成部分中华民族文化宝库中
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（）少数民族少歌曲中学音乐教育中民族精神教育作
民族精神维系国家精神纽带关国家命运影响言谈举止喜乐恶弘扬民族精神必须重视民族历史文化继承发展民族文化精粹少数民族音乐少数民族少歌曲少数民族音乐重组成部分集中体现民族民族精神气质心理素质风土情审美情趣等具非常鲜明民族特征民族优良传统传承重媒介 通少数民族少歌曲教学激发学生爱国义情感爱国义民族精神核心种伟凝聚力心力
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（二）少数民族少歌曲中学音乐教育中学生思想品德教育作
中学音乐教育中音乐教师教育务学生掌握定音乐知识基础具理解音乐基力精神受陶冶心理素质提高专业教育代中学生思想品德方面存分追求价值集体观念淡漠等问题注重通民族音乐深层涵影响学生品德素质提升学生品格思想境界音乐教育中音乐手段教育培养目教育终目仅仅教学生知识更重教会学生学会做例教师中学音乐课堂中选择少数民族音乐曲目进行欣赏教学欣赏基础教师乐曲乐段进行讲解分析学生通聆听然运语言文字绘画舞蹈等途径表达少数民族文化感受理解通少数民族音乐艺术形象激发学生情感学生进行思想品德教育体现思想教育民族音乐艺术统性时实践证明开设民族音乐教育中学校发现参加民乐团学生思想品德行惯文化学方面着良方发展见通陶冶隐性深入学生灵魂深处方式进行思想品德教育优直接采灌输显性表面化方式充分发挥民族音乐情感教育艺术优势
（三）通少数民族少歌曲教育培养提升中学生民族文化素养民族音乐感情
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弘扬民族音乐文化中学音乐教育做起学音乐课堂中加入少数民族少歌曲教育非常必充分利媒体等途径学生解民族音乐特点通学解分析民族音乐旋律特征调式特征结构特征音乐材料发展基手法等等引导学生进行二次创作发展创造性思维锻炼学生会熟悉音乐语言表达思想感情通少歌曲教学中学生解熟悉民族音乐音乐仅扩文知识潜移默化中学生养成浓厚民族音乐感情
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综述收集整理创作优秀少数民族少歌曲项非常价值文化艺术项目中学音乐教育中少数民族少歌曲教育具极重意义仅中学中加力度弘扬少数民族音乐少数民族音乐音符真正嵌入学生艺术修养体系中通电视广播网络等媒体社会界力宣传少数民族音乐少数民族音乐精髓融入社会生活更社会群体接触具中国特色少数民族音乐作品时通少数民族音乐熏陶增强全体国民民族意识爱国义情操全社会意识民族精神代孩子影响通民众力量力推广少数民族音乐样仅少数民族音乐学音乐教育中具强动力促少数民族音乐中学生教育达润物细声境界
二收集整理创作容：
（）组织专家学者民族民间文艺工作者收集整理创作白族哈尼族傣族僳僳族佤族拉祜族纳西族景颇族布朗族普米族阿昌族基诺族怒族德昂族独龙族彝族 等16少数民族16首云南省少数民族少歌曲
（二）根16首云南省少数民族少歌曲特点创作合唱谱便
少年童合唱团传唱
（三）16首云南省少数民族少歌曲（含简谱合唱谱音乐CD）汇编成作品套装册出版发行
（四）组织云南省少数民族少歌曲专场音乐会音乐会含独唱组合演唱合唱等种形式
（五）16首云南省少数民族少歌曲推广中学幼园音乐教育中
三收集整理创作必性：
（）带路战略背景国线国家文化交流合作更加频繁云南少数民族文化迎新轮发展空间世界国家发展民族音乐创作国际艺术节音乐节演出求条件民间风味民族特色基础代表国家区音乐文化肯定疑民族音乐云南省25少数民族云南独少数民族15少数民族音乐特色风格相丰富广泛发展繁荣省民族音乐文化首先必须孩子抓起收集整理创作适合代少年童传唱具少数民族特色少歌曲非常重
（二）云南少中学幼园教师音乐刊物网络选择歌曲作课堂补充教材时喜欢选择具民族风格少年童歌曲反映少年童音乐爱方面审美指表明民族风格优秀音乐作品中学幼园音乐教育中受热烈欢迎云南省25少数民族云南特少数民族15民间音乐源远流长品种繁具强烈域特征鲜明社会历史特点浓郁民族特色收集整理创作适合代少年童传唱具云南少数民族特色少歌曲广事少年童音乐教育教师需
（三）现具云南民族特色适合孩子唱歌曲真少少孩子唱着年父母辈唱革命歌曲歌词现代生活已完全搭少歌曲创作存诸问题少歌曲成化少歌曲时俱进典歌窜改现象严重等问题问题背隐藏着许原流行歌曲侵入创作队伍青黄接传播途径少推广力度弱针云南少数民族童歌曲创作传播存问题首先应该拓展少歌曲创作题材形式次通收集整理少数民族歌谣创作出符合少需高质量具少数民族特色少歌曲加强云南少数民族少歌曲宣传力度拓展推广渠道需政府社会支持样促进云南省少年童艺术教育民族文化繁荣发展
（四）首具少数民族特色优秀少歌曲滋润孩子心灵帮助增强审美情趣塑造开朗格培养美情感养成文明惯传承中华美德孩子语言孩子够接受方式表达少数民族热爱潜移默化接受少数民族文化通传唱具少数民族特色优秀少歌曲孩子充分理解少数民族文化涵推动点滴中践行社会义核心价值观
四收集整理创作行性：
云南称誉歌舞乡音乐海洋祖国西南边疆座民族音乐艺术宝库长期生息里族民年复年世代相传创造灿烂民族音乐云南民族音乐谓云南少数民族种声音语言通条声音纽带文化连结起许区甚流行着样句话会说话会唱歌会走路会跳舞民族独特歌舞艺术民族悠久历史发展程中形成具特色民族音乐文化
云南民族音乐仅资源丰富特色鲜明姿彩云南民族民歌品种众宗教性劳作性娱乐性成千万参歌舞景颇族目脑歌庄严肃穆单表演傣家孔雀舞优美圣洁数少锅庄弦子热情奔放纳西阿哩哩彝家跳脚壮家神秘草舞……仅仅中国民间歌曲集成·云南卷编撰程中收18000首民歌外云南民间17剧种量戏曲音乐百民族曲艺剧种量曲艺音乐云南民歌演唱技法丰富民族独特唱法26民族民歌中叙事歌山歌调情歌歌劳动歌舞蹈歌风俗歌总数20000首民族音乐歌声响起男女老少相识否便会手拉手肩肩着旋律踏着节拍情歌舞歌声亲舞蹈令欢悦老虎笙里老虎教耕作生活孔雀舞中孔雀迎吉祥幸福木鼓声声犹天籁音撼心魄民族歌舞乐族民充分展现爱恋表露情怀倾诉祈愿
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云**富深厚民族音乐文化资源滋养代代优秀音乐家创作出传唱衰民歌涌现批著名歌唱家尤六十七十年代云南创造中国音乐辉煌河淌水耍山调猜调海菜腔美丽方远方客请留阿波毛席北京金太阳景颇山丰收乐撒尼心红太阳阿佤民唱新歌美丽潞江坝电影山间铃响马帮五朵金花芦笙恋歌阿诗玛中批根云南民歌改编创作歌曲传遍全国海外充分展现出云南民族音乐富矿巨影响力
少年童祖国未民族民间文化艺术继承加快收集整理少数民族歌谣创作出符合少年童需高质量具少数民族特色少歌曲光吃老———直接民歌童谣改学民间音乐基础断创新创作出符合广少年童欣赏趣味作品
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