2015－2016学年第学期教学教研工作计划
指导思想
关幼教育改革发展指导意见指南着力贯彻领会规程纲3—6岁童学发展指南新理念新观点新精神立足新园实际根年青教师新教师居特点学年教育教学工作抓日活动常规科学规范理重点积极尝试指南精神引领分组分区教学园教研活动促教师专业化成长根转变教师教育思想教育观念教育行时加强园教研工作程理检查力度稳步提高教育教学活动质量新形势努力造新园新形象新成绩
二工作目标：
（）加强理学提高专业理水增强科学教育理指导教育实践意识力
（二）深入学纲指南纲指南精神指导实践工作
（三）园培训途径抓实教育教学活动研讨核心优化教学活动组织合理安排日常规点带面开展分组分区活动研究初步尝试指南精神引领新课程改革
三措施：
（）合理制定班级计划创设良育环境
认真贯彻落实指南精神求位保教员领域教育总目标子领域细化目标烂熟心结合已开设中年龄段幼特点班幼发展情况班拟定出学年工作计划做月周日工作目标明确实施教育教学活动时富
生活化游戏化创设出幼教育工作者相适应良育环境环境幼话教师角落面墙充分利作幼传递信息创设氛围展示学成果
（二）加强班级常规培养注重幼养成教育
良班级常规教师组织幼日活动重保证没良常规精心备课难达效果起始阶段特强调班级日科学合理常规建立求班教师团结协作养成教育入手幼进行学惯卫生惯生活惯培养帮助幼养成良班级常规周五离园时段例行开展班级常规理工作交流研讨活动班级四位保教员紧紧围绕班级日生活环节常规设置施行情况合理性适宜性班级保教员求否致特问题幼周表现情况教育策略调整……等问题逐周进行推进式研讨形成文字资料通效研讨日活动环节求适度调节期更实现教育终目标
（三）科学设计日活动关注幼点滴进步
树立日活动皆教育思想科学合理设计安排幼日活动采跳出引领沉指导行政参模式三位园领导通定点挂班深入线实际参分组分区教学组织教师研讨题背景集中教育活动生活活动户外体育活动分组分区活动效限度体现教育目标发挥教育功探讨区域记录单幼学单合理开放教育形态教师角色适时转换指导教师通仔细观察解幼活动中表现时反思调整补充活动容努力富性幼通区域化学获体基础程度发展提高
四抓紧抓实业务学持续深入岗位练兵
开展园培训提升教师整体素质幼园发展创新竭动力学年拟园培训载体开展层次形式业务学岗位练兵教师新课程成长
坚持半月次业务学紧紧围绕教师日常教学中普遍存急需解决问题困惑：常规序建立创新户外活动环境幼体活动机融合等问题展开互动研讨纲规程指南等转变更新教育观念集体学学活动提高专业理水目教师读书会根水老师需开展园长解惑活动必时聘请关幼教专家进行指导争取机会教师参加省市区组织类培训讲座开阔眼界提高专业理知识量组织教师文化积淀深厚公办园姐妹园参观学取百家长学致
立足园教研培训岗位练兵持续开展：幼户外活动器械区域教玩具设计制作评班级两两结合区域教学研讨组轮流开放观摩活动等
四老师完成教学教研务：
（）班次分组分区教学活动开放研讨
（二）周撰写两教学反思（含区域教学）
（三）学期份完整题背景分组分区活动材料搜集
（四）周次班级常规交流研讨
（五）学年篇文
（六）位教师建立专业成长档案学期结束进行整理
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指导思想
关幼教育改革发展指导意见指南着力贯彻领会规程纲3—6岁童学发展指南新理念新观点新精神立足新园实际根年青教师新教师居特点学年教育教学工作抓日活动常规科学规范理重点积极尝试指南精神引领分组分区教学园教研活动促教师专业化成长根转变教师教育思想教育观念教育行时加强园教研工作程理检查力度稳步提高教育教学活动质量新形势努力造新园新形象新成绩
二工作目标：
（）加强理学提高专业理水增强科学教育理指导教育实践意识力
（二）深入学纲指南纲指南精神指导实践工作
（三）园培训途径抓实教育教学活动研讨核心优化教学活动组织合理安排日常规点带面开展分组分区活动研究初步尝试指南精神引领新课程改革
三措施：
（）合理制定班级计划创设良育环境
认真贯彻落实指南精神求位保教员领域教育总目标子领域细化目标烂熟心结合已开设中年龄段幼特点班幼发展情况班拟定出学年工作计划做月周日工作目标明确实施教育教学活动时富
生活化游戏化创设出幼教育工作者相适应良育环境环境幼话教师角落面墙充分利作幼传递信息创设氛围展示学成果
（二）加强班级常规培养注重幼养成教育
良班级常规教师组织幼日活动重保证没良常规精心备课难达效果起始阶段特强调班级日科学合理常规建立求班教师团结协作养成教育入手幼进行学惯卫生惯生活惯培养帮助幼养成良班级常规周五离园时段例行开展班级常规理工作交流研讨活动班级四位保教员紧紧围绕班级日生活环节常规设置施行情况合理性适宜性班级保教员求否致特问题幼周表现情况教育策略调整……等问题逐周进行推进式研讨形成文字资料通效研讨日活动环节求适度调节期更实现教育终目标
（三）科学设计日活动关注幼点滴进步
树立日活动皆教育思想科学合理设计安排幼日活动采跳出引领沉指导行政参模式三位园领导通定点挂班深入线实际参分组分区教学组织教师研讨题背景集中教育活动生活活动户外体育活动分组分区活动效限度体现教育目标发挥教育功探讨区域记录单幼学单合理开放教育形态教师角色适时转换指导教师通仔细观察解幼活动中表现时反思调整补充活动容努力富性幼通区域化学获体基础程度发展提高
四抓紧抓实业务学持续深入岗位练兵
开展园培训提升教师整体素质幼园发展创新竭动力学年拟园培训载体开展层次形式业务学岗位练兵教师新课程成长
坚持半月次业务学紧紧围绕教师日常教学中普遍存急需解决问题困惑：常规序建立创新户外活动环境幼体活动机融合等问题展开互动研讨纲规程指南等转变更新教育观念集体学学活动提高专业理水目教师读书会根水老师需开展园长解惑活动必时聘请关幼教专家进行指导争取机会教师参加省市区组织类培训讲座开阔眼界提高专业理知识量组织教师文化积淀深厚公办园姐妹园参观学取百家长学致
立足园教研培训岗位练兵持续开展：幼户外活动器械区域教玩具设计制作评班级两两结合区域教学研讨组轮流开放观摩活动等
四老师完成教学教研务：
（）班次分组分区教学活动开放研讨
（二）周撰写两教学反思（含区域教学）
（三）学期份完整题背景分组分区活动材料搜集
（四）周次班级常规交流研讨
（五）学年篇文
（六）位教师建立专业成长档案学期结束进行整理
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