碧桂园幼儿园三年发展规划


      碧桂园幼儿园三年发展规划 (2016、6——2018、5)   一、发展背景分析   碧桂园幼儿园是由**市碧桂花园小区投资建设、占地面积3000平方米,三层含9000平方米,由公民谢、杨……承办的一所中高档收费的自主经营、自负盈亏的民办幼儿园,并力争逐渐面向中高端收入群体,实施幼儿期精英教育。 **市高收入阶层人数越来越多,相对应的适龄幼儿人均拥有的优质教育资源的不足,给我园的发展提供了良好的契机。举办者在资金上的大力投入,给幼儿园的发展提供了物质保障;以努力创新,让幼儿园得到社会和家长的认可;招聘较高素质的管理人员和教师,给幼儿园的发展带来了希望和信心。大多数工作人员表现出来的自力更生、艰苦奋斗的创业精神,比较积极主动、富有创造性的工作态度和工作能力,给幼儿园的发展提供了最为坚实的基础。   二、指导思想   以国家的教育法律法规为依据,以党和国家的教育方针、政策为指导,遵循学前教育的基本规律,深化学前教育改革,探索高品质的精英幼教科学管理模式,积极实施国际化精英启蒙教育,促进幼儿快速、和谐地全面发展。   三、发展目标   ——总体目标 建构管理框架和管理网络,快速形成学习型和研究型的组织,建设积极向上的团队;大力创设最优的育人环境,不断提高管理人员和教师的素质,建构科学的精英启蒙教育园本课程,加强家园一致性教育,培养具有国际化特征的儿童,使得孩子在启蒙阶段奠定坚实的终身发展素质基础;同时,在**市树立良好的外部形象和口碑,快速建立良好的知名度和美誉度,力争在三年内使 **市碧桂幼儿园成为高起点、高标准的精品园所,幼教行业的品牌,幼儿园课程改革的基地,园本管理的示范,园际交流的窗口,儿童成长的乐园。   ——具体目标 1、培养体质和个性健康,能说会道,情趣高雅,具有绅士式的习惯养成,具有强烈好奇心与浓厚的探究兴趣,自尊、自信,乐于与人沟通合作的儿童。 2、引进蒙台梭利、瑞吉欧、奥尔夫等国际先进幼教思想,探索国际化精英教育课程,力争在2017年1月份完成具有本园特色,可持续发展的园本课程体系。 3、逐步完善管理人员和教师成长规划和制度,立足园本课程,加强园本培训,培养一支思想好,素质高,能力强,教科研风气浓厚的管理队伍和教师队伍。 4、完善家长工作框架,制定家长工作标准,幼儿园、家庭、社区密切配合,充分利用社区的教育环境和资源,树立良好的社会声誉。 5、大力开展园本教研,形成园本教研制度,对外开放展示活动,建设一支学习型、研究型组织和团队。 6、创设最优的后勤和保育保健服务,为幼儿创设安全、卫生和舒适的良好环境,确保幼儿的身体健康和心理健康。 7、运营目标: 2016年 2017年 2018年   240人   270人   290人 8个班 8个班 8个班   6990元/期   9980元/期   12980元/期 8、创办园中园亲子园,开辟0—3早期教育课程。 四、实施框架   (一)行政管理 ——目标 1、完善董事会领导下的园长负责制,理顺董事会和园长的关系,实行目标责任制管理为核心的管理机制,实现管理的人本化、科学化、法制化、民主化; 2、形成执行力强、计划性强、组织实施有力的领导班子;在规范管理的基础上,积极探索开放式、生态式的管理模式; 3、创建良好的园风、教风、学风,建设积极向上、富有活力的校园文化。 ——策略 有效组织、畅通信息、协调高效、运作有序、机制完善、管理科学。 ——措施 1、完成董事会的核心制度:发展规划、人事制度、薪酬体系、财务制度、园长任期目标和目标责任制。每学期开始前园长向董事会递交工作计划,学期结束后递交工作报告,并述职。董事会邀请人员对幼儿园的运营和管理进行督导,提出改进意见,并负责对园长的考核和奖惩。 2、坚持“以法治园、以人为本”的管理思想,协调组织内的人力资源,积极形成“全员管理,全面管理,有效管理”的管理理念和“自我约束、自我教育,自我管理”的机制。 3、积极探索新形势下高品质民办幼儿园管理模式,及时调整与家庭的关系,开发家庭教育、社区教育资源,发展新的家园结合模式。 4、认真学习学前教育政策法规,坚持依法治园,完善幼儿园内部管理制度,把教职工的岗位职责、师德教风、工作制度、教育常规、奖励制度等以法规的形式固定下来,保证幼儿园的管理工作层次清楚、责任明确、管理严谨。 5、进一步强化园长负责制中的园长负责的观念,实行岗位优化竞争制与骨干教师奖励制等。 6、加强班子人员的自身建设,进行情感管理。 7、加强园风、教风、学风“三风”建设,形成良好的校园文化。 8、强化师德师风建设。 9、建立管理常规制度,要建立四个概念: (1)在制定目标时,要有数量概念。 (2)在执行计划时,要有时间概念。 (3)在完成任务时,要有标准概念。 (4)在履行职责时,要有责任概念。   (二)保教工作 ——目标 1、更新教育观念。深入学习、领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,树立正确的教育观、儿童观。以现代化的教育观念指导保教工作实践,全面提高保教质量。  2、加强保教研究。以游戏为基本活动,强调幼儿在活动中的主体地位,全面落实育人目标。  3、深化园本课程建设和改革。树立精英化、现代化的课程观,以幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为纲要,构建具有本园国际化、精英化课程特色,并形成有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程实施体系。 4、开展特色教育。以幼儿园整体、全面、和谐的发展为前提,进行幼儿语言、艺术等方面教育的探索与研究,促进幼儿各方面的发展,形成本园教育特色。 ——策略  更新观念、深化改革、全面发展、形成特色、提高质量、争创一流。 ——措施  1、学习课程理论和课程相关文件:《**市幼儿园课程指南》、《**市幼儿园领域指南》、《**市幼儿园幼儿学期发展目标》,并进行过关式考试。 2、开展多种活动,转变教育观念。 结合幼儿园保育与教育改革实际,定时、有序、科学、系统地学习有关保教理论文选及经验文章,积极开展自学、讨论、辨析、心得交流等活动,要求每位教师每年学习1—2本保教理论书籍,撰写2篇教育实践随笔。 3、加强保教管理,全面提高质量。 (1)严格执行上级有关文件精神,修订、完善《幼儿园保教工作常规细则》、《关于规范教育教学管理的实施办法》,使幼儿园的保教管理规范化、科学化。 (2)落实教师一日活动操作规范,注重教育活动过程,实现一日活动皆教育的理念。  (3)重视对幼儿园保教常规工作的多元性评价,加强幼儿园保教工作的考核,严格执行“计划--落实--检查--反馈”的四环运行方法,提高幼儿园保教质量。重视家长评价。 (4)加强幼儿园教研组的建设,挑选乐于奉献、善于管理、精于研究的教育骨干担任教研组长,领导教研活动,开展专题研究,提高教研质量。 3、加强保教研究,促进幼儿发展。 (1)根据本园课程体系,开展主题环境创设,形成本园环境创设特色,努力实现环境富有教育意义的目标。 (2)深化、完善幼儿园区角活动的理论与实践。对幼儿园活动区的目标定位、内容的确立,环境与材料的配备,教师的指导与评价等方面进行深层次的系统研究,完善幼儿园活动区课程。 (3)开展语言、艺术等方面的教学研究,形成具有本园特色的英语教学、语言教学、音乐教学、美术教学、数学教学、养成教育的途径和方法。 (4)开展技能兴趣教育活动。努力使教师在幼儿参与活动时发现幼儿潜在的特长,让幼儿在参与兴趣活动中培养兴趣爱好,陶冶情操。 (5)加强现代化教育技术的探索和实践。积极创设条件,加强幼儿园现代化教育师资力量的自培和管理,鼓励教师进行现代教学技术的开发与运用。 (6)着手开展幼儿心理健康教育和习惯养成教育的研究。积极研究幼儿身心健康教育的内容,探索幼儿心理健康教育的有效途径和方法。 4、深刻理解国际化精英教育的内涵,构建园本课程体系。 (1)坚持“以幼儿发展为本”的教育理念,注重幼儿在真实、自然的生活环境中主体性的体验,并使之贯通于幼儿园的课程结构与实施中。 (2)建立共同性课程与园本性课程相结合的课程体系,实施多维度的课程结构,强调幼儿自身的兴趣、经验和需要,使幼儿真正成为活动的主体。 (3)强化语言、艺术教育和养成教育。   (三)队伍建设 ——目标 1、建立一支师德高尚、观念先进、素质精良、结构合理,具有一定教育特色、创新意识与示范能力,能适应现代化学前教育需要的一流师资队伍。 2、形成一支人员精干、敬业、高效的保育、后勤队伍。 ——策略  弘扬师德、优化队伍、立足自培、练好内功、形成机制、合理组合。 ——措施  建立完善的师资培养机制,制定并实施园本培训和园本教研的基本制度《关于实施“五大工程”、提供“八大平台”的实施办法,走自培之路,切实抓好师资队伍的建设。 1、以塑造师德风范为中心的思想建设,弘扬崇高师德、优化教职工队伍。 (1)深化以“培育敬业精神、塑造师德风范、提高育人水平”为主旋律的师德教育活动,认真落实教师职业道德规范,建立完善的师德考评制度。 (2)开展“树立正确的人生观、价值观,树立高度的责任感、事业心;树立整体意识和团队精神”的“三树立”教育以及“我与碧桂园幼儿园共命运”的专题讨论活动,使全体教职工在思想上形成共识,提高教职工的工作积极性与主动性。  2、以提高保教能力为中心的业务建设,立足自培、提高教职工的业务素质。 (1)构建目标。加强自培基地建设,积极构建幼儿园教师三年自培目标框架:三年内力争培养区级骨干教师2名以上。 (2)学习提高。完善学习制度,形成努力学习、善于思考、勇于钻研的良好氛围。 (3)加强自培。成立幼儿园自培建设领导小组,每学年制定教师组培计划,积极实施“五大工程”。   3、开展以优化师资结构为中心的名师建设,形成合理的师资结构。 (1)骨干教师培养。成立由园长领衔的园骨干教师工作小组,制订培养计划、措施、奖励方法,使在实践中有成效的教师脱颖而出。 ——聘请名师带教骨干教师,送部分骨干教师外出培训学习。 ——鼓励骨干教师园内带教青年教师(带教期一般为一年)。 ——争取各类公开活动和竞赛的机会,为骨干教师提供展示才华的舞台。 ——鼓励骨干教师积极参与教育教学实践研究,逐步形成自己的教育风格,使全园形成一批在市 、区获奖的教师。 ——建立激励机制,加大对骨干教师的奖励制度。 (2)青年教师培训。分层带教、分层培训,强化训练。       (3)合理师资结构。实行中层管理人员和班主任竞争上岗机制,保持师资队伍在年龄结构、学历结构等方面合理比例。 4、改革薪酬体系,形成竞争态势。   (四)教育科研 ——目标  1、发挥教育科研的先导作用。以科研指导改革、造就师资、提高质量、增加信誉,营造良好的教科研氛围。  2、完善教、科研网络。 3、加强课题管理。形成园内有关教科研管理制度。   ——策略  领导重视、科研领先、建立机制、保障运行、注重过程、科研兴教。 ——措施 1、建立、完善中心教研组——幼儿园教研组——教师个体三级教科研网络,以解决实际问题为本,切实做好园本教研工作。 2、强化幼儿园教科管理的职能,完善“八大平台”。 3、深化幼儿园课程建设的实践与研究,每年有实验计划和阶段性总结。 4、把教研和师资队伍建设紧密结合起来,每学期撰写1篇教科研论文与专题总结,以教研促进教师的成长,以教研推动保教质量的提高。 5、加强各级课题的研究,注重研究过程,力争通过三年的研究,体现幼儿园大教育的理念,全面提高幼儿各方面的素质与能力。   (五)家长社区工作 ——目标  1、积极探索与家长共同教育、共同办园的方法、途径,科学指导家庭教育,开拓新型、多元、多层的家教指导模式。   2、以开展课题研究为切入口,探索形成社会、家庭、幼儿园大教育体系。 3、通过开放活动,宣传碧桂园幼儿园教师业务能力,产生良好的社会声誉。 ——策略  加强指导、提高素质、改进方法、共同教育、建设基地、资源共享。 ——措施 1、 发挥自培功能,加强家教指导者队伍的建设。 (1)以教研组为阵地,通过定期、定时开展家教指导研讨和形式多样的自培活动,提高家教指导队伍的理论素养。 (2)利用《家园联系栏》等阵地,不断推广家教新理念、指导新技能。 (3)成立家长学校,定期指导家庭教育。 2、 灵活运用多种形式,发挥家长主体作用。 (1)探索家长学校的新形式、新内容,开展分层分类指导。 (2)健全园家委会管理制度,使其定期参与幼儿园工作。 (3)进一步完善园、班二级服务制度,园级服务措施满足家长的共性要求,班级服务措施满足不同家庭的个别要求,两项服务互补互辅,提高家长满意率。 3、积极开展课题研究,提高家教指导质量。 (1)尝试开展《以幼儿园为主导,创建学习型家庭》的家教课题研究。 (2)以“创建学习型试点家庭”的展示、交流活动为契机,及时抓住成功案例,开展总结工作,向更多的家庭推广。 4、发挥家教基地的辐射和示范作用,实行开放教育。 (1)定期开放幼儿园。如开展亲子活动、牵手活动、母亲学校等。 (2)建立社区委员会,营造家庭、幼儿园、社区三位一体的大教育环境。 (3)配合建立社区教育基地,定期开展活动,实现一体化教育。 5、定期向**区开放教学或者教研活动,定期开展在**区有影响力的公益性研讨或论坛活动。   (六)办园条件 ——目标 1、加强投资的力度,建设成为办园标准化、设施现代化的幼儿园。 2、积极创设与现代化学前教育相适应、有利于幼儿素质教育的物质、心理环境,使幼儿园成为儿童成长的乐园,促进每位幼儿健康、快乐的成长。 ——策略  整体规划、合理布局、争取达标、优势互补、优化环境、创建乐园。 ——措施 1、积极改善办园条件。 (1)按幼儿体育锻炼需要定期配足幼儿体锻小器具(以自制为主,每学期制作小器具近二十多套)。 (2)根据现代化管理、教育的需要,安装多媒体教育系统及各班联网电视等,使幼儿获得直接形象,生动活泼的知识经验。 (3)创设幼儿园公共活动区,提供部分开放式玩具柜。 (4)根据保教工作需要,添置具有科学意义的现代化教具、学具、玩具。 2、通过教研组的学习与研讨,加强对教育环境创设与利用的指导,重视幼儿在环境中的参与作用,发展幼儿的动手、动脑、实践能力和创新精神,注重开展以下几个方面的研讨。 (1)开展“活动材料和教、学具的提供对幼儿行为与发展的重要作用”的研究。 (2)开展“如何处理好预设环境和生成环境之间的关系”的研究。 (3)注重幼儿活动环境的布置,进行环境布置更体现“主体化”、“平衡化”、“动态化”的“三化”研究。   随着学前教育改革的不断深化,0—6岁托幼一体化学前教育管理体制改革的不断实践和探索,我们将不断根据幼儿教育中出现的新情况,灵活地调整和补充我们的发展规划,更好地提高幼儿园办园水平和办园效益,为将碧桂园幼儿园打造成广东省一级幼儿园、规范化、现代化的绿色园,乃至**市一级幼儿园的名园做出我们应有的贡献。                                                     杨慕冰执笔                                                 2016年6月11日     本文来自香当网http://www.xiangdang.net/

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    佳佳abc

    贡献于2016-07-25

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