精神异常类戒毒员理纪实
合成毒品指相鸦片麻卡传统毒品言工化学合成精神类毒品国际禁毒公约国法律法规规定制直接作中枢神系统兴奋抑制连续产生赖性精神药品（毒品）方合成毒品做实验室毒品化学合成毒品时合成毒品滥发生娱乐场称休闲毒品娱乐毒品等等国家合成毒品滥两种类冰毒类家熟悉冰毒苯丙胺类代表类K粉真正名氯胺酮类麻醉品摇头丸等类似合成毒品激烈兴奋致幻作外会肌体组织发生化学反应形成肌体组织坏死特神系统神元发生化学反应形成结垢阻塞神系统信息传导造成神系统神元坏死思维记忆功明显降受损吸食合成毒品产生心理赖外会导致损坏心脏脑组织坏死精神分裂精神障碍记忆思维力严重损害等
前合成毒品吸食毒品群中较滥吸食合成毒品时吸食传统毒品混情况较突出吸食合成毒品导致神中毒反应幻觉精神分裂症状较明显现针队实际100名吸食合成毒品员进行调查：
1年龄结构案调查显示吸毒年龄结构趋年轻化20岁年龄段受访案占425岁年龄段吸毒合计占31表1示：
表1：调查案年龄
年龄分段 合成毒品者 占受访者例
20岁 4 4
21——25岁 31 31
26——30岁 20 20
31——40岁 45 45
2行表现案调查显示吸食合成毒品导致神中毒反应幻觉精神分裂症状表现讲话含糊清头昏精神错乱度兴奋出现幻觉幻视幻听运动障碍等图表2示：
表2：调查案行表现
异常行表现 合成毒品者 占受访者
60 60
轻度（头昏） 25 25
中度（精神错乱） 8 8
重度 （幻觉） 7 7
3心理特点案调查显示吸食合成毒品强戒员卑心理孤独心理抗心理满心理存加理教育心理矫治戒毒治疗工作难度
表3：调查案心理
心理特点 合成毒品者 占受访者
卑心理 11 11
孤独心理 29 29
抗心理 24 24
满心理 36 26
吸毒员基情况调查出：吸食合成毒品员济发达中城市周边济欠发达城市农村蔓延趋势奇心驱逐淅发展成瘾占12思想空虚摆阔显富寻找刺激占40相信吸毒会瘾瘾戒占15知情欺骗引诱吸毒26精神苦闷情绪低落吸毒麻醉已解脱苦恼占6治疗疾病赖性药物成瘾占1文化水普遍偏低初中学文化程度部分文盲调查戒毒员中学占22初中占69文盲占9吸毒仅生理导致记忆力衰退营养严重足抵抗力降诱发种疾病精神障碍出现撒谎脾气暴躁卑闭杀虐杀等心理行异常格改变吸毒者毒品产生强烈渴求逐渐摧毁精神意志堕落道德沦丧出现格解体心理变态
司法部2013年年初组织召开全国司法行政戒毒工作会议会议中提出规范强制隔离戒毒员理断提升强制隔离戒毒质量四川省司法厅积极贯彻落实会议精神制定强制隔离戒毒员常青藤四分理模式试行办法结合身工作实际制定四川省**强制隔离戒毒强制隔离戒毒员四分理模式实施细根细规定队设置二次吸食合成毒品戒毒员理队设置队未吸食合成毒品导致精神异常类戒毒员专队
队设置吸食合成毒品导致精神异常类戒毒员专队队收治八名长期吸食合成毒品导致精神异常强制隔离戒毒员中已解强制隔离戒毒目前册七领导关心通机关业务科室指导队民警积极思考摸索逐渐积累精神异常类戒毒员理教育转化方法手段场安全稳定工作起积极作
达吸食合成毒品导致精神异常类专学员（称专学员）进行效理教育实现维护场安全稳定提高教育矫治质量目标需解合成毒品生理心理造成损伤（尤心理认知辨力控力等方面造成损伤）明确理教育工作中存难度存隐患针性制定出理教育方案实践中断总结完善终实现理教育工作目标
吸食合成毒品导致精神异常类学员鉴定
述吸食合成毒品存体神系统严重损伤事吸食合成毒品导致精神异常类员通常伴教严重格缺陷心理问题类员鉴定工作需生理心理量方面时进行
民警日常理中发现某学员精神行异常现象首先通报队领导分理教育领导队民警工作事务会异常现象进行分析制定教育转化措施联系教育科心理中心民警进行心理辅导鉴定教育转化心理辅导效列队级重点员进行包夹时送部医院进行诊断部医院开外检送**市脑科医院进行诊断旦确诊精神活性物质导致精神障碍列吸食合成毒品导致精神异常类学员级重点员进行专
队专学员分类
解合成毒品体生理心理认知等方面造成危害队根专学员日常行表现进行前收治八名专学员分四型：分封闭型情绪易怒暴力倾型幻听幻觉导致伤残型认知缺失约束型中封闭型1表现动交流民警包夹学员谈话时沉默寡言遇开口说话（必须回答民警提问离开规定区域需民警报告等）时声音微弱难辨数时候喜欢远离角落静坐发呆情绪易怒暴力倾型3表现时常会关紧事情动怒进行殴事认识错误出现稍微令满意情况然控制住情绪行幻听幻觉导致伤残型2表现幻听幻觉发作时心极度恐慌希伤残甚杀方式摆脱幻觉纠缠认知缺失约束型2表现客观事物认识常异固执见明确分辨非视队纪约束力差
四类专学员理方法
集中理针性护包夹相结合：
队指定民警值班室302寝室专寝室专学员包夹护员居住
针专学员种类全队学员中遴选六名学员作专门护员会民会成员负责针性专学员日常护包夹性情温心态积极乐观护学员封闭型专学员进行护包夹体状况良反映迅速护学员情绪易怒切暴力倾型幻听幻觉导致伤残型专学员进行护包夹戒治表现良觉遵守队纪积极拢政府护学员认知缺失约束型专学员进行护包夹
通集中理专学员时处民警直接理效控制范围杜绝专学员学员杂居存隐患通针性护包夹专学员正常沟通交流机会护员动专学员进行沟通开导帮助开心结起定作提高专学员发生突发性事件第时间处置制止力集中理针性护包夹理手段维护队正常戒治秩序维护场安全稳定起良效果
二二十四时间断监定制定位定路线相结合：
队求夜间坐班民警须开302寝室监控装置进行重点关注六名护员进行轮流排班2班负责夜间护工作队领导专学员责民警时通巡查监控方式解专学员行状况实现二十四时间断监
结合部定制定位制度专学员现实危险性特殊性专学员实行定制定位定路线理手段
专学员天日常活动做详细安排保证时段安排活动容指定活动位置区域专员特殊情况离开指定活动位置区域须先值班民警报告许两名包夹护员陪方离开指定位置区域时专学员餐座位寝床位日常学训练集合站队队列行进参加部队举行项活动明确指定位置护员民会成员形成
合围起普通学员隔离作专学员离队行进程中民警带队确定行进路线专学员护学员形成次间隔两列队行进
二十四时间断监定制定位相结合理手段效防止专员脱失控保障发生突发性事件第时间进行制止处置加强专学员行养成规范意识等方面起良作
三专学员日常行记录：
护学员包夹专学员天行状况进行详细书面记录日午交民警队领导审阅记录容包括：
1专学员天时段参加民警安排学文体活动情况需详细记录参加活动时间点参活动种类参加活动态度
2专学员天接触交流情况需详细记录接触员姓名交谈时间容交谈心情变化
3收信件拨亲情电话家属会见情绪波动情况需详细记录信件亲情电话会见象容心情情绪变化
4餐寝情况需详细记录专员天餐量寝时间（寝时间包括床时间入睡时间时长）入睡前活动起夜次数起夜活动情况
5医服药情况需详细记录医时间医诊断情况服药情况
6需记录情况包括违规违纪情况（包括违规受处理情况受处理心情态度）动民警谈心情况行养成情况等
通专学员日常行情况记录便民警总结专学员日常行规律中发现异常情况苗头时采取措施做防微杜渐项工作目前取定成效民警中总结出部分专学员出现反复倾性苗头例专学员全烈旦信心膨胀出现吹擂现象极易发展情绪失控甚动手殴行专员刘川江旦开始封闭表明已幻听需防止伤残专学员闵杨旦动交谈次数时间明显增极易出现情绪失控
出现倾性苗头学员需时采取措施目前措施首先通民警护员进行沟通疏导时调整心态见成效需采取约束手段心态情绪复进行沟通疏导
四重点时段重点监控：
根专学员四种类型构成情况队危险性较高隐患较突出控制难度较时段分员密集时段员稀少时段
避免专学院普通学员接触存隐患专学员队进行学训练未参加艺劳动员密集时段天早中晚开饭时间晚间集体收新闻联播时间晚点名时间参加部队举办集体活动时间时间段专学院避免普通学员接触极易受普通学院情绪语言行影响出现突发事件队明令禁止普通学员私专学员接触通民警重点巡查护员墙隔离民会成员定点监控等手段遏止专学员普通学员间专学员间出现矛盾
避免专学员预谋攻击伤残行队员稀少监护力量薄弱时段列重点时段中午午休时间段晚间休息时间段两时间段民警警力较少监力量相薄弱专学员预谋攻击伤残行提供机针种隐患存队求值班民警时段监控设备须调整301寝室进行重点监控求民会值班员值班位置调整301寝室门口安排2名护员轮流值班专员需离开床位须先轮值护员报告方离开床位出寝室须民会值班员报告方离开寝室出寝室须值班民警报告说清事名护员民会值班员陪方进行事务
重点时段重点监控理手段避免专学员普通学员私接触隐患专学员形成时间空间死角包夹护消隐患维护安全稳定起良作
五体育锻炼适度体力劳动相结合：
提高专学员教育矫治质量防止专学员事事胡思乱想消耗部分精力宣泄负面情绪结合教育转化需体康复训练康复吸训练专学员进行体育锻炼适度体力劳动相结合理手段：
避免专学员参加体育活动期间引起矛盾突发事件体育活动选择体力消耗适中趣味性抗性身体突体育活动棋类乒乓球羽毛球定点投篮跑步广播体操等
现7名专学员中仅2名暴力倾伤残倾学员参加艺劳动余5名学员均参加艺劳动劳动作戒毒学员必须履行义务教育转化手段时需避免专学员持劳动工具带安全隐患专学员安排体力消耗适中劳动工具需集体协作劳动务型工具卫生扫搬运工作等
通体育锻炼适度体力劳动相结合理手段效避免专学员事事胡思乱想身体锻炼体康复宣泄部分负面情绪培养集体观念团结协作意识
专工作存难点问题
队事吸食合成毒品导致精神异常类学员专工作然场安全稳定工作作出定贡献时承担着巨压力压力源专工作中存难点问题
（）强戒规章制度教育转化重点员手段相适应
强戒行政奖励求公开公正公强戒员奖励必须进行公示重点员进行教育转化程中直鼓励专员进行胆检举员违规违纪行专员戒治转变时必须辅实质性帮助前面提分转变两分奖励分成绩两分肯定种实质性帮助确确实实专员感受摸样取显著效果现制度求程序合法限制专员转变时予较肯定检举揭发单项行政奖励
（二）强戒专员理制度转化专员现实相适应
强戒重点员理制度求专员事民会岗位事夜间劳动事炊事岗位事野外劳动专员岗位安排程度限制专员岗位队日常安排中专员量安排勤组采消极托磨方式应专员绝数重点员现实危险性较高队勤组岗位分值较低然日常理中意识安排劳动务较高危险性说未起实质转化作利重点员教育转化
（三）民警教育方法专员现状相适应
教育转化重点员工作常常会遇心理疾病病理性疾病重点员民警方面没什专业知识感束手策日常工作中更工作重点放理控制教育转化流形式采取方法软拖硬磨情况时间消身危险素
（四）吸食合成毒品导致精神异常类学员鉴定工作存难度
队民警长期事劳教学员强戒学员理工作均丰富理验较强处置问题力专工作全体民警新课题专学员精神异常状况通常具生理心理双重素民警缺乏专业知识仅民警理验工作力某学员否属精神异常认定会观性局限性认定工作需通专业心理咨询医疗诊断需部部门方医院密切配合条件均未认定工作带困难
（五）专学员理制度需完善
目前队然形成套专学员理制度取定成绩制度然存缺陷反映民警通制度落实够掌握专学员行准确掌握专学员思想专学员精神存异常思想常异仅仅谈话掌握信息较少专学员思想变时准确掌握现实危险性安全隐患完全消目前需通制度完善通种渠道解掌握专学员思想状况终消种隐患
（六）护员护工作规范加强
护员专学员理工作中起积极作护工作存问题护员属强戒学员存素质高工作方法单善思考总结避免承担责处理突发情况果断等问题需加强护员教育引导工作成道维护场安全稳定工作坚实屏障
（七）亲情帮教存缺失
专学员中仅名学员家常会见两名学员家基问专学员均程度反映出亲情渴渴满足情况会心理发展带利理教育工作难度加外部分专学员家情感民警抱敌视态度愿意配合民警进行亲情帮教针情况需结合队开设家长学校象专学员家进行沟通宣传理解专工作目意义积极配合民警开展亲情帮教工作
精神异常类学员专取成绩
队设置精神异常类学员专队已半年通专学员分类分析出专学员现实危险性场安全稳定工作存种隐患队领导民警通断摸索总结形成套较完善理制度加落实目前已取定成绩
专学员日常生活学训练劳动效监控专学员行动完全处民警直接监控掌握范围实现民警直接理严格落实重点员包夹包控措施包夹组制度消专学员脱失控带安全隐患
二实现专学员普通学员效隔离杜绝专学员普通学员私接触交流消普通学员专学员进行煽动挑衅歧视欺压普通学员专学员间矛盾突导致危害场安全稳定隐患杜绝普通学员专学员提供传递危险违禁物品渠道
三实现部分专学员异常行预见预防通专学员日常行精神状态记录分析总结出部分专学员出现异常行前规律特征实现部分专学员异常行预见预防
四实现专学员发生突发性事件民警民会成员护学员第时间采取果断措施进行处置效防止事件扩升级维护队正常戒治秩序场安全稳定
五专学员通法律法规规章制度学体育锻炼体力劳动结合行养成规范意识文明礼貌集体观念等提高思想意识认知力正确引导戾气定化解期教育转化治疗工作基础
吸食合成毒品导致精神异常类学员专工作开展队民警勇挑重担始终坚持戒治理念贯彻教育感化挽救强戒工作方针实现提高戒断率戒治工作目标努力奋斗期间队民警通断认真摸索未维护场安全稳定工作作出应贡献时专工作积累宝贵验总结客观存困难队民警始终坚信委支持社会部门密切配合队民警断转变理念求实创新困难终克服目标终实现
队
2013年10月9日
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合成毒品指相鸦片麻卡传统毒品言工化学合成精神类毒品国际禁毒公约国法律法规规定制直接作中枢神系统兴奋抑制连续产生赖性精神药品（毒品）方合成毒品做实验室毒品化学合成毒品时合成毒品滥发生娱乐场称休闲毒品娱乐毒品等等国家合成毒品滥两种类冰毒类家熟悉冰毒苯丙胺类代表类K粉真正名氯胺酮类麻醉品摇头丸等类似合成毒品激烈兴奋致幻作外会肌体组织发生化学反应形成肌体组织坏死特神系统神元发生化学反应形成结垢阻塞神系统信息传导造成神系统神元坏死思维记忆功明显降受损吸食合成毒品产生心理赖外会导致损坏心脏脑组织坏死精神分裂精神障碍记忆思维力严重损害等
前合成毒品吸食毒品群中较滥吸食合成毒品时吸食传统毒品混情况较突出吸食合成毒品导致神中毒反应幻觉精神分裂症状较明显现针队实际100名吸食合成毒品员进行调查：
1年龄结构案调查显示吸毒年龄结构趋年轻化20岁年龄段受访案占425岁年龄段吸毒合计占31表1示：
表1：调查案年龄
年龄分段 合成毒品者 占受访者例
20岁 4 4
21——25岁 31 31
26——30岁 20 20
31——40岁 45 45
2行表现案调查显示吸食合成毒品导致神中毒反应幻觉精神分裂症状表现讲话含糊清头昏精神错乱度兴奋出现幻觉幻视幻听运动障碍等图表2示：
表2：调查案行表现
异常行表现 合成毒品者 占受访者
60 60
轻度（头昏） 25 25
中度（精神错乱） 8 8
重度 （幻觉） 7 7
3心理特点案调查显示吸食合成毒品强戒员卑心理孤独心理抗心理满心理存加理教育心理矫治戒毒治疗工作难度
表3：调查案心理
心理特点 合成毒品者 占受访者
卑心理 11 11
孤独心理 29 29
抗心理 24 24
满心理 36 26
吸毒员基情况调查出：吸食合成毒品员济发达中城市周边济欠发达城市农村蔓延趋势奇心驱逐淅发展成瘾占12思想空虚摆阔显富寻找刺激占40相信吸毒会瘾瘾戒占15知情欺骗引诱吸毒26精神苦闷情绪低落吸毒麻醉已解脱苦恼占6治疗疾病赖性药物成瘾占1文化水普遍偏低初中学文化程度部分文盲调查戒毒员中学占22初中占69文盲占9吸毒仅生理导致记忆力衰退营养严重足抵抗力降诱发种疾病精神障碍出现撒谎脾气暴躁卑闭杀虐杀等心理行异常格改变吸毒者毒品产生强烈渴求逐渐摧毁精神意志堕落道德沦丧出现格解体心理变态
司法部2013年年初组织召开全国司法行政戒毒工作会议会议中提出规范强制隔离戒毒员理断提升强制隔离戒毒质量四川省司法厅积极贯彻落实会议精神制定强制隔离戒毒员常青藤四分理模式试行办法结合身工作实际制定四川省**强制隔离戒毒强制隔离戒毒员四分理模式实施细根细规定队设置二次吸食合成毒品戒毒员理队设置队未吸食合成毒品导致精神异常类戒毒员专队
队设置吸食合成毒品导致精神异常类戒毒员专队队收治八名长期吸食合成毒品导致精神异常强制隔离戒毒员中已解强制隔离戒毒目前册七领导关心通机关业务科室指导队民警积极思考摸索逐渐积累精神异常类戒毒员理教育转化方法手段场安全稳定工作起积极作
达吸食合成毒品导致精神异常类专学员（称专学员）进行效理教育实现维护场安全稳定提高教育矫治质量目标需解合成毒品生理心理造成损伤（尤心理认知辨力控力等方面造成损伤）明确理教育工作中存难度存隐患针性制定出理教育方案实践中断总结完善终实现理教育工作目标
吸食合成毒品导致精神异常类学员鉴定
述吸食合成毒品存体神系统严重损伤事吸食合成毒品导致精神异常类员通常伴教严重格缺陷心理问题类员鉴定工作需生理心理量方面时进行
民警日常理中发现某学员精神行异常现象首先通报队领导分理教育领导队民警工作事务会异常现象进行分析制定教育转化措施联系教育科心理中心民警进行心理辅导鉴定教育转化心理辅导效列队级重点员进行包夹时送部医院进行诊断部医院开外检送**市脑科医院进行诊断旦确诊精神活性物质导致精神障碍列吸食合成毒品导致精神异常类学员级重点员进行专
队专学员分类
解合成毒品体生理心理认知等方面造成危害队根专学员日常行表现进行前收治八名专学员分四型：分封闭型情绪易怒暴力倾型幻听幻觉导致伤残型认知缺失约束型中封闭型1表现动交流民警包夹学员谈话时沉默寡言遇开口说话（必须回答民警提问离开规定区域需民警报告等）时声音微弱难辨数时候喜欢远离角落静坐发呆情绪易怒暴力倾型3表现时常会关紧事情动怒进行殴事认识错误出现稍微令满意情况然控制住情绪行幻听幻觉导致伤残型2表现幻听幻觉发作时心极度恐慌希伤残甚杀方式摆脱幻觉纠缠认知缺失约束型2表现客观事物认识常异固执见明确分辨非视队纪约束力差
四类专学员理方法
集中理针性护包夹相结合：
队指定民警值班室302寝室专寝室专学员包夹护员居住
针专学员种类全队学员中遴选六名学员作专门护员会民会成员负责针性专学员日常护包夹性情温心态积极乐观护学员封闭型专学员进行护包夹体状况良反映迅速护学员情绪易怒切暴力倾型幻听幻觉导致伤残型专学员进行护包夹戒治表现良觉遵守队纪积极拢政府护学员认知缺失约束型专学员进行护包夹
通集中理专学员时处民警直接理效控制范围杜绝专学员学员杂居存隐患通针性护包夹专学员正常沟通交流机会护员动专学员进行沟通开导帮助开心结起定作提高专学员发生突发性事件第时间处置制止力集中理针性护包夹理手段维护队正常戒治秩序维护场安全稳定起良效果
二二十四时间断监定制定位定路线相结合：
队求夜间坐班民警须开302寝室监控装置进行重点关注六名护员进行轮流排班2班负责夜间护工作队领导专学员责民警时通巡查监控方式解专学员行状况实现二十四时间断监
结合部定制定位制度专学员现实危险性特殊性专学员实行定制定位定路线理手段
专学员天日常活动做详细安排保证时段安排活动容指定活动位置区域专员特殊情况离开指定活动位置区域须先值班民警报告许两名包夹护员陪方离开指定位置区域时专学员餐座位寝床位日常学训练集合站队队列行进参加部队举行项活动明确指定位置护员民会成员形成
合围起普通学员隔离作专学员离队行进程中民警带队确定行进路线专学员护学员形成次间隔两列队行进
二十四时间断监定制定位相结合理手段效防止专员脱失控保障发生突发性事件第时间进行制止处置加强专学员行养成规范意识等方面起良作
三专学员日常行记录：
护学员包夹专学员天行状况进行详细书面记录日午交民警队领导审阅记录容包括：
1专学员天时段参加民警安排学文体活动情况需详细记录参加活动时间点参活动种类参加活动态度
2专学员天接触交流情况需详细记录接触员姓名交谈时间容交谈心情变化
3收信件拨亲情电话家属会见情绪波动情况需详细记录信件亲情电话会见象容心情情绪变化
4餐寝情况需详细记录专员天餐量寝时间（寝时间包括床时间入睡时间时长）入睡前活动起夜次数起夜活动情况
5医服药情况需详细记录医时间医诊断情况服药情况
6需记录情况包括违规违纪情况（包括违规受处理情况受处理心情态度）动民警谈心情况行养成情况等
通专学员日常行情况记录便民警总结专学员日常行规律中发现异常情况苗头时采取措施做防微杜渐项工作目前取定成效民警中总结出部分专学员出现反复倾性苗头例专学员全烈旦信心膨胀出现吹擂现象极易发展情绪失控甚动手殴行专员刘川江旦开始封闭表明已幻听需防止伤残专学员闵杨旦动交谈次数时间明显增极易出现情绪失控
出现倾性苗头学员需时采取措施目前措施首先通民警护员进行沟通疏导时调整心态见成效需采取约束手段心态情绪复进行沟通疏导
四重点时段重点监控：
根专学员四种类型构成情况队危险性较高隐患较突出控制难度较时段分员密集时段员稀少时段
避免专学院普通学员接触存隐患专学员队进行学训练未参加艺劳动员密集时段天早中晚开饭时间晚间集体收新闻联播时间晚点名时间参加部队举办集体活动时间时间段专学院避免普通学员接触极易受普通学院情绪语言行影响出现突发事件队明令禁止普通学员私专学员接触通民警重点巡查护员墙隔离民会成员定点监控等手段遏止专学员普通学员间专学员间出现矛盾
避免专学员预谋攻击伤残行队员稀少监护力量薄弱时段列重点时段中午午休时间段晚间休息时间段两时间段民警警力较少监力量相薄弱专学员预谋攻击伤残行提供机针种隐患存队求值班民警时段监控设备须调整301寝室进行重点监控求民会值班员值班位置调整301寝室门口安排2名护员轮流值班专员需离开床位须先轮值护员报告方离开床位出寝室须民会值班员报告方离开寝室出寝室须值班民警报告说清事名护员民会值班员陪方进行事务
重点时段重点监控理手段避免专学员普通学员私接触隐患专学员形成时间空间死角包夹护消隐患维护安全稳定起良作
五体育锻炼适度体力劳动相结合：
提高专学员教育矫治质量防止专学员事事胡思乱想消耗部分精力宣泄负面情绪结合教育转化需体康复训练康复吸训练专学员进行体育锻炼适度体力劳动相结合理手段：
避免专学员参加体育活动期间引起矛盾突发事件体育活动选择体力消耗适中趣味性抗性身体突体育活动棋类乒乓球羽毛球定点投篮跑步广播体操等
现7名专学员中仅2名暴力倾伤残倾学员参加艺劳动余5名学员均参加艺劳动劳动作戒毒学员必须履行义务教育转化手段时需避免专学员持劳动工具带安全隐患专学员安排体力消耗适中劳动工具需集体协作劳动务型工具卫生扫搬运工作等
通体育锻炼适度体力劳动相结合理手段效避免专学员事事胡思乱想身体锻炼体康复宣泄部分负面情绪培养集体观念团结协作意识
专工作存难点问题
队事吸食合成毒品导致精神异常类学员专工作然场安全稳定工作作出定贡献时承担着巨压力压力源专工作中存难点问题
（）强戒规章制度教育转化重点员手段相适应
强戒行政奖励求公开公正公强戒员奖励必须进行公示重点员进行教育转化程中直鼓励专员进行胆检举员违规违纪行专员戒治转变时必须辅实质性帮助前面提分转变两分奖励分成绩两分肯定种实质性帮助确确实实专员感受摸样取显著效果现制度求程序合法限制专员转变时予较肯定检举揭发单项行政奖励
（二）强戒专员理制度转化专员现实相适应
强戒重点员理制度求专员事民会岗位事夜间劳动事炊事岗位事野外劳动专员岗位安排程度限制专员岗位队日常安排中专员量安排勤组采消极托磨方式应专员绝数重点员现实危险性较高队勤组岗位分值较低然日常理中意识安排劳动务较高危险性说未起实质转化作利重点员教育转化
（三）民警教育方法专员现状相适应
教育转化重点员工作常常会遇心理疾病病理性疾病重点员民警方面没什专业知识感束手策日常工作中更工作重点放理控制教育转化流形式采取方法软拖硬磨情况时间消身危险素
（四）吸食合成毒品导致精神异常类学员鉴定工作存难度
队民警长期事劳教学员强戒学员理工作均丰富理验较强处置问题力专工作全体民警新课题专学员精神异常状况通常具生理心理双重素民警缺乏专业知识仅民警理验工作力某学员否属精神异常认定会观性局限性认定工作需通专业心理咨询医疗诊断需部部门方医院密切配合条件均未认定工作带困难
（五）专学员理制度需完善
目前队然形成套专学员理制度取定成绩制度然存缺陷反映民警通制度落实够掌握专学员行准确掌握专学员思想专学员精神存异常思想常异仅仅谈话掌握信息较少专学员思想变时准确掌握现实危险性安全隐患完全消目前需通制度完善通种渠道解掌握专学员思想状况终消种隐患
（六）护员护工作规范加强
护员专学员理工作中起积极作护工作存问题护员属强戒学员存素质高工作方法单善思考总结避免承担责处理突发情况果断等问题需加强护员教育引导工作成道维护场安全稳定工作坚实屏障
（七）亲情帮教存缺失
专学员中仅名学员家常会见两名学员家基问专学员均程度反映出亲情渴渴满足情况会心理发展带利理教育工作难度加外部分专学员家情感民警抱敌视态度愿意配合民警进行亲情帮教针情况需结合队开设家长学校象专学员家进行沟通宣传理解专工作目意义积极配合民警开展亲情帮教工作
精神异常类学员专取成绩
队设置精神异常类学员专队已半年通专学员分类分析出专学员现实危险性场安全稳定工作存种隐患队领导民警通断摸索总结形成套较完善理制度加落实目前已取定成绩
专学员日常生活学训练劳动效监控专学员行动完全处民警直接监控掌握范围实现民警直接理严格落实重点员包夹包控措施包夹组制度消专学员脱失控带安全隐患
二实现专学员普通学员效隔离杜绝专学员普通学员私接触交流消普通学员专学员进行煽动挑衅歧视欺压普通学员专学员间矛盾突导致危害场安全稳定隐患杜绝普通学员专学员提供传递危险违禁物品渠道
三实现部分专学员异常行预见预防通专学员日常行精神状态记录分析总结出部分专学员出现异常行前规律特征实现部分专学员异常行预见预防
四实现专学员发生突发性事件民警民会成员护学员第时间采取果断措施进行处置效防止事件扩升级维护队正常戒治秩序场安全稳定
五专学员通法律法规规章制度学体育锻炼体力劳动结合行养成规范意识文明礼貌集体观念等提高思想意识认知力正确引导戾气定化解期教育转化治疗工作基础
吸食合成毒品导致精神异常类学员专工作开展队民警勇挑重担始终坚持戒治理念贯彻教育感化挽救强戒工作方针实现提高戒断率戒治工作目标努力奋斗期间队民警通断认真摸索未维护场安全稳定工作作出应贡献时专工作积累宝贵验总结客观存困难队民警始终坚信委支持社会部门密切配合队民警断转变理念求实创新困难终克服目标终实现
队
2013年10月9日
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