2010年9月2011年7月担物流理101班专业导师通年指导工作学生加深专业认识热爱年中认真履行导师工作职责通种形式手段学生进行沟通交流学生带方面积极影响时锻炼身工作力现年工作验总结
指导学生专业解学生见面解学生专业认识专业课程体系专业业什联系等问题通分组形式指导学生解专业学系统知识专业课程体系设置学生需重视基础课程学生提高专业学热情兴趣
二学目标确定学生交流互相认识求学生进行分组讨——学生学目标什?求组代表进行发言集体讨老师予总体评价通讨发言仅够解学生究竟需什加深学生相互理解促进相互学效果
三专业业联系学生学专业设置解专业业关系更茫然针学生进行相应知道学生明确学期间应注意问题
学年工作告段落学年开始会保持学年优点弥补足做专业指导工作
XXX
x年x月x日
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档