学期继续参校德育导师工作时间飞快学期接尾声学期中帮辅象六(6)班震学期努力深入工作学纪律方面较进步学期更做德育导师工作学期工作做总结
—解学生关心学生
次英语老师聊天中发现震英语学成绩相较差懒学生懒做作业懒学副班接触学生较常课科学课堂发现聪明开朗学生观点会举手发言科学成绩中等水相言语文英语方面成绩差点太懒惰肯花功夫整体言学进步空间选择着教育更发展想法希进步
学期学校安排家长会活动正机会孩子家庭更进步解开家长会前天震说家长聊聊惊讶:老师会会爸妈告状啊立马课端正起家长作通聊天解:孩子父母时工作忙孩子学家长重视培养孩子时做作业惯需家长老师努力空做作业时爸爸旁边督促完成会电视
二发现闪光点时表扬
心理学家威廉詹姆斯句名言:性深刻原希加赏识作科学课老师时生活中细心观察捕捉身闪光点时肯定表扬进步时鼓励激发孩子驱力
震较懒懒学前起坐辉懒洋洋孩子两课状态点类似没兴趣时精神佳常走神者玩玩具摆弄完全没进入课堂时候回答问题提醒总体次换座位强起坐强蛮威信孩子会提醒震课倒变精神起次课提问:根塑料绳种重新方法样生活化问题特灵感爱举手发言三次着全班学生面表扬爱动脑筋爱发言学生刻发现第次坐端正接段时间学变动前常常玩忘写作业现常会动告诉老师已写完作业课作业交常会做真继续鼓励见味批评会孩子越越反感乐意接受利孩子身闪光点表扬番感受表扬带喜悦孩子更信心改掉身坏惯良行果全班孩子家长肯定鼓励想会取更效果
三耐心坚持反复抓
良学惯养成夕循序渐进程步步操急果提出高求反会尊心次受击时候老师想进行帮助真难加难作老师足够耐心根身特点阶段提出求跳跳摸着努力逐步达步脚印前进慢慢恢复信心
常说觉聪明学生会动脑筋次纸做座桥做特棒特想法特喜欢事情热爱做够做时候呢参进着老师思路动脑筋起讨谈心然提出求第求:课玩玩具第二求:举手发言二次第三求:做作两颗星……然中间学生错思想旧惯会反复出现正常现象老师千万失信心求老师做两点:(1)减少学生反复次数时进生常教育(2)出现反复时仔细分析反复原针性作反复教育工作断方面转化期中考试结束科学成绩时七十分提高八十课表现进步
学期帮辅震程中成功方收获失败方总结验吸取教训希学期帮辅工作中方面做更
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