爱点亮心中灯
教育案例
案例
老师张某没做作业中午玩呢总样没完成作业玩结果家做没做 面着学生七嘴八舌位罪低垂着头站面前动动似等着训斥已第次开学两星期张某作业拖拉已出现次解原年级起张某没养成良学惯常完成作业课认真听讲学架家常便饭甚老师话觉耳顶牛三年少体验成功喜悦家长指责老师批评学轻视伴着长卑心理严重意志薄弱抗挫心理较弱总处处学缺乏克服困难勇气信心果改变失败者心态说眼学难勉强学毕业心理素质合格样学生适应飞速发展社会成21世纪合格家呢？
面张某定工作目标：努力帮助获成功帮助张某走成功第步解解性特长解爱解精神世界基础进步理解尊重作性格希予关心言行作意义值尊重事情予注意名学生完全特殊独二世界张某抬起头走路呢？寻找着教育契机
晨会课黑板写张某两字：学知道龙什？神话里龙种起动物腾云驾雾……绘声绘色讲完龙事接着说：张某父母起名字希学长龙样领课张某第次成伙伴羡慕中心觉位子提高许
凑巧第二天教室门锁坏正家筹莫展时候张某告奋勇十分钟时间门锁卸修装学纷纷投惊奇羡慕目光日家认问三知张某第次露出发心底笑容鼓励树立信心契机拉着手走讲台旁边全班学说：张某真起双灵巧手家修门锁件事超班学时超两字讲特响带头鼓掌祝贺张某笑更甜沉浸受尊重受赞扬气氛中尝成功喜悦
利课余时间讲信强事告诉觉做做实念间激励树立信心接着创造机会锻炼身体力行中品尝成功喜悦成功快乐成巨推动力推动着张某学继续前断尝试着获取新成功时注意困难时时搀扶促巩固已收获通身优点引导意识行重新鼓起信风帆
样张某慢慢找回应信数学语文测试次竟达B想张某样孩子许定成专家学者相信定成名训练素高度责感出色工正现代化建设需
评析
常孩子作早晨太阳进生迟升**起学生更需教师细心呵护关怀体贴理解尊重谆谆诱导……心朵玫瑰花颤动欲坠露珠句话许夸张实实告诫进生切疏忽意作教师责义务应该力帮助教育进学生学生样健康快乐成长展现独特风采然年教育惯学生身找问题学失败原简单错误学生学力实际种知偏见进生功课屡犯失长期受老师批评学冷落家长训斥常处冷环境氛围中感活泼心理失衡心态消极课堂学学校教育活动缺乏热情兴趣时寻求时心理满足达暂时心理衡设法面表现出现种行问题招致更批评指责形成恶性循环教师应确立学生学潜限处断发展中观念努力创设学生潜外显学环境铺设学生潜生长心理台通心理调适断开发学生心理潜激励进生甘落泥潭中爬出点亮心中希明灯学生蕴藏着聪明智充分发挥学生埋藏心底渴求进火花熊熊燃烧
案例中努力张某创设成功环境成功心理成功信念张某学始终拥积极心态张某学走成功路金钥匙爱教育巧妙渗透生动事中龙事张某老师期融洽学间感情提高伙伴心目中位然重根帮助张某学会学全班学学步伐利课余时间谈心教方法帮补课品尝成功喜悦鼓起信风帆
学生心灵世界广阔迷天远离心灵世界会觉离学生远工作茫然走进心灵世界许百思解教育难题会找答案优秀教师应该树立没教学生会教老师新学生观观站学生立面进行训教做学生知心朋友样工作生硬控制盲目说教体贴入微关怀真诚教诲 动情深父母晓理细雨丝 心交学生学生心交落红情物化作春泥更护花——讲爱心横成岭侧成峰远高低——讲方法博爱心加科学方法走进学生心灵全部真谛点亮希盏明灯
2011年8月
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老师张某没做作业中午玩呢总样没完成作业玩结果家做没做 面着学生七嘴八舌位罪低垂着头站面前动动似等着训斥已第次开学两星期张某作业拖拉已出现次解原年级起张某没养成良学惯常完成作业课认真听讲学架家常便饭甚老师话觉耳顶牛三年少体验成功喜悦家长指责老师批评学轻视伴着长卑心理严重意志薄弱抗挫心理较弱总处处学缺乏克服困难勇气信心果改变失败者心态说眼学难勉强学毕业心理素质合格样学生适应飞速发展社会成21世纪合格家呢？
面张某定工作目标：努力帮助获成功帮助张某走成功第步解解性特长解爱解精神世界基础进步理解尊重作性格希予关心言行作意义值尊重事情予注意名学生完全特殊独二世界张某抬起头走路呢？寻找着教育契机
晨会课黑板写张某两字：学知道龙什？神话里龙种起动物腾云驾雾……绘声绘色讲完龙事接着说：张某父母起名字希学长龙样领课张某第次成伙伴羡慕中心觉位子提高许
凑巧第二天教室门锁坏正家筹莫展时候张某告奋勇十分钟时间门锁卸修装学纷纷投惊奇羡慕目光日家认问三知张某第次露出发心底笑容鼓励树立信心契机拉着手走讲台旁边全班学说：张某真起双灵巧手家修门锁件事超班学时超两字讲特响带头鼓掌祝贺张某笑更甜沉浸受尊重受赞扬气氛中尝成功喜悦
利课余时间讲信强事告诉觉做做实念间激励树立信心接着创造机会锻炼身体力行中品尝成功喜悦成功快乐成巨推动力推动着张某学继续前断尝试着获取新成功时注意困难时时搀扶促巩固已收获通身优点引导意识行重新鼓起信风帆
样张某慢慢找回应信数学语文测试次竟达B想张某样孩子许定成专家学者相信定成名训练素高度责感出色工正现代化建设需
评析
常孩子作早晨太阳进生迟升**起学生更需教师细心呵护关怀体贴理解尊重谆谆诱导……心朵玫瑰花颤动欲坠露珠句话许夸张实实告诫进生切疏忽意作教师责义务应该力帮助教育进学生学生样健康快乐成长展现独特风采然年教育惯学生身找问题学失败原简单错误学生学力实际种知偏见进生功课屡犯失长期受老师批评学冷落家长训斥常处冷环境氛围中感活泼心理失衡心态消极课堂学学校教育活动缺乏热情兴趣时寻求时心理满足达暂时心理衡设法面表现出现种行问题招致更批评指责形成恶性循环教师应确立学生学潜限处断发展中观念努力创设学生潜外显学环境铺设学生潜生长心理台通心理调适断开发学生心理潜激励进生甘落泥潭中爬出点亮心中希明灯学生蕴藏着聪明智充分发挥学生埋藏心底渴求进火花熊熊燃烧
案例中努力张某创设成功环境成功心理成功信念张某学始终拥积极心态张某学走成功路金钥匙爱教育巧妙渗透生动事中龙事张某老师期融洽学间感情提高伙伴心目中位然重根帮助张某学会学全班学学步伐利课余时间谈心教方法帮补课品尝成功喜悦鼓起信风帆
学生心灵世界广阔迷天远离心灵世界会觉离学生远工作茫然走进心灵世界许百思解教育难题会找答案优秀教师应该树立没教学生会教老师新学生观观站学生立面进行训教做学生知心朋友样工作生硬控制盲目说教体贴入微关怀真诚教诲 动情深父母晓理细雨丝 心交学生学生心交落红情物化作春泥更护花——讲爱心横成岭侧成峰远高低——讲方法博爱心加科学方法走进学生心灵全部真谛点亮希盏明灯
2011年8月
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