初三后期物理复习方略


                    初三期**复方略
    发挥备课组优势统确定复方案
    校初三**备课组四位教师首先四位教师分写份复方案交备课组长备课组长形成统方案复方案整期**复分课知识体系线讲解基础知识基概念第二轮复专题线进行综合专题复着重知识迁移应第三轮复综合模拟进行适应性强化训练时回书查漏补缺学生进行心理辅导应试技巧指导
    二狠抓基概念基规律夯实基础
    年中考题基概念规律考查原死记正确认识理解应转变解基概念掌握基规律理解**现象解决实际**问题基概念规律复时应重视点:
    1引导学生**概念建立程理解年中考**试题越越重视突出**概念建立程考查鉴物质密度较压力作效果压强较做功快慢功率热量物质关系热容电流电太关系电阻等
    1          纠正学生生活验中获片面正确认识判断认物体受滑动摩擦力方定物体运动方相反物体运动需力维持等
    2          较抽象概念规律复引导学生注意适应范围条件充分利实验学生生活验辅必练帮助学生夯实基础密度概念热容概念牛顿第定律焦耳定律等
    3          理清知识条理建立知识网络电学中学生害怕题目求连接实物电路电路障动态电路分析电路计算等究原串联混淆清电表测量部分**量张冠李戴注意电路非正常部分电流表联电压表串联等
    会产生错误根底电路串联联断路电路分析搞清楚类问题定教学生方法假设断路电路分析法唯 回路动态电路分析法等
    4          重视课重视教材容教材功特注意教材幅图图表蕴涵**意义课实验
    5          分析研究新旧教材知识点信息点编排差异
    三重视**实验
         中考**学科实验部分占总分15考查学生基工具刻度尺天量筒温度计电流表电压表电电阻箱读数滑动变阻连接等实验原理方法测固体液体密度测电阻(R=UI)伏安法测灯泡功率(P=IU)
    杠杆衡条件等
    四研究初高中知识衔接点关注社会热点重点知识
    年年中考年年变万变离重**学中干知识然年中考热点力运动高中阶段瓣基础压强浮力高中阶段直接应电路电路分析电功电功率量计算高中阶段进步加深应伏安法测电阻高中阶段进步扩展等干知识进行专题训练现中高考导重视**生活社会科技发展联系方面 题注意注意收集训练(1)关注时新科技发展(磁悬浮列车)(2)关注时事新闻(鲜伊朗核问题石油涨价)(3)关注估测力(估计考场温度估计楼功率)(
    4)关注问题情景(试卷出副图片针图片提出问题)(5)关注探究程(6)关注探究程思考(着两张纸片间吹气探究流体压强流速关系)(7)关注研究问题科学方法(控制变量法推理猜想法等效代法等)理阶段收集新题型拓展新视点填补复程中遗忘忽略盲点认真做查漏补缺工作
    五培养学生复惯提高学生阅读学力
    般初中学生笼统求书复切实际必须老师引导指导两方面抓:
    (1)       章单元复前根数学生总计教材思考问题寻求答案学生逐步养成认真书复惯起初完全放课堂进行根班级情况逐步放课外完成教师学生完成复题必须认真检查中获取反馈回信息便纠正教师信心恒心严格求定逐步培养起学生书复惯
    (2)       学生反馈回性问题教师认真纳课堂学生精读相关词句导致认识错误样起复效果起提高阅读力作
    总整复程中围绕教材容教学求学生切实行动起学会复坚持必起事倍功半效
    六加强启发式教学改进复课教学方法
    提高复课教学质量复课教学中进行尝试:
    (1)   章单元基概念复组织学生教材基础教师引导学生课堂讲述请学生补充纠正时教师做两件事:通纠正学生错误认识肯定学生正确回答强调特需理解环节加深学生基概念理解二予适纳总结学生**知识完整性联系较深刻认识
    (2)   基概念延伸应通精选相应程度题问题学生思考回答答题思路教师旁边予启示点拔学生思考中理思路扫障碍掌握方法套程度题 中题目教师特提醒学生思考弄清条件处领悟钥匙方法变化处中培养学生审题力思维力
    (3)   课堂常常选编系列典型判断题选择师分组学生参竞赛活动提高学生复兴趣达掌握知识效果
    述做法努力调动学生学动性真正体现学生体作时切实引导学生积极思维参实践活动进增加学生复兴趣培养兴趣反三学力应试力
       七强化训练增强学生知识点熟练程度
         根课教师数初中秘学**知识分配位教师负责教师根校学生情况三年中考题特点出单元题出题时般成套题手中试题进行选编改编特兑现阶段集体精编3-5套模拟题 进行强化训练适应性训练达提高成绩目
    八激发兴趣高效迎考
    初三复阶段学生学负担重学压力易出现复疲劳综合症复课积极创设教学容密切相关问题情境吸引学生注意力激发学生学兴趣
    然复课适度紧张完全必物极必反复课强度会造成学生度疲劳反会效果阶段针性做学生疏导工作心态调整握节奏愉快学力争较况技状态进入考声发挥出佳学复**
    复阶段应特指导学生钥匙规范性技巧求做作作图清晰明计算题书写规范整洁计算题特注重**公式**议程分点必写答案步会单独分计算题中做错部分删等邕力做该分少分丢
    总应新课程理念指导认真复工作猜题复中充分理解改革继承关系注意改变学科位观念努力复工作取更成效
     
     
                                                                    二0年三月
     
     
     

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