**县义务教育阶段中学生课业负担调查报告
切实减轻义务教育阶段中学生重课业负担积极推行学生素质教育促进学生健康成长4月20日—22日局组织相关员城区五学校前课业负担问题进行专题调研现调研情况汇总
次调研容：①学生日常学中天完成教师布置课外作业时间量天睡眠时间量参加课外活动场活动时间量等②学校执行关进步规范办学行干规定情况**课程开设学生校时间控制作业量布置晚组织等③学生课业负担关干问题评价体制改革否参加偿家教种兴趣班举办等问题
次调研采取方法：①问卷调查法100位家长300位学生发放调查问卷②课堂观察法学校堂听10节课③座谈法48位学科年级教师进行座谈④数分析法学校提供资料数调研中数进行分析
调研相关情况
（）关学生校时间休息睡眠时间情况
1**县第学：午校7点50分离校11点50分午校2点20分离校4点50分校时间6半时
2**县第二学：午校8点10分离校11点50分午校2点30分离校4点50分校时间6时
3**县第四学：午校8点10分离校11点40分午校2点25分离校4点45分校时间5时50分钟
4**县第二中学：午校7点离校11点50分午校2点20分离校5点10分校时间7时40分钟（晚3时）
5**县第三中学：午校7点离校11点50分午校2点30分离校5点15分校时间7时35分钟（晚2时40分钟）
（二）关学生完成科布置作业时间科作业形式
1**县第学：语文数学两学科作业时左右英语40分钟约需半时相关教师作业形式较灵活部分老师布置作业形式较传统单
2**县第二学：语文数学英语三科作业需2时左右科作业形式较传统
3**县第四学：语文数学英语三科作业需2时左右科作业形式较传统
4**县第二中学：数学英语二科作业二节晚（100分钟左右）科目作业外节晚（50分钟左右）科作业形式较传统老师会印发作业（数学物理化学科）避免学生抄写题目
5**县第三中学：数学英语语文三节晚（100分钟左右）作业较理生物历史科目作业安排课完成科目作业外时间完成科作业形式较传统
（三）关学校执行课程设置相关规定情况
1**县第学：执行局发关做义务教育阶段课程开设工作通知（定教办字[2009]11号）文件开齐开足课程门类课时教师数量足特专业教师（音乐美术体育）较缺影响课程开设质量效果
2**县第二学：执行局发文件开齐开足课程门类课时相关专业教师（美术体育）足影响相关课程开设质量效果
3**县第四学：执行局发文件开齐开足课程门类课时部分年级音乐美术体育课程专业教师教课程开设质量效果较
4**县第二中学：执行局发文件开齐开足课程门类课时课程专业教师教重视体育等特色教学写字课教学
5**县第三中学：执行局发文件开齐开足课程门类课时课程专业教师教重视写字课教学
（四）关学生参加体育锻炼情况
1**县第学：执行教育局发课程规划低年级（1—2年级）开设4节体育课中3节体育节安全教育课高年级（3—6年级）开设3节体育课中2节体育节安全教育课天安排三操（两次课间操次眼保健操）放学50学生会锻炼30分钟左右外50没时间锻炼者锻炼10分钟
2**县第二学：执行教育局发课程规划低年级（1—2年级）根课程规划开4节体育课全体育高年级（3—6年级）开设2节体育课体育天安排二操（次课间操次眼保健操）放学60学生会锻炼30分钟左右
3**县第四学：全部年级（1—6年级）开3节体育课全体育天安排二操（次课间操次眼保健操）放学70学生会锻炼40分钟左右
4**县第二中学：执行教育局发课程规划全部年级（1—3年级）开设2节体育课体育天安排两操（次课间操次眼保健操）放学68学生会锻炼30分钟左右外32没时间锻炼者锻炼10分钟
5**县第三中学：执行教育局发课程规划全部年级（1—3年级）开设2节体育课体育天安排三操（两次课间操次眼保健操）放学32学生会锻炼30分钟左右外68没时间锻炼者锻炼10分钟
（五）关偿家教参加种补班情况
年县师德师风建设年校重视师德师风建设局发关严禁违规补课进步规范学生校作息时间通知（定教办字[2009]28号）文件没学校非毕业班进行补课活动偿家教现象基遏制
（六）关教师前评价体制相关法
90教师认：现行评价体制没改变考试参加高考减轻义务教育阶段中学生重课业负担积极推行学生素质教育较难实现
10教师认：相信力量改变评价体系淡化考试分数老师排名老师负担减轻减轻义务教育阶段中学生重课业负担真正意义素质教育实现
二调研中发现相关问题
（）学校学生校时间长****早校时间太早适****三中**二中校时间长早晚均超十时
（二）学校保证学生天阳光锻炼1时**二利星期午集体安排阳光锻炼1时外部分学校仅仅安排体育课课间操外没集体组织学生开展阳光锻炼**三中学生课外活动根没时间锻炼
（三）教师布置作业机械仅量没质相部分教师布置作业应付学校检查没精选作业作业形式单调甚机械重复作业作业仅仅注重量没质
（四）学校相关课程存挤占现象非统考学科课质量较差**音乐体育美术常会统考科目教师挤占兼学科教师课意性课程开设质量高
（五）学校教师学生推销教辅资料学生手中教辅部分学校严格执行局相关规定没学生推荐教辅资料重视局里统推荐教辅资料**三中部分年级部分学科教师学生推荐教辅资料相关报纸**二中**极年级教师学生推荐教辅资料
三相关建议
（）进步规范学生校时间保证学生睡眠休息时间通规范学生校时间保证学超6时初中超8时学律组织晚初中晚超2时学睡眠时间保证10时初中睡眠时间保证8时
（二）想切办法学生确保学生天阳光锻炼1时校安排课外活动时间组织学生开展集体体育活动增加学校课间操眼保健操次数切实保证学生天阳光锻炼1时
（三）规范教师布置作业求形式新颖确保作业质量求教师精选作业布置体验性实践性具趣味性作业学生少布置机械单重复练学生量减少作业次数缩短作业时间学课外作业量：低段般留课外作业高段课外作业时间控制1时初中课外作业量控制1半时学生更支配时间参体育锻炼社会实践等
（四）严格执行课程设置相关规定配置专业教师求教师高质量非统考学科课程求校严格执行局发课程设置文件量调配专业教师科专业课
（五）坚决刹住学生推销教辅资料歪风切实减轻学生课业济负担铁纪律铁手段 刹住学生推荐教辅资料歪风严防种名目兴趣班补课班开设切实减轻学生课业济负担学生双休日快乐休息
(六)加强教师培训提高教师素质提高课堂教学效率切实提高教师素质教师正确理解建立教师业务档案学生课业负担关系提高教师素质提高课堂效率避免学生谓学真正减轻学生重学业负担
（七）改革前教育评价体制促进学生健康快乐成长义务教育阶段师生传统应试教育框架中解脱出坚决制止学校成绩排名公布避免频繁考试建议学取消中考试初中学单元测试统组织外必须改革学教师生成绩坏单评价体制评价学生老师必须元学生轻松愉快学全面发展时促进教师发展
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切实减轻义务教育阶段中学生重课业负担积极推行学生素质教育促进学生健康成长4月20日—22日局组织相关员城区五学校前课业负担问题进行专题调研现调研情况汇总
次调研容：①学生日常学中天完成教师布置课外作业时间量天睡眠时间量参加课外活动场活动时间量等②学校执行关进步规范办学行干规定情况**课程开设学生校时间控制作业量布置晚组织等③学生课业负担关干问题评价体制改革否参加偿家教种兴趣班举办等问题
次调研采取方法：①问卷调查法100位家长300位学生发放调查问卷②课堂观察法学校堂听10节课③座谈法48位学科年级教师进行座谈④数分析法学校提供资料数调研中数进行分析
调研相关情况
（）关学生校时间休息睡眠时间情况
1**县第学：午校7点50分离校11点50分午校2点20分离校4点50分校时间6半时
2**县第二学：午校8点10分离校11点50分午校2点30分离校4点50分校时间6时
3**县第四学：午校8点10分离校11点40分午校2点25分离校4点45分校时间5时50分钟
4**县第二中学：午校7点离校11点50分午校2点20分离校5点10分校时间7时40分钟（晚3时）
5**县第三中学：午校7点离校11点50分午校2点30分离校5点15分校时间7时35分钟（晚2时40分钟）
（二）关学生完成科布置作业时间科作业形式
1**县第学：语文数学两学科作业时左右英语40分钟约需半时相关教师作业形式较灵活部分老师布置作业形式较传统单
2**县第二学：语文数学英语三科作业需2时左右科作业形式较传统
3**县第四学：语文数学英语三科作业需2时左右科作业形式较传统
4**县第二中学：数学英语二科作业二节晚（100分钟左右）科目作业外节晚（50分钟左右）科作业形式较传统老师会印发作业（数学物理化学科）避免学生抄写题目
5**县第三中学：数学英语语文三节晚（100分钟左右）作业较理生物历史科目作业安排课完成科目作业外时间完成科作业形式较传统
（三）关学校执行课程设置相关规定情况
1**县第学：执行局发关做义务教育阶段课程开设工作通知（定教办字[2009]11号）文件开齐开足课程门类课时教师数量足特专业教师（音乐美术体育）较缺影响课程开设质量效果
2**县第二学：执行局发文件开齐开足课程门类课时相关专业教师（美术体育）足影响相关课程开设质量效果
3**县第四学：执行局发文件开齐开足课程门类课时部分年级音乐美术体育课程专业教师教课程开设质量效果较
4**县第二中学：执行局发文件开齐开足课程门类课时课程专业教师教重视体育等特色教学写字课教学
5**县第三中学：执行局发文件开齐开足课程门类课时课程专业教师教重视写字课教学
（四）关学生参加体育锻炼情况
1**县第学：执行教育局发课程规划低年级（1—2年级）开设4节体育课中3节体育节安全教育课高年级（3—6年级）开设3节体育课中2节体育节安全教育课天安排三操（两次课间操次眼保健操）放学50学生会锻炼30分钟左右外50没时间锻炼者锻炼10分钟
2**县第二学：执行教育局发课程规划低年级（1—2年级）根课程规划开4节体育课全体育高年级（3—6年级）开设2节体育课体育天安排二操（次课间操次眼保健操）放学60学生会锻炼30分钟左右
3**县第四学：全部年级（1—6年级）开3节体育课全体育天安排二操（次课间操次眼保健操）放学70学生会锻炼40分钟左右
4**县第二中学：执行教育局发课程规划全部年级（1—3年级）开设2节体育课体育天安排两操（次课间操次眼保健操）放学68学生会锻炼30分钟左右外32没时间锻炼者锻炼10分钟
5**县第三中学：执行教育局发课程规划全部年级（1—3年级）开设2节体育课体育天安排三操（两次课间操次眼保健操）放学32学生会锻炼30分钟左右外68没时间锻炼者锻炼10分钟
（五）关偿家教参加种补班情况
年县师德师风建设年校重视师德师风建设局发关严禁违规补课进步规范学生校作息时间通知（定教办字[2009]28号）文件没学校非毕业班进行补课活动偿家教现象基遏制
（六）关教师前评价体制相关法
90教师认：现行评价体制没改变考试参加高考减轻义务教育阶段中学生重课业负担积极推行学生素质教育较难实现
10教师认：相信力量改变评价体系淡化考试分数老师排名老师负担减轻减轻义务教育阶段中学生重课业负担真正意义素质教育实现
二调研中发现相关问题
（）学校学生校时间长****早校时间太早适****三中**二中校时间长早晚均超十时
（二）学校保证学生天阳光锻炼1时**二利星期午集体安排阳光锻炼1时外部分学校仅仅安排体育课课间操外没集体组织学生开展阳光锻炼**三中学生课外活动根没时间锻炼
（三）教师布置作业机械仅量没质相部分教师布置作业应付学校检查没精选作业作业形式单调甚机械重复作业作业仅仅注重量没质
（四）学校相关课程存挤占现象非统考学科课质量较差**音乐体育美术常会统考科目教师挤占兼学科教师课意性课程开设质量高
（五）学校教师学生推销教辅资料学生手中教辅部分学校严格执行局相关规定没学生推荐教辅资料重视局里统推荐教辅资料**三中部分年级部分学科教师学生推荐教辅资料相关报纸**二中**极年级教师学生推荐教辅资料
三相关建议
（）进步规范学生校时间保证学生睡眠休息时间通规范学生校时间保证学超6时初中超8时学律组织晚初中晚超2时学睡眠时间保证10时初中睡眠时间保证8时
（二）想切办法学生确保学生天阳光锻炼1时校安排课外活动时间组织学生开展集体体育活动增加学校课间操眼保健操次数切实保证学生天阳光锻炼1时
（三）规范教师布置作业求形式新颖确保作业质量求教师精选作业布置体验性实践性具趣味性作业学生少布置机械单重复练学生量减少作业次数缩短作业时间学课外作业量：低段般留课外作业高段课外作业时间控制1时初中课外作业量控制1半时学生更支配时间参体育锻炼社会实践等
（四）严格执行课程设置相关规定配置专业教师求教师高质量非统考学科课程求校严格执行局发课程设置文件量调配专业教师科专业课
（五）坚决刹住学生推销教辅资料歪风切实减轻学生课业济负担铁纪律铁手段 刹住学生推荐教辅资料歪风严防种名目兴趣班补课班开设切实减轻学生课业济负担学生双休日快乐休息
(六)加强教师培训提高教师素质提高课堂教学效率切实提高教师素质教师正确理解建立教师业务档案学生课业负担关系提高教师素质提高课堂效率避免学生谓学真正减轻学生重学业负担
（七）改革前教育评价体制促进学生健康快乐成长义务教育阶段师生传统应试教育框架中解脱出坚决制止学校成绩排名公布避免频繁考试建议学取消中考试初中学单元测试统组织外必须改革学教师生成绩坏单评价体制评价学生老师必须元学生轻松愉快学全面发展时促进教师发展
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